應用一定手段對某學校的教學投入、教學過程及教學結果進行量的測定，屬于

　　A 教學測量

　　B 教學評估

　　C 教學評價

　　D 教學檢查

　　答案：A  

　　教師在參加小組學習時應盡量避免

　　A 對學生評判

　　B 承擔主要責任者

　　C 給予不同程度干預

　　D 反饋學習者的感覺

　　答案：A

　　1949年，人民共和國成立后，國家用大量的經費發(fā)展

　　A 中等護理教育

　　B 高等護理教育

　　C �？谱o理教育

　　D 在職護理教育

　　答案：A

　　為課程設置提供了明確的方向，是其它三個階段的基礎的是( )

　　A 指導階段

　　B 形成階段

　　C 功能階段

　　D 評價階段

　　答案：A

　　小白鼠每一次按壓操作桿都可獲得一粒食物丸。這是( )

　　A 固定間隔強化

　　B 變化間隔強化

　　C 固定比率強化

　　D 持續(xù)性 強化

　　答案：D

　　提出在學習過程中使用學習合同的心理學理論是( )

　　A 行為主義理論

　　B 認知理論

　　C 社會學習理論

　　D 人本主義理論

　　答案：D  

　　以小組功能為依據(jù)，不屬于常見小組教學類型的是

　　A 輔導小組

　　B 指導討論組

　　C 解答問題組

　　D 成對互助組

　　答案：D  

　　“組內相互作用與和睦關系建立”屬于小組產生、發(fā)展經歷過程中的

　　A 沖突階段

　　B 執(zhí)行階段

　　C 規(guī)范階段

　　D 成型階段

　　答案：C  

　　體現(xiàn)臨床護理人員教學意識的行為是

　　A 關心學生生活

　　B 讓學生參與護理員工作

　　C 讓學生帶領病人做檢查

　　D 鼓勵學生執(zhí)行護理操作

　　答案：D  

　　影響臨床學習環(huán)境的最主要因素是( )

　　A 病房護士長

　　B 臨床護理教師

　　C 病人/服務對象

　　D 其它專業(yè)人員

　　答案：A  

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