自考《心理學(xué)導(dǎo)論》備考試題及答案
單選題
1.順利完有效地完成某種活動(dòng)所必須具備的心理?xiàng)l件是( A )。
(A) 能力 (B) 智力 (C) 技能 (D) 知識
2. 通過因素分析提出構(gòu)成能力的群因素說是由( A )提出。
(A)塞斯頓 (B)桑代克 (C)斯皮爾曼 (D)費(fèi)儂
3. 與一個(gè)人知識經(jīng)驗(yàn)的積累有關(guān)的能力, 它決定于后天的學(xué)習(xí), 與社會(huì)文化有密切關(guān)系的能力是( A )。
(A)晶體能力 (B)模仿能力 (C)流體能力 (D)認(rèn)知能力
4。在信息加工和問題解決過程中所表現(xiàn)出的能力, 較少依賴于文化和知識, 而主要依賴于個(gè)人先天稟賦是能力是( A )。
(A)流體能力 (B)操作能力 (C)社交能力 (D)晶體能力
5.離差智商的計(jì)算公式是(A)。
(A)IQ=智力年齡/實(shí)足年齡╳100 (B)IQ=實(shí)足年齡/智力年齡╳100 (C)IQ=(x-x)/s (D)IQ=100+15Z
6.解釋智力測驗(yàn)結(jié)果的參照指標(biāo)是(A)。
(A) 常模 (B) 信度 (C) 效度 (D) 因變量
多選題
1.按能力涉及的領(lǐng)域,把能力分為(A B C)。
(A) 認(rèn)知能力 (B) 操作能力 (C) 社會(huì)交往能力 (D)一般能力 (E)特殊能力
2.一般能力與認(rèn)知活動(dòng)緊密地聯(lián)系著,主要包括(ABCDE)。
(A)觀察力 (B)記憶力 (C)注意力 (D)想象力 (E)思維力
3。吉爾福特認(rèn)為,智力結(jié)構(gòu)可從(A BC)去研究。
(A) 智力操作 (B)智力產(chǎn)品 (C)智力內(nèi)容 (D)智力形式 (E)智力活動(dòng)
判斷題
1.能力是在掌握知識的過程中形成和發(fā)展的,離開了學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,任何能力都不可能得到發(fā)展。(√)
2.能力是人的個(gè)性心理特征,知識是人類社會(huì)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括。(√)
3。吉爾福特用因素分析法研究智力,承認(rèn)G因素的存在,堅(jiān)持智力因素的獨(dú)立性。(╳)
4.心理測驗(yàn)信度、效度與常模十分重要,因此心理測驗(yàn)必須在內(nèi)容、施測過程、評分標(biāo)準(zhǔn)和解釋上標(biāo)準(zhǔn)化。(√)
問答題及其答案
問:卡特爾的流體智力和晶體智力理論。
答:美國心理學(xué)家在因素分析時(shí)發(fā)現(xiàn)一般智力因素不是一個(gè),而是兩個(gè),即流體智力和晶體智力?ㄌ貭栒J(rèn)為,流體智力幾乎可以參與到一切活動(dòng)中去,所謂流體智力是指與基本心理過程有關(guān)的能力,如知覺、記憶、運(yùn)算速度和推理能力,這些能力大部分是先天的和依賴于大腦的神經(jīng)解剖結(jié)構(gòu)的,并且多半不依賴于學(xué)習(xí)。卡特爾認(rèn)為,晶體智力是經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,所謂晶體智力是對流體智力應(yīng)用的結(jié)果,大部分屬于從學(xué)校中學(xué)到的能力,如詞匯和計(jì)算方面的能力?ㄌ貭栒J(rèn)為,通常這兩種智力包含在人和一種智力活動(dòng)中,很難分開,流體智力是晶體智力的基礎(chǔ)。