11.德育的本質(zhì)特征在于德育是培養(yǎng)人的( A )

　　A.品德的活動 B.意志的活動 C.情感的活動 D.美感的活動

　　12.在本質(zhì)上區(qū)別于唯心主義"閉門思過"式品德修養(yǎng)的是( D )

　　A.自我品德認識 B.自我品德評價 C.自我品德體驗 D.自我品德鍛煉

　　13.品德屬于( B )

　　A.集體現(xiàn)象 B.個體現(xiàn)象C.社會現(xiàn)象D.民族現(xiàn)象

　　14.我國《中學德育大綱》正式頒布的時間是( D )

　　A.1990年B.1993年C.1994年D.1995年

　　15.人們能夠發(fā)現(xiàn)、認識、掌握、運用，但不能改變、廢除的是( B )

　　A.德育原則B.德育規(guī)律C.德育方法D.德育規(guī)則

　　16.制約德育方法的個體因素是( C )

　　A.生產(chǎn)力與科技發(fā)展B.政治經(jīng)濟制度C.學生品德形成發(fā)展規(guī)律D.社會意識形態(tài)

　　17.德育對象的千差萬別、德育條件的千變?nèi)f化要求德育工作者要因人、因地、因時制宜，這突出體現(xiàn)了德育工作的( B )

　　A.廣延性B.創(chuàng)造性C.長期性D.連續(xù)性

　　18.學校德育及其管理工作的中心環(huán)節(jié)是( B )

　　A.確定德育目標B.組織開展德育活動C.制訂德育計劃D.檢查和總結(jié)

　　19.歷史上最早出現(xiàn)的學校德育管理模式是( A )

　　A.經(jīng)驗型學校德育管理模式B.行政型學校德育管理模式C.科學型學校德育管理模式D.決策型學校德育管理模式

　　20.不符合品德測評指標體系設(shè)計科學性要求的是( D )

　　A.品德測評各指標必須與德育目標相一致B.品德測評各指標相容C.品德測評各指標相對獨立D.品德測評各指標具有不完備性