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      2018年自考《小學語文教學論》鞏固題及答案

      來源:華課網(wǎng)校  [2017年11月7日]  【

      2018年自考《小學語文教學論》鞏固題及答案

        一、填空題(每空2分,共16分)

        1、語文學科性質(zhì)決定了小學語文是___核心__課程,它在各科教學中處于__基礎__的地位。

        2、作為語文教材,語言文字規(guī)范應當體現(xiàn)在__語文___和___教材中其他所有的語言文字___兩個方面。

        3、在__語言環(huán)境___中識字,是音、形、義緊密結(jié)合的有效途徑。

        4、閱讀是人們對書面材料___認知理解和吸收___的過程。

        5、準確的__遣詞造句___是最基本的表達能力。

        6、教師分析教材要努力做到把教材的實際和___學生的實際____結(jié)合起來。

        二、不定項選擇題(每題3分,共18分)

        1、語文學科的教學目的包括(ABD )

        A. 語言文字訓練的目標

        B. 思想教育的目標

        C. 讀、寫、聽的目標

        D. 一般發(fā)展的目標

        E. 素質(zhì)教育的目標

        2、目前我國小學語文教材的編審采取的方針是(D )。

        A. 一綱一本、編審統(tǒng)一

        B. 多綱一本、編審統(tǒng)一

        C. 多綱多本、編審分開

        D. 一綱多本、編審分開

        E. 一綱多本、編審統(tǒng)一

        3、學習語文與認識事物相統(tǒng)一的原則,體現(xiàn)了辯證唯物主義的(AE )。

        A. 聯(lián)系、發(fā)展的觀點

        B. 物質(zhì)第一的觀點

        C. 質(zhì)量互變的觀點

        D. 自覺能動性的觀點

        E. 生活、實踐的觀點

        4、指導作文應該注意(C)。

        A. 引導學生“為文而造情”

        B. 先求“好”,再求“通”

        C. 引導學生“為情而造文”

        D. 讓學生自擬題目

        E. 教師替學生把題目擬好

        5.最根本的理解字義的方法是( E )。

        A.結(jié)合上下文

        B.利用圖畫、實物

        C.結(jié)合生活實際

        D.憑借直覺

        E. 查字典正確選擇義項

        6.小學語文教師加強師德修養(yǎng),必須( ACD )。

        A.熱愛學生,誨人不倦

        B.認真學習專業(yè)文化知識

        C.熱愛小學語文教育工作

        D.嚴于律己,為人師表

        E. 增強語文教學能力

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      責編:zhangjing0102