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      自學(xué)考試社會(huì)學(xué)概論模擬試題及答案二

      來(lái)源:華課網(wǎng)校  [2019年3月7日]  【

        一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分)

        在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。

        1.孔德認(rèn)為,居于科學(xué)的最高層次的是

        A.社會(huì)學(xué) B.哲學(xué)

        C.生物學(xué) D.數(shù)學(xué)

        2.羅伯特·默頓的代表著作是

        A.《社會(huì)行動(dòng)的結(jié)構(gòu)》 B.《社會(huì)理論與社會(huì)結(jié)構(gòu)》

        C.《沖突的社會(huì)功能》 D.《工業(yè)社會(huì)的階級(jí)和階級(jí)矛盾》

        3.《社會(huì)生活中的交換與權(quán)力》一書(shū)的作者是社會(huì)學(xué)家

        A.米德 B.霍曼斯

        C.弗洛伊德 D.布勞

        4.尤爾根·哈貝馬斯的主要著作是

        A.《實(shí)踐與反思》 B.《國(guó)家精英》

        C.《公共領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型》 D.《社會(huì)的構(gòu)成》

        5.社會(huì)學(xué)的管理功能之一表現(xiàn)在

        A.預(yù)測(cè)性功能 B.幫助人們合理選擇

        C.社會(huì)批評(píng) D.提供模式

        6.在社會(huì)學(xué)研究方法論中,對(duì)社會(huì)行動(dòng)過(guò)程及結(jié)果予以主觀意義理論的方法是

        A.實(shí)證主義方法論 B.馬克思主義社會(huì)學(xué)方法論

        C.人文主義方法論 D.后現(xiàn)代主義方法論

        7.問(wèn)卷的主要類(lèi)型有

        A.結(jié)構(gòu)式和非結(jié)構(gòu)式 B.自填式和代填式

        C.典型式和非典型式 D.參與式和非參與式

        8.在社會(huì)學(xué)研究的分析類(lèi)型中,對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的數(shù)量特征、數(shù)量關(guān)系與數(shù)量變化進(jìn)行分析的一種方法是

        A.定量分析 B.統(tǒng)計(jì)分析

        C.定性分析 D.實(shí)證分析

        9.政府和社會(huì)組織為促進(jìn)社會(huì)系統(tǒng)協(xié)調(diào)運(yùn)行,對(duì)社會(huì)系統(tǒng)的組成部分、社會(huì)生活的不同領(lǐng)域以及社會(huì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和控制的過(guò)程,被稱(chēng)為

        A.社會(huì)建設(shè) B.社會(huì)建構(gòu)

        C.社會(huì)管理 D.社會(huì)治理

        10.由許多文化集叢結(jié)合而成的一個(gè)文化整體,被稱(chēng)為

        A.文化模式 B.文化系統(tǒng)

        C.文化元素 D.文化特質(zhì)

        11.在社會(huì)上占主導(dǎo)地位的,為統(tǒng)治集團(tuán)倡導(dǎo),并被多數(shù)社會(huì)成員所接受的文化被稱(chēng)為

        A.亞文化 B.統(tǒng)治文化

        C.集團(tuán)文化 D.主文化

        12.“生物人”通過(guò)社會(huì)文化教化,獲得人的社會(huì)性,獲得社會(huì)生活資格的過(guò)程,被稱(chēng)為

        A.正向社會(huì)化 B.基本社會(huì)化

        C.再社會(huì)化 D.繼續(xù)社會(huì)化

        13.庫(kù)利認(rèn)為,自我作為一種社會(huì)產(chǎn)物,它的出現(xiàn)有

        A.兩個(gè)階段 B.三個(gè)階段

        C.四個(gè)階段 D.五個(gè)階段

        14.在社會(huì)互動(dòng)的理論中,從互動(dòng)個(gè)體的日常自然環(huán)境去研究人類(lèi)群體生活的理論派別是

        A.日常互動(dòng)論 B.擬劇論

        C.符號(hào)互動(dòng)論 D.常人方法學(xué)

        15.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的形態(tài)以個(gè)人和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)連接的緊密程度不同來(lái)區(qū)分,可以分為

        A.穩(wěn)固形態(tài)和松散形態(tài) B.互利形態(tài)和互補(bǔ)形態(tài)

        C.封閉形態(tài)和開(kāi)放形態(tài) D.集中形態(tài)和分散形態(tài)

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