參考答案： 數(shù)量 質(zhì)量 學(xué)習(xí)結(jié)果 基本條件

　　5.“接受學(xué)習(xí)”的創(chuàng)始人是____________________;“掌握學(xué)習(xí)”的創(chuàng)始人是____________________;“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”的創(chuàng)始人是____________________。

　　參考答案： 奧蘇貝爾 布盧姆 布魯納

　　6.小學(xué)語文教學(xué)中，教師要善于運用“重視____________________、集中____________________、強調(diào)理解、適時復(fù)習(xí)”等記憶規(guī)律幫助小學(xué)生記住他們應(yīng)該記憶的知識和經(jīng)驗。

　　參考答案： 感知 注意

　　7.小學(xué)語文教育中的美育的特殊性具體表現(xiàn)為：語文美育的____________________性，語文美育的相對____________________。

　　參考答案： 被包容性 獨立性

　　8.葉圣陶主張“精讀”重在：_______________________，“略讀”重在_________________運用推廣精讀中學(xué)到的方法規(guī)律。

　　參考答案： 教學(xué)方法規(guī)律 舉一反三

　　9.在語文教學(xué)過程中，除了運用大量的言語直觀外，還可運用____________________直觀和____________________。

　　參考答案： 演示 形象

　　10.傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論對今天小學(xué)語文教學(xué)仍有指導(dǎo)意義的是：_______________________，___________________________，___________________________。

　　參考答案： 重視朗讀 學(xué)與習(xí)相結(jié)合 學(xué)習(xí)語文要循序漸進

　　11.義務(wù)教育以______________教育為核心。

　　參考答案： 素質(zhì)

　　12.教師的職業(yè)道德包括：___________________________、___________________________、___________________________三個方面。

　　參考答案： 職業(yè)意識 職業(yè)情感 職業(yè)行為

　　13.布盧姆將教育目標分作：_____________________、_____________________、_____________________。

　　參考答案： 情意領(lǐng)域 認知領(lǐng)域 操作技能領(lǐng)域

　　14.小學(xué)課程的核心課程由__________________________、_________________________兩門工具學(xué)科組成。

　　參考答案： 語文 數(shù)學(xué)

　　15.以往的課程概念認為：課程是“旨在保障青少年一代健全發(fā)展，由______________所實施的______________影響的計劃�！�

　　參考答案： 學(xué)校 施加教育

　　16.建國后，四套全國通用小學(xué)語文教材從結(jié)構(gòu)上看，相似之處有(1)______________(2)______________(3)______________。

　　參考答案： 注意選入富有教育意義的課文 注意課文體裁的豐富多樣 以閱讀教材為主體，將識字、寫字教材，情話、說話、作文教材與閱讀教材合一

　　17.學(xué)習(xí)方法一般可以分為______________學(xué)習(xí)法，______________學(xué)習(xí)法，______________學(xué)習(xí)法，______________學(xué)習(xí)法，______________學(xué)習(xí)法。

　　參考答案： 模仿 抽象概括 解決問題 邏輯推理 總結(jié)提高

　　18.課堂教學(xué)中的反饋包括兩個方面，一方面是______________的反饋，______________根據(jù)______________反饋的信息調(diào)整自己的______________;另一方面是______________的反饋，______________根據(jù)______________反饋的信息調(diào)整自己的______________。

　　參考答案： 學(xué)生對教師輸出信息 教師 學(xué)生 教學(xué) 教師對學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果進行學(xué)生 教師 學(xué)習(xí)活動

　　19.教育目標分為三個層次：第一層次是______________水平的目標;第二層次是______________的目標;第三層次是______________水平的目標。

　　參考答案： 抽象 具體 操作

　　20.在學(xué)習(xí)理論方面，孔子有十分豐富的論述。主要有_____________________;_____________________;_____________________;_____________________的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　參考答案： 學(xué)與習(xí)結(jié)合 學(xué)與思結(jié)合 學(xué)與問結(jié)合 虛心篤實