濱江區(qū)舉行第六屆中學(xué)教育論壇暨2018年中考總結(jié)會(huì)

　　2018年9月6日，濱江區(qū)第六屆中學(xué)教育論壇暨2018年中考總結(jié)會(huì)，在杭州市濱和中學(xué)圓滿舉行。區(qū)各中學(xué)校長(zhǎng)、中學(xué)各學(xué)科教研員、各校骨干教師280余人參加。

　　在論壇上，濱江區(qū)教育局副局長(zhǎng)來(lái)江飛為新學(xué)年的深化課改提出了建議及要求：一要繼續(xù)推進(jìn)深化課改行動(dòng)，深入探討指向培育未來(lái)公民綜合素養(yǎng)發(fā)展的育人模式轉(zhuǎn)換，切實(shí)探討跨學(xué)科整合、分層、分類走班領(lǐng)域的校本新實(shí)踐;二要加速“精準(zhǔn)作業(yè)”的變革節(jié)奏，把課堂常規(guī)做得“不尋�！�，以作業(yè)創(chuàng)新為突破口，切實(shí)探索輕負(fù)高效的新路徑;三是創(chuàng)建、運(yùn)作好四個(gè)“微e論壇”平臺(tái)，選擇切入口小、見(jiàn)微顯著的話題，引發(fā)基層校長(zhǎng)、教師自主積極參與智慧式的深度討論，有效促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

　　本次論壇，邀請(qǐng)了省教研室張豐副主任作了“轉(zhuǎn)化育人模式，促進(jìn)實(shí)踐學(xué)習(xí)：深化課改的本質(zhì)精神”專題報(bào)告。張主任向與會(huì)者分享了課程深改的五個(gè)境界：①基礎(chǔ)性課程的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì);②整體性學(xué)習(xí)(學(xué)科內(nèi)整合);③實(shí)踐學(xué)習(xí)(學(xué)科內(nèi)拓展);④主題綜合課程(跨學(xué)科整合);⑤綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。同時(shí)，他又向大家傳遞了“學(xué)為中心”的課程教學(xué)改革新探索路徑：從課程的視角改進(jìn)教學(xué);轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式;探索與課堂相融的作業(yè)新系統(tǒng)。張豐副主任獨(dú)特視角及觀點(diǎn)，有效打開(kāi)了與會(huì)者深化課改的新視野和思維。

　　在論壇上，區(qū)教研室教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中心主任、英語(yǔ)教研員曹群珍作了“2017學(xué)年區(qū)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告”，大數(shù)據(jù)分析下的科學(xué)結(jié)論，為各校新學(xué)年的深化課改行動(dòng)，提供了決策依據(jù)。

　　本次論壇，還邀請(qǐng)了杭州二中白馬湖學(xué)校周虹校長(zhǎng)作了“白馬湖畔博弈”的學(xué)校管理創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)分享。同時(shí)，還組織了杭州江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校教趙勇杰等十二名基層優(yōu)秀教師，分別從學(xué)習(xí)型教研組建設(shè)、拓展性課程建設(shè)、青年教師專業(yè)成長(zhǎng)、班級(jí)管理創(chuàng)新等多維度，交流了各自的成功實(shí)踐。各學(xué)科教研員在主持中穿插了精彩點(diǎn)評(píng)，時(shí)不是將觀點(diǎn)交流引向深入。

　　短短一天時(shí)間里，論壇項(xiàng)目豐富，形式多樣，干貨滿滿。新視野，新動(dòng)態(tài)，新管理，新教研，新成長(zhǎng)，一次次地沖擊、引發(fā)每位與會(huì)者的深度思考。本屆論壇的定位，誠(chéng)如濱江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)、省特級(jí)教師陳一中先生在開(kāi)幕上所言：這不僅是一次慶功會(huì)、總結(jié)會(huì)、研討會(huì)，更是一次讓每位與會(huì)者在“能力邊緣”上發(fā)生深度學(xué)習(xí)的論壇。他強(qiáng)調(diào)，以“輸出”保證“輸入”及“加工”，是轉(zhuǎn)變學(xué)生和教師學(xué)習(xí)方式的核心原理。