42. 某小班 8 名兒童的身高（單位： cm ）分別是 85 ， 95 ， 100 ， 102 ， 112 ， 90 ， 107 ， 92 。試求這組數(shù)字的中數(shù)（保留一位小數(shù)）。

43. 有 50 名小朋友一起參與撿珠子的活動(dòng)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，教師統(tǒng)計(jì)小朋友撿得的珠子，結(jié)果如下： 27 ， 29 ， 45 ， 22 ， 34 ， 19 ， 14 ， 30 ， 17 ， 40 ， 44 ， 35 ， 24 ， 27 ， 13 ， 50 ， 8 ， 21 ， 16 ， 35 ， 17 ， 47 ， 19 ， 29 ， 31 ， 31 ， 42 ， 7 ， 27 ， 16 ， 26 ， 25 ， 46 ， 36 ， 30 ， 29 ， 25 ， 46 ， 11 ， 43 ， 17 ， 32 ， 41 ， 28 ， 43 ， 5 ， 32 ， 17 ， 39 ， 19 。試確定本次統(tǒng)計(jì)結(jié)果的組數(shù)。

七、應(yīng)用題（本大題共 2小題，每小題 8分，共 16分）

44. 簡(jiǎn)述測(cè)驗(yàn)工具的編制步驟，試編制一種有關(guān)學(xué)前兒童自我意識(shí)發(fā)展的自編測(cè)驗(yàn)工具。

45. 在幼兒合作能力發(fā)展的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)者通過按年齡整群抽樣選出幼兒園小、中、大四個(gè)班（兩個(gè)中班）幼兒 120 人為實(shí)驗(yàn)組，又選出相應(yīng)的另四個(gè)班（兩個(gè)中班）幼兒 126 人為控制組，就幼兒的合作意識(shí)和合作行為同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)組和控制組進(jìn)行前測(cè)，確定其相似程度。而后在實(shí)驗(yàn)組實(shí)施系列教育活動(dòng)，一年半（大班半年）后同時(shí)進(jìn)行后測(cè)，通過前、后測(cè)中各種數(shù)據(jù)的比較來說明教育活動(dòng)的效果。試述這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)。