三、簡答題

　　1、民族精神的內(nèi)涵

　　2、要約的概念及其要件

　　3、大學生如何樹立科學高尚的人生觀

　　4、大學生應樹立的新學習理念

　　四、論述題

　　1、如何樹立社會主義法治觀念

　　2、如何理解民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容

　　五、材料分析題

　　1、有同學認為，大學進入了專業(yè)學習階段，專業(yè)學習的好壞和今后的求職就業(yè)及事業(yè)成敗息息相關(guān)，因此一定要學深學好專業(yè)課。而“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課講的內(nèi)容和我今后的發(fā)展沒有什么關(guān)系，它既不可能幫助我找到稱心如意的工作，也難有助于以后事業(yè)的發(fā)展。于是對“基礎(chǔ)課”產(chǎn)生排斥思想，出現(xiàn)一些學生上課時看專業(yè)書、看小說、寫作業(yè)等現(xiàn)象。但有關(guān)調(diào)查表明，用人單位對應聘者“品德”的要求遠遠高于“專業(yè)技能”、“社會經(jīng)歷”、“學校名氣”等，而一個人事業(yè)的成就，更離不開一個人良好的品德。

　　請聯(lián)系實際談?wù)剬W習“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義;并具體說明你在學習本課程后的收獲和體會

　　2、甲，5歲。一天，甲到村外玩，不慎掉進乙家的魚塘內(nèi)死亡。甲的父母要求乙承擔賠償責任。乙辯解，導致甲死亡的原因主要是甲的父母沒盡到監(jiān)管責任，自己無責。在協(xié)商無果的情況下，甲的父母將乙起訴到法院。

　　問：對甲的死亡，誰負有責任?為什么?

　　3、“將自己辛勤勞動、合法經(jīng)營得到的收人，用于自己的合理消費和社會公益事業(yè)，既能顯示生活瀟灑，又能體現(xiàn)人生的意義�！闭堄萌松鷥r值相關(guān)知識，談?wù)勀銓�這一觀點的理解

　　參考答案

　　一、單項選擇題

　　1、B 2、C 3、A 4、C 5、C 6、B 7、B 8、A 9、C 10、A 11、B 12、D 13、A 14、A 15、B

　　二、多項選擇題

　　1、ABCDE 2、ABDE 3、CDE 4、ABCDE 5、C D 6、A BCDE 7、BDE 8、ABCED 9、ABE

　　10、ACE 11、ACDE 12、AE 13、BCE 14、BCE 15、ABCDE

　　三、簡答題

　　1、民族精神是一個民族在長期共同生活和社會實踐中形成的，為本民族大多數(shù)成員所認同的價值取向、思維方式、道德規(guī)范、精神氣質(zhì)的總和。

　　2、要約是希望和他人訂立合同的意思表示。要約的內(nèi)容必須具體明確，應具備合同的必要條款;要約應表明經(jīng)受要約人承諾，要約人即受該意思表示的約束。 3、為人民服務(wù)的人生觀;能對人生的目的有更為深刻的理解，時刻把人民群眾的利益放在心上，力求為人民多做好事;能以正確的人生態(tài)度對待人生、對待生活，始終對祖國和人民具有高度責任感，在服務(wù)人民、奉獻社會中實現(xiàn)自己的人生價值;能抵制各種錯誤人生觀的影響。

　　4、樹立自主學習的理念，樹立全面學習的理念，樹立創(chuàng)新學習的理念，樹立終身學習的理念。

　　四、論述題

　　1、社會主義民主法治觀念;自由平等觀念;公平正義觀念;權(quán)利義務(wù)觀念;

　　2、注重整體利益、國家利益和民族利益，強調(diào)對社會、民族、國家的責任意識和奉獻精神;推崇“仁愛”原則，追求人際和諧;講求謙敬禮讓，強調(diào)克驕克矜;倡導言行一致，強調(diào)恪守誠信;追求精神境界，把道德理想的實現(xiàn)看作是一種高層次的需要;重視道德踐履，強調(diào)修養(yǎng)的重要性，倡導道德主體要在完善自身中發(fā)揮自己的能動作用。

　　五、材料分析

　　1、學習“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義：有助于當代大學生認識立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路。有助于當代大學生掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素養(yǎng)打下知識基礎(chǔ)。有助于當代大學生擺正“德”與“才”的位置，做到德才兼?zhèn)�，全面發(fā)展。

　　2、乙及甲的父母負有責任

　　客觀上存在損害事實;行為具有違法性;違法行為和損害事實之間存在因果關(guān)系;行為人主觀上有過錯。

　　3、運用人生價值的相關(guān)知識，結(jié)合材料、言之成理。