參 考 答 案

　　一、單項選擇題

　　二、填空題

　　1、賦權(quán)、協(xié)調(diào)

　　2、教育、服務(wù)

　　3、不健康行為、健康行為

　　4、人群、干預(yù)

　　5、加拿大渥太華

　　6、健康的公共政策

　　7、建立有利于健康的支持性環(huán)境

　　三、名詞解釋

　　1、是旨在幫助對象人群或個體改善健康相關(guān)行為的系統(tǒng)的社會活動，是在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上通過信息傳播和行為干預(yù)，幫助個人和群體掌握衛(wèi)生保健知識，樹立健康觀念，自覺采納有利于健康的行為和生活方式，其目的是消除或減輕影響健康的危險因素，預(yù)防疾病，促進健康和提高生活質(zhì)量。

　　2、健康促進是促使人們維護和提高他們自身健康的過程，是協(xié)調(diào)人類和環(huán)境之間的戰(zhàn)略，規(guī)定個人與社會各自所負(fù)的責(zé)任。

　　四、簡答題

　　1、(1)多學(xué)科和跨學(xué)科性

　　(2)以行為改變?yōu)槟繕?biāo)

　　(3)以傳播、教育、干預(yù)為手段

　　(4)注重計劃設(shè)計和效果評價

　　2、

　　①健康教育是健康促進的基礎(chǔ)，健康教育在健康促進中起到主導(dǎo)作用。

　　②健康促進是健康教育發(fā)展的新階段，健康促進比健康教育更具社會性，更為宏觀。

　　3、

　　(1)制定促進健康的公共政策

　　(2)創(chuàng)造支持的環(huán)境

　　(3)加強社區(qū)的行動

　　(4)發(fā)展個人技能

　　(5)調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向

　　五、論述題

　　1、

　　(1)健康教育與健康促進是實現(xiàn)初級衛(wèi)生保健的先導(dǎo)

　　(2)健康教育與健康促進能夠有效地預(yù)防慢性非傳染性疾病，能夠有效預(yù)防與行為相關(guān)的傳染病

　　(3)健康教育與健康促進是一項低投入、高產(chǎn)出、高效益的保健措施

　　(4)健康教育與健康促進是提高廣大群眾自我保健意思的重要渠道

　　(5)健康教育與健康促進能夠適應(yīng)人民群眾對衛(wèi)生保健服務(wù)的需要

　　2、

　　(1)健康促進是在組織、政治、經(jīng)濟、法律上提供支持環(huán)境，它對行為改變的作用比較持久并且?guī)в屑s束性。

　　(2)涉及整個人群和人們社會生活的各個方面，而不僅僅限于某一部分人群或僅針對某一疾病的危險因素。

　　(3)在疾病三級預(yù)防中，健康促進強調(diào)一級預(yù)防甚至更早階段，即避免暴露于某種行為、心理、社會環(huán)境的危險因素，全面增進健康素質(zhì)，促進健康。

　　(4)健康教育是健康促進的基礎(chǔ)，健康促進如不以健康教育為先導(dǎo)，則健康促進是無源之水，無本之木，而健康教育如不向健康促進發(fā)展，其作用就會受到極大限制。

　　(5)與健康教育相比，健康促進融客觀的支持與主觀參與于一體。前者包括政策和環(huán)境的支持，后者則著重于個人與社會的參與意識與參與水平。