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      山西省中考命題改革

      來源:中華考試網(wǎng)收藏本頁   【 】  [ 2017年8月15日 ]

       2017年中考已落下帷幕,試題命制得如何,備受考生、家長及全國同行的關(guān)注。省教育科學(xué)研究院院長、省教研室主任馬玉璽的總結(jié)是:今年中考試題,核心素養(yǎng)擲地有聲。

        其實,山西省中考命題改革引起全國關(guān)注是在2016年。2016年4月7日,國務(wù)院教育咨詢委員會專家組來山西省視察,發(fā)現(xiàn)山西省的中考改革特別是命題方面的“六個維度”,正是目前正在倡導(dǎo)的核心素養(yǎng)所急需的實踐與探索。

        今年4月開始,外省同行密集前來或邀請山西省有關(guān)專家進(jìn)行深度交流。山西省有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也多次受邀到教育部專題匯報。

        山西省中考命題改革走在了全國前列!

        7月21日,省教育科學(xué)研究院院長、省教研室主任馬玉璽,以及各科目命題專家組的老師接受本報專訪,就2017年山西中考試題進(jìn)行了全面、深度的解讀。

        本報將用上、下兩期六個整版的規(guī)模,以2017年中考試題解決為切入口,全面展現(xiàn)2018年乃至今后幾年中考改革的方向及命題思路。

        智商+情商+創(chuàng)商=核心素養(yǎng)

        在前段時間記者采訪太原師范學(xué)院附屬中學(xué)政教處主任,高級語文教師劉翠萍時,她就曾表示,希望家長能關(guān)注核心素養(yǎng),“它不僅僅是國家培養(yǎng)人才的標(biāo)準(zhǔn)和方向,也關(guān)系到成績,因為核心素養(yǎng)會是今后一段時間中考改革和命題的方向!

        雖然在業(yè)內(nèi)已得到認(rèn)可,并已經(jīng)開始踐行,但對大多數(shù)普通民眾來說,核心素養(yǎng)這個詞還很是陌生。

        關(guān)于核心素養(yǎng),馬玉璽介紹說:隨著人工智能時代的到來,人類開始集體反思:現(xiàn)行教育模式能適應(yīng)時代發(fā)展的趨勢嗎?如何培養(yǎng)“領(lǐng)先”機(jī)器人的真正人才?于是,近年來,“核心素養(yǎng)”隨著這種反思開始在國內(nèi)外興起。他說,形象點說,核心素養(yǎng)就是“智商+情商+創(chuàng)商”的組合體,猶如混凝土,既要有高標(biāo)號水泥,里邊又要撐著結(jié)實的鋼筋,二者的配比也要合適。“傳統(tǒng)教育的誤區(qū)就是過度關(guān)注高標(biāo)號水泥,F(xiàn)在的教育模式顯然滯后于時代,特別是被功利綁架的應(yīng)試教育。作為素質(zhì)教育的升級版,核心素養(yǎng)正是解決應(yīng)試頑癥的良方。更重要的是,黨的十八大提出 立德樹人 根本任務(wù),核心素養(yǎng)恰逢其時!

        然而,目前最大的困惑是:理論鋪天蓋地,實踐卻鳳毛麟角。“山西省中考命題改革實踐的價值就在于此,持續(xù)7年且卓有成效!

        山西中考改革這7年

        “題型多少年不變,連書商都能猜著題!薄八计肥情_卷,可考那些宏大政治語境或空泛說教,機(jī)械抄答案,作用有多大?”“山西課改十年了,現(xiàn)在進(jìn)入高原期,與這樣的考試導(dǎo)向密切相關(guān)。”2011年初春,省教科院召開了“中考命題改革座談會”,省教育廳分管領(lǐng)導(dǎo)如是說。正是這次研討會,拉開了山西省中考改革的序幕。

        隨后,在2012年全省教研室主任會議上,頂層設(shè)計出臺,山西省基礎(chǔ)教育“考改促課改”的工作思路初步形成。從此后,山西省中考改革的動靜逐步加大!跋仁菨B透研究性學(xué)習(xí),題型要靈活;隨后是 兩增兩減 ——減少知識性、技巧性試題,增加開放性、探究性試題!

        2014年冬天,省教育廳出臺47號文件,其中最搶眼的是:取消帶考綱性質(zhì)的《科目說明》,今后全省教學(xué)及中考命題的唯一依據(jù),就是《課程標(biāo)準(zhǔn)》。這在全國屬“首創(chuàng)”!暗罹呃锍瘫饬x的,是2015年總結(jié)的中考改革 六個維度 ,包括活動建議、開放探究、閱讀素養(yǎng)、國際PISA測試?yán)砟罱梃b、學(xué)科素養(yǎng)、表達(dá)交流共享!

        2016年,山西省中考試題在全省引起強(qiáng)烈反響,基層一線教師驚呼“動真格了”。當(dāng)年中考試題呈現(xiàn)四大突破:其一,少數(shù)學(xué)科出現(xiàn)跨學(xué)科試題;其二,開放探究試題比例超過40%;其三,已近飽和的活動建議開始向內(nèi)涵轉(zhuǎn)變;其四,創(chuàng)設(shè)真實任務(wù)情景已成常規(guī)。

        2017年5月,山西省召開了“全省中考研討會——如何體現(xiàn)核心素養(yǎng)”,將“六個維度”與“核心素養(yǎng)”深度對接,努力尋求更高層次的突破。

        “2017年山西省中考試題的最大變化,就是直接考核心素養(yǎng)。同時將 跨學(xué)科整合 不確定性結(jié)構(gòu) 真實任務(wù)情景 批判質(zhì)疑與實踐創(chuàng)新 等 核心素養(yǎng) 四大手段刻意放大”。馬玉璽表示:2018年乃至之后的幾年,“核心素養(yǎng)”將是中考主要命題的主要思路和方向。

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