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11、(C)是矯正社會(huì)工作的一重要領(lǐng)域,也是我國(guó)內(nèi)地矯正社會(huì)工作制度起步階段的重要建設(shè)內(nèi)容。
A個(gè)案矯正 B機(jī)構(gòu)矯正 C社區(qū)矯正 D小組矯正
12、矯正社會(huì)工作的目標(biāo)之一是通過計(jì)劃的實(shí)施,促進(jìn)矯正對(duì)象恢復(fù)和重建其嚴(yán)重缺失的社
會(huì)功能,成為社會(huì)正常的成員,這是針對(duì)矯正對(duì)象的(B)。
A基本生存條件的保障需要 B再社會(huì)化的服務(wù)需要
C教育保障需要 D就業(yè)權(quán)益保障需要
13、社會(huì)工作者小然在面對(duì)矯正對(duì)象時(shí),積極發(fā)掘他們的潛能,不將服務(wù)對(duì)外看做是有問題的一群人,不給他們“貼標(biāo)簽”,相信每一位服務(wù)對(duì)象都有發(fā)展的空間,這符合矯正社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法中的(C)。
A標(biāo)簽視角 B問題視角 C優(yōu)勢(shì)視角 D社會(huì)-心理視角
14、院舍服務(wù)是社會(huì)工作領(lǐng)域中一種重要的服務(wù)模式,收容被處社會(huì)處遇而無家可歸或有家不便歸的犯罪人,并通過各種社會(huì)活動(dòng),使犯罪都及早適應(yīng)社會(huì),這是院舍服務(wù)中哪種類型模式 (B)
A寄養(yǎng)家庭 B中途家庭 C教養(yǎng)家庭 D感化院
15、在西方或我國(guó)香港地區(qū)!吧鐣(huì)服務(wù)令”是法院對(duì)犯罪者的一種刑罰措施,我國(guó)某些省市部經(jīng)實(shí)施,2001年河北省石家莊市就推行了這一規(guī)定,第一位被判“社會(huì)服務(wù)令”的是一名涉嫌盜竊的17歲少年。這項(xiàng)新的刑罰有利于(B)。
A減少被判重刑的人數(shù) B當(dāng)事人避免因標(biāo)簽作用的負(fù)面影響
C為社區(qū)提供無償勞動(dòng)人員 D對(duì)犯罪人進(jìn)行量罪定刑。
16、行為治療方法是以學(xué)習(xí)理論和實(shí)驗(yàn)心理為理論基礎(chǔ)而發(fā)展起來的治療方法,擁有許多有特色的治療策略,其中在出現(xiàn)某行為之后,拿走厭惡性或不愉快的刺激,以增強(qiáng)或維持理想的行為,這種技巧屬于(C)
A反制約 B削減 C負(fù)增強(qiáng) D系統(tǒng)脫敏
17、社會(huì)工作者為了讓矯正服務(wù)對(duì)象重新體會(huì)當(dāng)時(shí)犯罪場(chǎng)景中的情緒和行為,了解情緒和行為背后的非理性信念,應(yīng)該采用(B)非理性信念檢查技巧。
A反映感受 B角色扮演 C冒險(xiǎn) D識(shí)別
18、張某曾因蒙古族被判刑10年,服刑期滿后,由于被剝奪政治權(quán)利2年要在社區(qū)接受矯正。出獄后,張某面對(duì)很多問題,嚴(yán)重和風(fēng)濕病和心臟病需要花錢治療,判刑后因主動(dòng)要求離婚氫房子留給了妻子,出獄后只能與年邁的母親住在一起,幾次求職被拒,生活拮據(jù),對(duì)社區(qū)矯正監(jiān)管也有一定的抵觸情緒,面對(duì)如此復(fù)雜的情形,社會(huì)工作者沈杰引導(dǎo)張某一起分析,確定當(dāng)前需要解決的最迫切問題,把握工作重點(diǎn),從這個(gè)案例中可以看出,在個(gè)案管理動(dòng)作中,社會(huì)工作者要注意(C)
A要著眼于矯正對(duì)象的潛能發(fā)掘,切忌包辦代替
B關(guān)于協(xié)調(diào)多個(gè)總部、機(jī)構(gòu)、提供綜合性服務(wù)
C有重點(diǎn)分步驟地制訂矯正工作計(jì)劃
D重視和善于與矯正對(duì)象建立良好關(guān)系。
19、矯正社會(huì)工作是針對(duì)罪犯具有一定的服務(wù)功能,其中從大體上來劃分,矯正社會(huì)工作中的服務(wù)手段包括(A)
A直接的專業(yè)服務(wù)、轉(zhuǎn)介性的間接服務(wù) B法律顧問、懲罰
C懲罰、提供證據(jù) D專業(yè)服務(wù)、促進(jìn)正向改變
20、小強(qiáng)以前由天偷盜被判坐牢,出獄后雖然一心想改過自新,但有時(shí)仍會(huì)冒出想順手拿走別人東西的想法,對(duì)此小強(qiáng)心中也很自責(zé),怕某天控制不住自己,會(huì)再走上犯罪的道路,社會(huì)工作者小張了解到這個(gè)情況以膈,為小強(qiáng)想了一個(gè)簡(jiǎn)單的方法,在他手上綁一個(gè)皮筋,當(dāng)每次出現(xiàn)這種想法時(shí)就讓自己用皮筋狠狠地彈自己一下,這種方法屬于行為治療中的哪種損傷性技巧。(D)
A正增強(qiáng) B負(fù)增強(qiáng) C削減 D懲罰