自學(xué)考試《義務(wù)教育教師專業(yè)發(fā)展導(dǎo)論》基礎(chǔ)題(3)

　　辨析題

　　1.教師在教育教學(xué)過(guò)程中必須遵循社會(huì)的要求。因此說(shuō)，教師角色只具有規(guī)范性、而不具有自主性特征。

　　2.在新課程改革的背景下，教師作為“引導(dǎo)者”角色的唯一任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　參考答案：

　　辨析題

　　1.答：這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。教師角色既具有規(guī)范性特征，也具有自主性特征，兩者是統(tǒng)一的。教師職業(yè)是在社會(huì)分工的基礎(chǔ)上為滿足一定社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的要求而產(chǎn)生和存在的，因此，教師必須按照特定社會(huì)的要求來(lái)從事教書育人工作。從這個(gè)意義上來(lái)看，教師的角色目標(biāo)是統(tǒng)一的、規(guī)定的。但是，這并不意味著教師角色沒(méi)有自主性。教師在從事具體的教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，可以在遵循社會(huì)總體要求的前提下，根據(jù)教師自身的個(gè)性以及學(xué)生的特征，創(chuàng)造性的選擇自己的行為方式。亦即教師角色并非純粹由外部規(guī)定，教師擁有一定的“創(chuàng)造”自身角色的機(jī)會(huì)和權(quán)利。

　　2.答：這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。教師作為“引導(dǎo)者“的任務(wù)是多方面的。包括：首先，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)興趣自主探究。其次，教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的指引者、導(dǎo)向者，應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生決定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，并確定和協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑，以使學(xué)生在新課程實(shí)施中自覺(jué)地學(xué)習(xí)。最后，教師作為學(xué)生道德品質(zhì)、身心健康發(fā)展的指路人，應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生形成健康、積極、向上的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

自考真題