一、概念

　　1、體育教學(xué)過程 ：體育教學(xué)過程是為實現(xiàn)體育教學(xué)目標而計劃、實施的，使學(xué)生掌握體育知識和運動技能并接受各種體育道德和行為教育的教學(xué)程序。

　　二、知識點

　　1、怎樣理解體育教學(xué)過程是體驗運動樂趣的過程？

　　答：體驗運動樂趣是體育教學(xué)過程的五大規(guī)律之一，體育本身就是充滿了樂趣的運動文化，忽視體育中的樂趣因素也可使體育教學(xué)成為“身順心為”的過程，體育教學(xué)中的樂趣體驗過程是：(1)學(xué)生在自己原有的技能水平上充分地運動從而體驗運動的樂趣的階段;(2)學(xué)生向新的技能水平進行挑戰(zhàn)從而體驗運動學(xué)習(xí)樂趣的階段;(3)學(xué)生在運動技能習(xí)得以后進行技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的創(chuàng)新從而體驗探究和創(chuàng)新樂趣的階段。

　　2、簡述運動機能的形成規(guī)律。

　　答：運動技能的形成要經(jīng)歷一個由不會到會、由不熟練到熟練、由不鞏固到鞏固的發(fā)展過程。動作技能形成。提高的過程是：(1)粗略掌握動作階段;(2)改進與提高動作階段;(3)動作的鞏固與運用自如階段。