一、課程性質(zhì)、特點與設(shè)置目的

　　（一）課程的性質(zhì)和特點

　　隨著國際旅游業(yè)的迅速發(fā)展，旅游業(yè)已成為世界上發(fā)展勢頭最強勁的產(chǎn)業(yè)，旅游活動是在一定的地理空間范圍和實踐過程進行的。旅游的目的、規(guī)模和效果受到空間和時間條件的制約，也受地理條件的制約。尤其作為旅游客體的各類旅游資源，他們在空間和時間上的分布、演化及其相互關(guān)系正是旅游地理學研究的范疇。旅游地理學是地理學旅游科學之間的邊緣科學。

　　旅游地理學要求考生掌握旅游的起因及地理背景；旅游資源的分類、評價、保護與開發(fā)利用論證；旅游環(huán)境保護與生態(tài)旅游、旅游地形象設(shè)計、旅游地域空間結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。通過本課程的學習，注重理論和實踐相結(jié)合，有利于培養(yǎng)考生分析和解決實際問題的能力。旅游地理學課程教學以基本的旅游地理學理論為基礎(chǔ)，吸收了國內(nèi)外旅游地理學研究成果和實際案例，將旅游開發(fā)的一般原理與旅游地理學的實踐結(jié)合起來，完整和系統(tǒng)地闡述了旅游地理學的基本理論和方法。要求考生在通過旅游地理學基本理論的學習和旅游案例的分析，了解旅游資源的地學背景，旅游開發(fā)和空間結(jié)構(gòu)的基本理論方法。

　　（二）本課程的基本要求

　　1、了解旅游地理學基本知識。

　　2、掌握旅游資源的地學背景。

　　3、掌握地學旅游資源評價體系。

　　4、熟練掌握地學旅游資源調(diào)查研究和開發(fā)原則。

　　5、掌握旅游地分類。

　　6、掌握旅游環(huán)境保護與生態(tài)旅游。

　　7、了解地質(zhì)公園。

　　8、了解寶玉石。

　　9、掌握旅游地形象設(shè)計。

　　10、掌握旅游地空間結(jié)構(gòu)。

　　（三）本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系

　　本課程是旅游管理專業(yè)的銜接課程，前期課程為“旅游學概論”，后續(xù)課程為“旅游資源規(guī)劃與開發(fā)”、“旅游景區(qū)管理”。其內(nèi)容包括旅游地理學基本知識、旅游資源的地學背景、地學旅游資源評價體系、地學旅游資源調(diào)查研究和開發(fā)原則、旅游地分類、掌握旅游環(huán)境保護與生態(tài)旅游、旅游地形象設(shè)計、旅游地空間結(jié)構(gòu)等。掌握該課程的知識，為本專業(yè)的學習奠定了基礎(chǔ)。

　　本課程重點是地學旅游資源評價體系和開發(fā)，其難點是地學旅游資源評價體系和開發(fā)。

　　二、課程內(nèi)容與考核目標

　　第一章旅游地學概念體系、發(fā)展與研究任務(wù)

　�。ㄒ唬�學習目的與要求

　　1、掌握旅游地學概念體系。

　　2、了解旅游地學發(fā)展歷程。

　　3、理解旅游地學主要研究課題。

　�。ǘ�）考核知識點與考核要求

　　識記：1、旅游地學概念與相關(guān)體系

　　2、旅游地學的發(fā)展歷程

　　3、旅游地學主要研究課題

　　難點：旅游地學概念與相關(guān)體系

　　重點：旅游地學概念與相關(guān)體系

　　第二章地學旅游資源分類系統(tǒng)

　�。ㄒ唬�學習目的與要求

　　1、掌握地學旅游資源基本屬性分類。

　　2、了解地學旅游資源自然成因分類系統(tǒng)。

　　3、掌握地學旅游資源基本特征。

　�。ǘ�）考核知識點與考核要求

　　識記：1、地學旅游資源基本屬性分類

　　2、地學旅游資源自然成因分類系統(tǒng)

　　3、巖石圈風景域

　　4、水圈風景域

　　5、生物圈風景域

　　6、大氣圈風景域

　　7、宇宙風景域

　　難點：地學旅游資源基本特征

　　重點：地學旅游資源基本特征

　　第三章自然旅游資源時空背景

　　（一）學習目的與要求

　　1、認識宇宙、銀河系與太陽系。

　　2、掌握地球及其結(jié)構(gòu)。

　　（二）考核知識點與考核要求

　　識記：1、宇宙、銀河系與太陽系的概念

　　2、地球及其圈層結(jié)構(gòu)

　　3、大氣圈

　　4、水圈

　　5、生物圈

　　難點：地球及其圈層結(jié)構(gòu)

　　重點：地球及其圈層結(jié)構(gòu)

　　第四章自然旅游資源的地質(zhì)環(huán)境

　　（一）學習目的與要求

　　1、認識地殼巖石圈。

　　2、認識地殼運動與構(gòu)造階段。

　　3、了解地層與地質(zhì)歷史演化概況。

　　4、掌握大地構(gòu)造運動與地學旅游資源的形成。

　�。ǘ�）考核知識點與考核要求

　　識記：1、地殼巖石圈

　　2、地殼運動與構(gòu)造階段

　　3、地層與地質(zhì)歷史演化

　　4、大地構(gòu)造運動與地學旅游資源的形成

　　難點：大地構(gòu)造運動與地學旅游資源的形成

　　重點：大地構(gòu)造運動與地學旅游資源的形成

　　第五章自然景觀形成的地質(zhì)過程

　�。ㄒ唬�學習目的與要求

　　1、了解地質(zhì)作用及類型。

　　2、掌握外力地質(zhì)作用類型及其景觀特征。

　　3、掌握內(nèi)力地質(zhì)作用及其景觀特征。

　�。ǘ�）考核知識點與考核要求

　　識記：1、地質(zhì)作用及類型

　　2、外力地質(zhì)作用類型及其景觀特征

　　3、內(nèi)力地質(zhì)作用類型及其景觀特征

　　難點：外力地質(zhì)作用類型及其景觀特征

　　重點：外力地質(zhì)作用類型及其景觀特征

　　第六章人類生活空間與地學背景

　�。ㄒ唬�學習目的與要求

　　1、了解人與自然的關(guān)系。

　　2、掌握聚落、城市與地學環(huán)境。

　　3、認識資源型產(chǎn)業(yè)與城市環(huán)境。

　　4、掌握人類文化的地學特征。

　　（二）考核知識點與考核要求

　　識記：1、聚落與地學環(huán)境

　　2、城市與地學環(huán)境

　　3、人類文化的地學特征

　　難點：聚落、城市與地學環(huán)境

　　重點：聚落、城市與地學環(huán)境

　　第七章人文旅游資源的地學特征

　�。ㄒ唬�學習目的與要求

　　1、掌握古建筑古工程的地學特征。

　　2、認識宗教文化景觀的地學特征。

　　3、了解中國各民族的圖騰及其地學特征。

　　4、掌握民族風俗的地學特征。

　　（二）考核知識點與考核要求

　　識記：1、古建筑古工程的地學特征

　　2、宗教分布的地域特征

　　3、民族風俗的地學特征

　　難點：古建筑古工程的地學特征

　　重點：古建筑古工程的地學特征

　　第八章地學旅游資源評價體系

　�。ㄒ唬�學習目的與要求

　　1、掌握地質(zhì)景觀評價。

　　2、了解地理環(huán)境綜合評價。

　　3、掌握生態(tài)環(huán)境綜合評價。

　　4、掌握自然旅游資源為主的旅游區(qū)綜合評價。

　�。ǘ�）考核知識點與考核要求

　　識記：1、地質(zhì)景觀評價

　　2、地理環(huán)境綜合評價

　　3、生態(tài)環(huán)境綜合評價

　　4、旅游區(qū)綜合評價

　　難點：自然旅游資源為主的旅游區(qū)綜合評價

　　重點：自然旅游資源為主的旅游區(qū)綜合評價

　　第九章地學旅游資源開發(fā)

　　（一）學習目的與要求

　　1、了解區(qū)域旅游資源開發(fā)的意義。

　　2、掌握自然旅游資源開發(fā)的原則。

　　3、掌握區(qū)域旅游資源調(diào)查。

　　4、掌握區(qū)域旅游資源開發(fā)過程。

　�。ǘ�）考核知識點與考核要求

　　識記：1、區(qū)域旅游資源開發(fā)的意義

　　2、自然旅游資源開發(fā)的原則

　　3、區(qū)域旅游資源調(diào)查目的

　　4、區(qū)域旅游資源調(diào)查方法

　　5、區(qū)域旅游資源調(diào)查內(nèi)容

　　6、握區(qū)域旅游資源開發(fā)過程

　　難點：區(qū)域旅游資源調(diào)查與開發(fā)

　　重點：區(qū)域旅游資源調(diào)查與開發(fā)

　　第十章旅游地分類及旅游區(qū)劃

　　（一）學習目的與要求

　　1、掌握旅游地概念與特性。

　　2、了解旅游區(qū)劃。

　　3、掌握旅游地類型。

　　4、認識風景名勝區(qū)旅游地。

　�。ǘ�）考核知識點與考核要求

　　識記：1、旅游地概念

　　2、旅游地特性

　　3、旅游區(qū)劃目的與原則

　　4、旅游地類型

　　5、風景名勝區(qū)

　　難點：旅游地類型

　　重點：旅游地類型

　　第十一章旅游環(huán)境保護與生態(tài)旅游

　�。ㄒ唬�學習目的與要求

　　1、掌握旅游環(huán)境概念。

　　2、掌握旅游可持續(xù)發(fā)展。

　　3、掌握生態(tài)旅游及其環(huán)境意義

　　4、了解生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)平衡。

　　5、掌握生態(tài)旅游環(huán)境與生態(tài)旅游活動。

　　6、認識中國的生態(tài)旅游地。

　�。ǘ�）考核知識點與考核要求

　　識記：1、旅游環(huán)境

　　2、旅游可持續(xù)發(fā)展

　　3、生態(tài)旅游及其環(huán)境意義

　　4、生態(tài)旅游環(huán)境與生態(tài)旅游活動

　　難點：生態(tài)旅游環(huán)境與生態(tài)旅游活動

　　重點：生態(tài)旅游環(huán)境與生態(tài)旅游活動

　　第十二章地質(zhì)公園及其行動計劃

　�。ㄒ唬�學習目的與要求

　　1、了解地質(zhì)公園行動計劃背景。

　　2、掌握地質(zhì)公園概念、分類和功能。

　　3、了解地質(zhì)公園建立的前期工作。

　　4、了解地質(zhì)公園總體規(guī)劃。

　　5、掌握地質(zhì)公園總體規(guī)劃工作指南。

　　6、了解地質(zhì)公園評審委員會資質(zhì)和工作制度。

　　7、了解國家地質(zhì)公園評審標準。

　　8、認識中國國家地質(zhì)公園和世界地質(zhì)公園。

　�。ǘ�）考核知識點與考核要求

　　識記：1、地質(zhì)公園概念

　　2、地質(zhì)公園分類

　　3、地質(zhì)公園功能

　　4、地質(zhì)公園總體規(guī)劃

　　難點：地質(zhì)公園總體規(guī)劃工作指南

　　重點：地質(zhì)公園總體規(guī)劃工作指南

　　第十三章精美的地史珍品——寶玉石

　�。ㄒ唬�學習目的與要求

　　1、了解珠寶玉石與金銀飾品的基礎(chǔ)知識。

　　2、了解寶玉石精品。

　　3、掌握觀賞石概念、分類與美學特征。

　　4、掌握觀賞石評價。

　　（二）考核知識點與考核要求

　　識記：1、觀賞石概念與特性

　　2、觀賞石分類

　　3、觀賞石的美學特征

　　4、觀賞石評價

　　難點：觀賞石概念、分類與美學特征，觀賞石評價

　　重點：觀賞石概念、分類與美學特征，觀賞石評價

　　第十四章旅游地形象設(shè)計

　�。ㄒ唬�學習目的與要求

　　1、掌握旅游形象概念。

　　2、掌握旅游地形象設(shè)計的含義、特點、原則和功能。

　　3、學會運用旅游地形象設(shè)計。

　　（二）考核知識點與考核要求

　　識記：1、旅游形象

　　2、旅游地形象設(shè)計

　　3、旅游地形象設(shè)計特點、原則和功能

　　4、旅游地形象設(shè)計的程序

　　5、旅游地形象設(shè)計的一般模式

　　難點：旅游地形象設(shè)計的程序

　　重點：旅游地形象設(shè)計的程序

　　第十五章旅游地空間結(jié)構(gòu)

　�。ㄒ唬�學習目的與要求

　　1、掌握旅游地空間結(jié)構(gòu)理論。

　　2、學會運用旅游地空間結(jié)構(gòu)理論進行分析。

　　3、了解旅游地空間要素。

　　4、學會運用旅游地空間相互作用理論進行分析。

　　5、掌握旅游地空間結(jié)構(gòu)布局與發(fā)展戰(zhàn)略。

　�。ǘ�）考核知識點與考核要求

　　識記：1、旅游地空間結(jié)構(gòu)理論

　　2、旅游地空間要素

　　3、旅游地空間相互作用理論

　　4、旅游地空間結(jié)構(gòu)布局與發(fā)展戰(zhàn)略

　　難點：旅游地空間結(jié)構(gòu)布局與發(fā)展戰(zhàn)略

　　重點：旅游地空間結(jié)構(gòu)布局與發(fā)展戰(zhàn)略

　　三、有關(guān)說明與實施要求

　　1、使用教材

　　《旅游地學原理》，辛建榮著，中國地質(zhì)大學出版社　2006年版。

　　2、關(guān)于考核目標的說明

　　列入本考綱考核知識點的，作為考核范圍。

　　3、關(guān)于考試大綱中能力層次的說明

　　識記：要求應(yīng)考者能知道本課程中有關(guān)的名詞、概念、原理的含義，并能正確認識和表述。

　　領(lǐng)會：要求能夠領(lǐng)悟和理解本課程中規(guī)定的有關(guān)知識點的內(nèi)涵與外延，熟悉其內(nèi)容要點和它們之間的區(qū)別與聯(lián)系，并能夠根據(jù)考核的不同要求，做出正確的解釋、說明和論述。

　　簡單應(yīng)用：要求在領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，能運用本課程基本概念、基本方法中的少量知識點，分析、解決有關(guān)的理論問題和實際問題。

　　綜合應(yīng)用：要求在簡單應(yīng)用的基礎(chǔ)上，能運用學過的多個知識點，綜合分析、解決比較復雜的問題。

　　4、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定

　　本大綱所列的考試知識點均屬于考核的內(nèi)容�？荚嚸�題覆蓋到章，并適當突出重點章節(jié)，加大重點內(nèi)容的覆蓋密度。

　　本課程采用書面閉卷考試，考試時間為120分鐘。本課程考核采用百分制，60分為及格。

　　本課程在試卷中對不同能力層次的分值比例大致為：識記占20%，領(lǐng)會占30%，簡單應(yīng)用占30%，綜合應(yīng)用占20%.

　　本課程試題的難易程度適中。試卷中不同難度試題的分值比例大致為：易，占20%；較易，占30%；較難，占30%；難，占20%.應(yīng)當注意：試題的難易程度與能力層次不是同一概念，在各個能力層次的試題中都存在著不同難度，切勿將二者混淆。

　　本課程考試題型舉例：單項選擇題、多項選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題、案例分析題等。

　　附錄題型舉例

　　一、單選題

　�。ā。┑拇蟮貥�(gòu)造運動隊中國東部和西部的旅游景觀有很強的影響。

　　A、中、新生代B、太古代C、元古代D、古生代

　　二、多選題

　　地質(zhì)公園的主要功能有（�。�。

　　A、科學研究功能B、休閑度假功能C、參觀游覽功能D、環(huán)境保護功能E、科普教育功能

　　三、填空題

　　根據(jù)地質(zhì)作用的動力來源或者發(fā)生作用的主要部位，可以分為：1）和2）

　　四、名詞解釋

　　地質(zhì)景觀評價

　　五、簡答題

　　旅游地形象設(shè)計的特點是什么？

　　六、案例分析題

　　哈爾濱的冬天也迷人

　　提高風景區(qū)品味、保護自然環(huán)境，九寨溝景區(qū)實現(xiàn)了“溝內(nèi)游，溝外住”，在國內(nèi)率先實施“限量旅游”措施，嚴格控制日進溝游客數(shù)量，成功解決了保景與富民的世界性難題，同時遏制了景區(qū)城市化傾向，有效維護了世界遺產(chǎn)地的真實性和完整性。為強化資源保護，近年來管理局累計投入保護資金3億余元，先后在景區(qū)修建了4個氣象觀測站、2個水文觀測站和7個生態(tài)保護站及一批森林病蟲害監(jiān)測站和生態(tài)環(huán)境監(jiān)測站，為保護景區(qū)生態(tài)奠定了基礎(chǔ)；加強與國內(nèi)科研機構(gòu)和國家公園的專家學者的合作交流……2006年8月國家旅游局、國家環(huán)�？偩帧�國家建設(shè)部聯(lián)合在九寨溝召開全國生態(tài)旅游現(xiàn)場會，對九寨溝景區(qū)給與高度評價：九寨溝景區(qū)是全國生態(tài)旅游發(fā)展的典范。世界自然保護聯(lián)盟（IUCN）對景區(qū)總體環(huán)境監(jiān)測予以肯定：九寨溝保護科學嚴謹，特別是各種先進設(shè)備和技術(shù)的應(yīng)用，保證了世界遺產(chǎn)地的真實性和完整性。

　　結(jié)合以上案例分析說明生態(tài)旅游具有哪些特點。