四、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，第26、27小題各6分，第28小題8分，共20分)

　　26.實(shí)行中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合，以中央集權(quán)為主。

　　教育行政機(jī)構(gòu)分為聯(lián)邦、共和國(guó)和地區(qū)三級(jí)。聯(lián)邦設(shè)普教職教部，全面負(fù)責(zé)教育行政事務(wù)。

　　27.(1)開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí);

　　(2)借鑒別國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，為本國(guó)的教育改革和教育決策提供參考;

　　(3)認(rèn)識(shí)和理解不同國(guó)家、地區(qū)和國(guó)際教育現(xiàn)象的共性和差異。

　　28.(1)重視教育的戰(zhàn)略地位;

　　(2)擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán);

　　(3)推進(jìn)終身教育體系的建立;

　　(4)努力實(shí)現(xiàn)教育平等與民主;

　　(5)注重提高教育質(zhì)量;

　　(6)加快教育國(guó)際化進(jìn)程。

　　五、論述題(本大題共2小題，第29小題10分，第30小題20分，共30分)

　　29.(1)刻板劃一性;

　　(2)考試中心主義;

　　(3)日本大學(xué)的教育質(zhì)量和科研水平偏低。

　　30.一、思想：(1)朱利安是比較教育奠基人;

　　(2)朱利安認(rèn)為比較教育研究的重要目的是借鑒他國(guó)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展本國(guó)教育;

　　(3)朱利安反對(duì)照抄別國(guó)經(jīng)驗(yàn);

　　(4)朱利安提倡實(shí)證性的比較教育研究。

　　二、貢獻(xiàn)：(1)首次系統(tǒng)倡導(dǎo)和闡述比較教育的基本設(shè)想;

　　(2)最早提出“比較教育”術(shù)語(yǔ);

　　(3)奠定了比較教育科學(xué)化的發(fā)展方向;

　　(4)為建立比較教育方法論體系作出了貢獻(xiàn)