二、多項選擇題(從備選答案中選出2個～5個正確答案)

　　1、青少年言行一致的類型包括( )。

　　A. 意志力不強而引起的言行不一;

　　B. 有良好的道德動機，道德言論與道德行為統(tǒng)一;

　　C. 由不良道德認(rèn)識或情感引起的言行不一;

　　D. 私下的錯誤認(rèn)識與不良行為一致;

　　E. 錯誤的道德認(rèn)識引起的言行一致。

　　2、攻擊性行為的控制可以從下面一些方面著手：( )

　　A. 教給兒童有效地減少沖突的策略;

　　B.增加對攻擊性行為的懲罰力度;

　　C.加強思想政治教育;

　　D. 增加對攻擊行為有害后果的了解;

　　E. 改善兒童所處的環(huán)境資源條件。

　　3、道德行為習(xí)慣養(yǎng)成的影響因素中內(nèi)部因素有( )

　　A.人格類型;

　　B.智力水平;

　　C.學(xué)習(xí)能力;

　　D.受教育水平;

　　E.道德認(rèn)知水平。

　　4、道德行為習(xí)慣的培養(yǎng)主要包括以下三方面的內(nèi)容：( )

　　A.加強思想政治教育;

　　B.增加獎勵、懲罰的力度;

　　C.道德動機的激發(fā)

　　D.道德行為效能感的提高;

　　E. 道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　5、道德行為習(xí)慣養(yǎng)成的影響因素中的外部條件主要有( )

　　A.社會風(fēng)氣;

　　B.經(jīng)濟狀況;

　　C.同伴集體的影響;

　　D.父母的受教育水平;

　　E.家庭環(huán)境。

　　6、提高中小學(xué)生道德行為效能感的具體做法有( )

　　A.讓學(xué)生體驗到成功的喜悅，始終保持積極向上的情緒。

　　B.提高學(xué)生的移情能力。

　　C.為學(xué)生提供榜樣。

　　D.多表揚、多鼓勵，少批評、少懲罰。

　　E.給學(xué)生以積極的歸因反饋，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕覛w因。

　　7、道德習(xí)慣形成的方式有( )

　　A.提高道德認(rèn)識

　　B.模仿與重復(fù)

　　C.有意的練習(xí)

　　D.根除不良習(xí)慣

　　E. 自我歸因訓(xùn)練

　　三、判斷題

　　1、道德行為習(xí)慣是一個人需要外在監(jiān)督和自己意志努力即可實現(xiàn)的道德行為。( )

　　2、道德行為是行為者自愿選擇的行為，是在一定道德意識支配下，行為者根據(jù)社會主流價值觀自主選擇的行為。 ( )

　　3、道德敏感性高的人，道德事件容易引起他的關(guān)注，容易捕捉到面臨情境中的道德信息，能夠體察道德情境中他人的情緒反應(yīng)。 ( )

　　4、我國心理學(xué)界對青少年的道德行為研究也只是剛剛開始，從研究資料來看，青少年道德行為的發(fā)展，主要表現(xiàn)在攻擊性行為的水平上。 ( )

　　5、道德態(tài)度的養(yǎng)成是道德品質(zhì)形成的重要標(biāo)志。 ( )

　　6、道德行為是行為者自愿選擇的行為。 ( )

　　二)多項選擇題

　　2、ABCD 2、ADE 3、BD 4、CDE 5、ACE 6、ACDE 7、BCD

　　(三)判斷題

　　1、×2、×3、√4、×5、×6、√

自考真題