二、多項(xiàng)選擇題(從備選答案中選出2個(gè)～5個(gè)正確答案)

　　1、自我意識(shí)是一個(gè)多層次的復(fù)雜動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，下面( )屬于自我意識(shí)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

　　A自我認(rèn)識(shí) B自我體驗(yàn) C自我監(jiān)控 D自我表現(xiàn) E自我教育

　　2、初中生自我意識(shí)的發(fā)展具有( )的特點(diǎn)

　　A獨(dú)立性 B過(guò)渡性 C閉鎖性 D不平衡性 E幼稚性

　　3、小學(xué)生自我評(píng)價(jià)的發(fā)展特點(diǎn)有( )。

　　A獨(dú)立性有所發(fā)展

　　B具有閉鎖性

　　C個(gè)體差異明顯

　　D穩(wěn)定性逐步提高

　　E全面性有了進(jìn)一步發(fā)展

　　4、初中生自我教育能力的培養(yǎng)可以從( )等幾方面著手進(jìn)行。

　　A客觀評(píng)價(jià)引導(dǎo)正確自我認(rèn)識(shí)

　　B平等尊重引導(dǎo)自我監(jiān)督

　　C促進(jìn)全面認(rèn)識(shí)，完善理想自我

　　D鼓勵(lì)交往促進(jìn)自我意識(shí)

　　E充分尊重，健全自主管理

　　5、高中生自我教育能力的培養(yǎng)可以從( )等幾方面著手進(jìn)行。

　　A促進(jìn)全面認(rèn)識(shí)，完善理想自我

　　B客觀評(píng)價(jià)引導(dǎo)正確自我認(rèn)識(shí)

　　C正面鼓勵(lì)，提高自我效能感

　　D鼓勵(lì)交往促進(jìn)自我意識(shí)

　　E充分尊重，健全自主管理

　　三、判斷題

　　1、兒童1-3歲產(chǎn)生自我意識(shí)的第一次飛躍，是以使用代詞“我”為標(biāo)志。 ( )

　　2、自我控制是自我意識(shí)的關(guān)鍵，能影響自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，是自我調(diào)控的動(dòng)力，制約著個(gè)體行為的方向和特征。( )

　　3、自我意識(shí)是一種與生俱來(lái)的心理現(xiàn)象。 ( )

　　4、初中生在心理上把自我分化為“理想的自我”和“現(xiàn)實(shí)的自我”兩個(gè)部分，這種分化形成了他們思維或行動(dòng)上的主體性，產(chǎn)生按照自身想法來(lái)判斷和控制自己言行的要求和體驗(yàn)，同時(shí)也出現(xiàn)了自我矛盾。 ( )

　　5、高中生開(kāi)始出現(xiàn)觀察者自我和被觀察者自我的矛盾;自我意識(shí)閉鎖的同時(shí)又渴望別人的理解和尊重。 ( )

　　6、智力活動(dòng)的抽象水平和“內(nèi)化”程度越來(lái)越高,使初中生的自我認(rèn)識(shí)產(chǎn)生越來(lái)越明顯的閉鎖性，而且年級(jí)越高自我意識(shí)的閉鎖性越明顯( )

　　7、初中階段，女生的自控能力普遍強(qiáng)于男生。 ( )

　　8、一般來(lái)說(shuō)，初中生在自我意識(shí)與情緒自我意識(shí)比社會(huì)學(xué)習(xí)上和身體上的自我意識(shí)發(fā)展的更好。 ( )

　　9、就整個(gè)童年期而言,兒童評(píng)價(jià)他人的能力一般落后于自我評(píng)價(jià)的能力。 ( )

　　答案

　　(二)多項(xiàng)選擇題

　　1、ABC 2、ABCD 3、ADE 4、ABD 5、ACE

　　(三)判斷題

　　1、√2、×3、×4、×5、×6、√7、√8、×9、×