4.通用技術(shù)科目�？荚噧�(nèi)容為《普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》必修模塊課程《技術(shù)與設(shè)計1》、《技術(shù)與設(shè)計2》全部內(nèi)容，考試形式分為筆試(或機(jī)試)和實(shí)操測試兩種。過程性評價主要考核學(xué)生上課出勤、團(tuán)隊合作、設(shè)計與制作等方面情況。終結(jié)性測試應(yīng)注重考查學(xué)生的技術(shù)意識、工程思維、圖樣表達(dá)、物化能力等學(xué)科核心素養(yǎng)與實(shí)踐能力，以及創(chuàng)新創(chuàng)造、團(tuán)隊合作等精神。學(xué)生自主完成的1-2件有代表性的技術(shù)作品，也可作為實(shí)操測試成績認(rèn)定的主要依據(jù)。

　　(四)考試時間和時長。 各科目考試時間依據(jù)《普通高中課程方案和語文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》和“學(xué)完即考”的原則確定。過程性評價根據(jù)課程的進(jìn)度確定，一般在平時進(jìn)行。終結(jié)性專項技能測試既可集中考試也可分散考試。原則上，體育與健康在普通高中3年每學(xué)年進(jìn)行一次《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試，在高三年級還須進(jìn)行技能測試;藝術(shù)(或音樂、美術(shù))科目不早于第3學(xué)期不遲于第5學(xué)期考試;信息技術(shù)、通用技術(shù)科目不早于第2學(xué)期不遲于第4學(xué)期考試。具體時間由各市根據(jù)課程教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)籌安排。體育與健康等科目的考試時長由各市根據(jù)各科目的特點(diǎn)和本地實(shí)際自行確定。

　　三、考務(wù)工作要求

　　各級教育部門和各考點(diǎn)要按照教育部和省的有關(guān)要求，建立健全考務(wù)管理各項制度，做實(shí)做細(xì)體育與健康等科目的考務(wù)實(shí)施和管理工作，抓好考點(diǎn)建設(shè)，加強(qiáng)考務(wù)隊伍建設(shè)，規(guī)范考務(wù)管理，強(qiáng)化考試安全。市級教育部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌考試管理和監(jiān)督等工作，縣級教育部門具體負(fù)責(zé)考試組織、協(xié)調(diào)、考務(wù)管理和監(jiān)督等工作，各考點(diǎn)負(fù)責(zé)具體的考務(wù)實(shí)施工作。

　　(一)做好考點(diǎn)設(shè)置及設(shè)施設(shè)備配備工作。要按照學(xué)生就近參加考試的原則合理規(guī)劃考點(diǎn)布局，參照《國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)規(guī)范(暫行)》，制訂體育與健康等科目《考點(diǎn)和考場設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，做好所有考點(diǎn)的設(shè)置、驗收和管理工作。要確�？键c(diǎn)和考場按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，考試所用的器材和水電、通風(fēng)、消防安全等設(shè)施符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量合格，數(shù)量充足，管理人員配備齊全，管理制度健全，滿足體育與健康等科目考試包括技能考查的需要。加強(qiáng)對考試所需器材的管理，做好防火、防爆、防毒、防止漏電等工作。所有考點(diǎn)建設(shè)的驗收應(yīng)當(dāng)在2020年6月30日前完成。

　　(二)加強(qiáng)考務(wù)和評卷等人員隊伍建設(shè)。要嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真遴選責(zé)任心強(qiáng)、政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)高、身體健康的教師擔(dān)任考試考務(wù)工作(包括命題、監(jiān)考、評分等，下同)。嚴(yán)格執(zhí)行回避制度。要全員簽訂考試安全和考風(fēng)考紀(jì)責(zé)任書，將監(jiān)考、評卷等工作納入教師考核指標(biāo)體系，督促考務(wù)工作人員履職盡責(zé)。認(rèn)真開展考前全員培訓(xùn)，加強(qiáng)相關(guān)法律法規(guī)、職業(yè)道德、安全保密、考務(wù)管理、預(yù)防作弊和評卷等方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，確�？紕�(wù)工作人員明確要求，嚴(yán)格履職。評分教師要準(zhǔn)確把握考查標(biāo)準(zhǔn)和評分細(xì)則，切實(shí)做到評分尺度統(tǒng)一、客觀、公平、公正。

　　(三)嚴(yán)格考試過程管理。要嚴(yán)密組織，嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。參照國家教育考試考務(wù)工作規(guī)定，建立健全考試工作責(zé)任制，確保責(zé)任落實(shí)到崗到人。關(guān)鍵和重點(diǎn)崗位要一崗多控、人技聯(lián)防，形成既相互銜接又有效制約的工作機(jī)制。各考點(diǎn)主考是落實(shí)考風(fēng)考紀(jì)的第一責(zé)任人。全面落實(shí)“三固定一調(diào)整” 規(guī)定。嚴(yán)格監(jiān)督管理，完善監(jiān)督機(jī)制。實(shí)行校際間交叉監(jiān)考。要對考試過程進(jìn)行全程監(jiān)控，全部錄像并留存?zhèn)洳�。建立抽查�?fù)核通報制度。地市、縣級教育部門要設(shè)立和公布監(jiān)督電話并在考前向社會公布，接受社會監(jiān)督;及時核查處理舉報信息。落實(shí)考試結(jié)果公示制度，切實(shí)增強(qiáng)各類考試特別是技能考試的透明度和公正性。

　　(四)強(qiáng)化考試安全管理。要強(qiáng)化安全意識，制定并認(rèn)真落實(shí)各項安全防范措施和安全責(zé)任制，層層簽訂考試安全保密責(zé)任書，落實(shí)安全保密措施。要通過多種渠道、采取多種方式加強(qiáng)考生誠信教育，宣講相關(guān)法律法規(guī)，使考生和考務(wù)工作人員全面了解考試紀(jì)律，知曉違規(guī)違紀(jì)行為嚴(yán)重后果，自覺抵制違紀(jì)違法行為。對考風(fēng)考紀(jì)薄弱地區(qū)，要采取約談、巡視、派人進(jìn)駐考點(diǎn)等方式，切實(shí)做好安全管理工作。

　　(五)嚴(yán)肅違規(guī)查處。建立責(zé)任追究制度，加大考試違規(guī)查處力度，嚴(yán)打考試違紀(jì)舞弊行為。對弄虛作假、徇私舞弊、違紀(jì)或作弊者，要依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。對違反國家有關(guān)法律法規(guī)、涉嫌犯罪的人員，要移送司法機(jī)關(guān)依法追究責(zé)任。

　　四、成績呈現(xiàn)

　　普通高中體育與健康等科目學(xué)業(yè)水平考試為合格性考試�？荚嚦煽冇蛇^程性評價和終結(jié)性專項測試成績組成。過程性評價由任課教師根據(jù)平時在教學(xué)中觀察學(xué)生的有關(guān)表現(xiàn)結(jié)合考試評價進(jìn)行，每學(xué)期告知學(xué)生一次。各地市根據(jù)《普通高中課程方案和語文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》制訂終結(jié)性專項技能測試評分標(biāo)準(zhǔn)。終結(jié)性專項技能測試根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則，由考官根據(jù)學(xué)生的筆試(或機(jī)試)及實(shí)地操作情況，進(jìn)行評分。有條件的科目可當(dāng)場通知考生成績及扣分原因，學(xué)生確認(rèn)后簽名。所有科目最終得分均以“合格/不合格”呈現(xiàn)。免考學(xué)生專項技能測試成績認(rèn)定為“合格”，具體辦法由各地市根據(jù)國家和省的有關(guān)規(guī)定制定。