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一、單選題
1、某些特殊人格常常成為某些神經(jīng)癥的發(fā)病基礎(chǔ)。具有“富有暗示性,情緒多變,容易激動,自我中心”等人格特征的人容易得( )。
A.強迫癥 B.精神分裂癥 C.躁狂抑郁癥 D.癔病
2、關(guān)于體質(zhì)與疾病的關(guān)系,國外有學者提出了氣質(zhì)的體型說,并說一定的精神病癥與一定的體型相聯(lián)系。根據(jù)此種學說,可知精神分裂癥多見于( )。
A. 瘦長型B. 肥胖型C. 力士型D. 發(fā)育異常型
3、生活在父母離異、父母不和等家庭環(huán)境中的中小學生比生活在雙親健全的家庭環(huán)境中的中小學生在成長中會遇到更多麻煩,這主要表明下列哪個因素對心理健康的影響( )。
A. 父母親的教養(yǎng)思想、教養(yǎng)態(tài)度 B. 親子關(guān)系
C. 父母親的文化修養(yǎng)及個性 D. 父母的教養(yǎng)方式
4、生活在父母離異、父母不和等家庭環(huán)境中的中小學生比生活在雙親健全的家庭環(huán)境中的中小學生在成長中會遇到更多麻煩,這主要表明下列哪個因素對心理健康的影響?( )
A.父母親的教養(yǎng)思想、教養(yǎng)態(tài)度 B.親子關(guān)系
C.父母親的文化修養(yǎng)及個性 D.父母的教養(yǎng)方式
5、器質(zhì)性因素對個體心理健康的影響表現(xiàn)為( )。
A.瘦長型的人易患精神分裂癥
B.男性更容易因酒精和藥物依賴導致精神障礙
C.單卵雙生子患躁狂抑郁癥的同病率很高
D.腎性腦病、糖尿病、腦震蕩等伴發(fā)精神癥狀
6、下列哪個方面不屬于家庭環(huán)境與早期教育對中小學生心理健康的影響? ( )
A.親子關(guān)系 B.父母的教養(yǎng)態(tài)度與教養(yǎng)方式
C.父母的文化修養(yǎng) D.生活事件
7、心理沖突的表現(xiàn)形式不包括( )。
A.現(xiàn)實和理想的沖突
B.個人同時存在相互對立或排斥的動機沖突
C.實行某種目標應采取的途徑與方法的取舍沖突
D.行為動機與內(nèi)心標準的沖突
8、個體從事有目的的活動受到阻礙或干擾,以致其動機不能得到滿足時產(chǎn)生的情緒狀態(tài)是( )。
A.否認 B.壓抑
C.挫折 D.應激
9、人應付緊張陛刺激,維護康寧心理的手段是( )。
A.闡釋 B.應激
C.領(lǐng)悟 D.心理防御機制
10、研究發(fā)現(xiàn),“謹小慎微、求完善、拘謹呆板、敏感多疑、苛求自己的人更容易患強迫性神經(jīng)癥”,這是( )。
A.人格類型特征對心理健康的影響 B.早期教育對心理健康的影響
C.心理沖突對心理健康的影響 D.心理應激對心理健康的影響
11、“魚和熊掌不可兼得”可能造成( )。
A、趨-趨沖突 B、趨-避沖突 C、避-避沖突 D、多重趨-避沖突
12、小朱高考后收到了一所大學的錄取通知書,他覺得那所大學很一般,但認為那個專業(yè)很好,所以對于要不要去感到很糾結(jié)。小朱的這一狀況是( )。
A、趨-趨沖突 B、趨-避沖突 C、避-避沖突 D、多重趨-避沖突
13、周明上課看小說被班主任抓到了,班主任給出兩個讓他難受的選擇,要么打掃一個星期的教室,要么做一個星期的班級紀律監(jiān)督員。周明會因此陷于一種( )。
A、趨-趨沖突 B、趨-避沖突 C、避-避沖突 D、多重趨-避沖突
14、小朱高考收到了兩所大學的錄取通知書,一所大學是重點大學,但他不喜歡那個專業(yè);一所大學是普通大學,但他很喜歡那個專業(yè)。因此,小朱感到難以選擇。小朱的這一狀況是( )。
A、趨-趨沖突 B、趨-避沖突 C、避-避沖突 D、多重趨-避沖突
二、多選題
1.心理健康的人,具有健全的積極意志品質(zhì),表現(xiàn)為意志的( )。
A.自覺性 B.果斷性 C.堅持性 D.協(xié)調(diào)性 E.自制力
2.下列選項中,屬于個體采用的主要防御機制的是( )。
A.合理化 B.升華 C否認 D幽默 E投射
3.羅杰斯認為,心理健康即“機能完善”的人的特征有( )
A.樂于接受一切經(jīng)B.時刻保持生活充實C.不完全信任自己的機體感受
D.有較強的行動自由E.有高度的創(chuàng)造性
4.下列哪些選項是心理沖突的表現(xiàn)?( )
A.個人同時存在著相互對立或排斥的動機沖突
B.實現(xiàn)某種目標應采取的途徑與方法的取舍沖突
C.產(chǎn)生攻擊行為及冷漠、焦慮等消極情緒
D.行為動機與內(nèi)心標準的沖突
三、填空題
1.現(xiàn)代健康概念包括著生理健康、心理健康和______。
2. ___ 是保持個體具有健康的心理結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。答案:認知能力
3. ___ _(外向型,內(nèi)向型)家庭成員在面臨外部壓力時,往往互相依賴,互相參與,且易缺乏與他人的分化,易采取投射的防御機制。在嚴重的應激情況下,這種家庭的成員易產(chǎn)生神經(jīng)癥或防御性神經(jīng)癥。
4.人應付緊張性刺激,維護康寧心理的手段被稱為______。
5.世界衛(wèi)生組織指出,健康乃是一種生理、心理和______都臻于完滿的狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和虛弱的狀態(tài)。
6.影響人的心理健康的心理社會因素有_家庭環(huán)境和早期教育_、__生活事件與心理應激__、沖突、挫折和防御機制及人格類型特征。
7.一般認為智力水平正常的標準是智商在__ _以上。
8.現(xiàn)實生活中人的基本心理沖突可以分為趨-趨沖突、避-避沖突和__________沖突三大類。
9.1948年,世界衛(wèi)生組織將健康定義為:“健康乃是一種生理、_________和社會適應都臻于完滿的狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和虛弱的狀態(tài)。