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      自學考試《設計概論》模擬試題及答案八_第3頁

      來源:華課網校  [2020年1月10日]  【

        試卷答案

        一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)

        1.B 2.C 3.D 4.D 5.A 6.B 7.B 8.C 9.D 10.A

        11.C 12.D 13.A 14.D 15.A 16.A 17.C 18.B 19.C 20.C

        二、多項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)

        21.ABDE 22.BCD 23.ACD 24.AB 25.AC

        26.ABCDE 27.ADE 28.ABD 29.ABCDE 30.BCD

        三、名詞解釋題(本大題共4小題,每小題3分,共12分)

        31.是用蠟代替泥土來制造模型,然后在模型內外敷泥,成為泥范,再焙為陶范,最后再澆入銅熔液進行鑄造,蠟則熔化流失。(3分)

        32.在所有三類設計中,環(huán)境設計是最新的設計類型概念,(1分)一般認為環(huán)境設計是對人類的生存空間進行的設計。(1分)因而協(xié)調“人——建筑——環(huán)境”的相互關系,使具和諧統(tǒng)一,形成完整、美好、舒適宜人的人類活動空間,是環(huán)境設計的中心課題。(1分)

        33.源于12世紀初法國北部,是歐洲中世紀建筑設計的頂峰。(1分)哥特式建筑以其垂直向上的動勢,形象地表現了一切朝向上帝的宗教精神。尖尖的拱門,有棱筋的穹隆頂,高聳的尖塔。(1分)建筑物外部的造型,突破了仿羅馬式建筑沉重的穩(wěn)定感和半圓形拱門的樣式。在著力強調建筑物的垂直因素的同時,形成了一種高拔、挺直的建筑形式。在裝飾設計上,鑲嵌彩色玻璃畫,基本色調為藍紅紫三色。(1分)

        34.種類繁多,用材考究,設計巧妙,制作精美,形成別具一格的設計特色,被稱為“明式”家具。(1分)它的主要設計特點有:一是注重結構美,不用膠和釘。二是注重材料美,充分利用材料本身的色澤和紋理。三是注重造型美,造型渾厚,穩(wěn)重大方,比例適度,線條流利。四是注重裝飾美,裝飾簡潔,裝飾線腳簡練細致,樸實無華。(2分)

        四、簡答題(本大題共2小題,每小題7分,共14分)

        35.設計批評有兩種方式——國際博覽會和集團批評,國際博覽會的方式的典型代表是1851年“水晶宮”博覽會;而集團批評的方式,則包括審查批評與集團購買。(3分)

        (1)審查批評指的是設計方案的審查集團以及以消費者代表的身份對設計方案進行審查與評估,以及設計的投資方與設計方進行談判磋商的過程。(2分)(2)集團購買是消費者直接參與的設計批評。所謂集團購買是指消費者表現為不同的購買群體,而每個群體都有其特定的行為、語言、時尚和傳統(tǒng),都有各自不同的消費需求。(2分)

        36.再創(chuàng)造性設計是確定設計作品的獨特價值,并將其特質與消費者的價值觀與需要相聯系。(2分)在大多數情況下它是一種文學表現,評論文章本身便有獨立的文學價值和藝術價值。(1分)而批判性設計批評是將設計作品與其它人文價值判斷和消費文化需要相聯系地作品作出評價,并對作品的評價制定出一套標準,將這些標準運用到對其他設計作品的評價中去,(3分)它的得要在于作品價值判斷。(1分)

        五、論述題(本大題共2小題,每小題17分,共34分)

        37.(1)設計是生產的組成部分;設計師是生產者,設計活動是生產活動,而且是對整個生產舉足輕重的生產活動。(3分)

        (2)設計為生產服務;設計首先為工廠建設服務,其次為產品的改良和創(chuàng)新服務,第三為提高生產效率和效益服務。(3分)

        (3)設計師要向生產人員學習;由于精力所限,很少有設計專家同時又是生產專家。(2分)但可以肯定的說,不精通比較先進的工廠,設計不出更先進的工廠,不精通先進的生產,設計不出先進的產品。(2分)

        (4)生產部門必須認識設計。(2分)生產系統(tǒng)的所有人員為了企業(yè)的強盛都應進行正確認識設計的教育,形成企業(yè)共識,在充分肯定設計是重要的生產力的基礎上,調整好設計與生產的關系,發(fā)揮設計在生產中的先鋒作用。(2分)

        (5)生產只有正確認識設計,才會充分支持設計。(2分)

        總之設計必須擁有生產的支持才能得到實現。(1分)

        38.(1)設計創(chuàng)造是自覺、有目的的社會行為,不是設計師的“自我表現”。(2分)作為設計創(chuàng)作主體的設計師,應該明確自己的社會職責,自覺地運用設計為社會服務,為人類造福。(2分)

        (2)作為設計創(chuàng)造的主體,設計師的設計必須是用來改善人們的生存條件和環(huán)境,為人們創(chuàng)造更好的生存條件和環(huán)境服務的,用簡單的一句話說:“為人類的利益設計”,是社會對設計師的要求,也是設計師崇高的社會職責所在,也是只有在實現這個目標的同時,設計師的設計才有意義,設計師才能實現自己的價值。(3分)“為人類的利益設計”這里說的“人類”,當然是指全體的人們。設計的目的是滿足大多數人的需要,而不是為小部分人服務,尤其是那些被遺忘的大多數,更應該得到設計師的關注。(2分)

        (3)設計理論界已有人提出“適度設計”、“健康設計”、“美的設計”原則。我們提倡設計師“為人類的利益設計”,這聽起來似乎很抽象、很空泛。(2分)其實,設計師首先要樹立正確的價值觀和責任感,即設計的職業(yè)道德,這是履行社會責任的基礎。設計師在著手每一個設計之前,都要對其面對的設計任務有正確的道德判斷,判斷它的設計將會有利于社會利益,還是有損于社會利益。(2分)

        (4)更重要的是,設計師應該把自己的設計與人們的需要緊密聯系起來。(2分)設計師不止要面向市場,為市場設計,還要面向社會,關注社會,關注人們的生存狀態(tài),關注人們的真實需要,盡自己的智慧與能力,真心實意地為滿足這些需要設計,為社會設計,為人類利益設計。(2分)

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      責編:zj10160201