自學(xué)考試《兒童文學(xué)名著導(dǎo)讀》練習(xí)題(5)

　　論述題(本大題共3小題，每小題8分，共24分)

　　1.兒童文學(xué)的三個(gè)層次各有什么特點(diǎn)?1-9-10

　　答：

　　兒童文學(xué)相應(yīng)地劃分為幼年文學(xué)、童年文學(xué)和少年文學(xué)三個(gè)層次。這三個(gè)層次有相近或一致之處，也有明

　　顯不同的特點(diǎn)。

　　(1)幼年文學(xué)(或稱“幼兒文學(xué)”)

　　是為3～6、7歲的學(xué)前兒童服務(wù)的文學(xué)。這一階段的兒童，身心剛開(kāi)始發(fā)育，缺乏知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)。因此，幼年文學(xué)主要是通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的簡(jiǎn)單描繪，幫助幼兒認(rèn)知客觀事物，使他們開(kāi)闊眼界，發(fā)揮想像力，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品德。幼年文學(xué)特別注重趣味性和娛樂(lè)性，人物形象和情節(jié)結(jié)構(gòu)都較為簡(jiǎn)單。幼兒文學(xué)是一種“淺語(yǔ)藝術(shù)”，應(yīng)注意語(yǔ)言的深入淺出，形象易懂，可誦易記。

　　(2)童年文學(xué)(或稱“兒窒文學(xué)”，即狹義的“兒童文學(xué)”)

　　是為6、7歲～11、12歲的兒童服務(wù)的文學(xué)。處于這一階段的兒童，以學(xué)習(xí)為基本活動(dòng)。他們不再滿足于已知的事物，其心理特征是好幻想，愛(ài)探索，喜新奇。學(xué)校的系統(tǒng)教育使他們具備了初步的閱讀能力，他們想通過(guò)自己的閱讀獲取更多的知識(shí)。這一年齡階段的兒童喜歡聽(tīng)一些故事性、趣味性強(qiáng)的作品。因此，童年文學(xué)應(yīng)特別注重想像與認(rèn)知，人物形象要鮮明生動(dòng)。

　　(3)少年文學(xué)

　　是為11、12歲～18歲的少年服務(wù)的文學(xué)。少年期是孩子們半幼稚、半成熟的時(shí)期。少年的基本活動(dòng)是學(xué)習(xí)，但與童年期相比，其內(nèi)容和性質(zhì)都有了新的特點(diǎn)。在心理上，少年正處于從幼稚期向青年期過(guò)渡的時(shí)期，情緒不穩(wěn)定與性發(fā)育是其突出特點(diǎn)。因此，少年文學(xué)應(yīng)特別注重美育和引導(dǎo)，創(chuàng)作手法以現(xiàn)實(shí)主義為主，并可適當(dāng)引入一些成人文學(xué)的表現(xiàn)技巧，人物形象以塑造具有當(dāng)代意識(shí)的典型形象為主，著重揭示人物性格的豐富內(nèi)涵。

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