自考《學(xué)校體育學(xué)》章節(jié)試題及答案：第6章

　　第六章 體育課程的實(shí)施

　　一、填空

　　1課程實(shí)施實(shí)質(zhì)上由三個(gè)階段組成：起始階段、實(shí)施階段維持階段

　　2從體育課程實(shí)施內(nèi)部看，包括體育課程采用調(diào)適和應(yīng)用三個(gè)環(huán)節(jié)。

　　3體育課程實(shí)施的取向有忠實(shí)取向、相互適應(yīng)取向和創(chuàng)生取向。

　　4實(shí)施體育課程改革應(yīng)遵循的原則可靠有效、互動(dòng)性、可行性、靈活性和突出重點(diǎn)。

　　5體育課程計(jì)劃應(yīng)重點(diǎn)包括人員、計(jì)劃和過程三個(gè)要素。

　　6體育教師、校長和體育課程工作者經(jīng)常進(jìn)行交流與探討，這是體育課程實(shí)施成功的關(guān)鍵。

　　7在實(shí)施體育課程的過程中，所謂從上至下的策略即是以國家和地區(qū)為中心的逐漸推進(jìn)實(shí)施的策略。

　　8從中間向上的策略，認(rèn)為學(xué)校是體育課程改革最適當(dāng)?shù)膯挝弧?/P>

　　9體育課程實(shí)施是調(diào)和影響體育課程實(shí)施諸因素，平衡體育課程理想與實(shí)施情景的系列關(guān)系，創(chuàng)造體育課程教學(xué)新文化的過程。

　　10體育教研員負(fù)責(zé)組織體育課程編制和實(shí)施，還要負(fù)責(zé)監(jiān)督和指導(dǎo)體育教師的工作。

　　二、判斷

　　1課程實(shí)施是指“把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐的過程”�！�

　　2體育教研員和家長也是體育課程的實(shí)施者�！�

　　3體育教師、其他科任課教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)與學(xué)生家長都支持和參與改革是新體育課程變革成功的必要條件�！�

　　4體育課程實(shí)施不包括對(duì)體育課程改革的介紹說明，以及其他教育場所實(shí)施體育課程的變革�！�

　　5體育課程改革需要學(xué)校內(nèi)部支持與理解，不需要學(xué)校外部幫助×

　　6體育教師就是要把教材內(nèi)容傳遞給學(xué)生�！�

　　7體育課程實(shí)施就是將設(shè)計(jì)好的體育課程給體育教師采用，一旦體育課程被采用，體育課程編制就大功告成了�！�

　　8校長不但可以影響體育課程組織的環(huán)境，而且可以對(duì)體育課程改革參與者起到支持作用�！�

　　9從中間向上的策略除要著眼于學(xué)校整體的發(fā)展，更重要的是通過體育教師創(chuàng)造條件，推動(dòng)與協(xié)助體育教師參與變革�！�

　　10學(xué)生不是體育課程實(shí)施的主要參與者�！�