英語人機對話測試

　　英語學科會發(fā)生部分變化，例如英語的聽力問題，過去英語聽力是27分，本屆初三孩子英語聽力分有可能降到20分，還有可能會采取人機對話的方式。當然本屆實不實施人機對話，我們還要等待南昌市教育局的專家進行進一步的評判。

　　但是針對現(xiàn)在初二的這一屆家長，原則上人機對話去推進，替代我們原來的聽力可能性很大。所以現(xiàn)在家長們一定要注重人機對話部分，原來的英語聽力考核的僅僅是聽，而沒有說的部分。而人機對話會考核孩子的聽和說的能力，以及語音標不標準，說出來流不流暢……聽與說，會作為后續(xù)的一個考核方向。

　　中考科目增加到13門?

　　本屆初三改革，初二和初一在初三的基礎(chǔ)上，進一步推進改革。本屆初三只是分值的變化，但是考試的8個科目是不變的，也就是語、數(shù)、英、理、化、政、史、體，這一共8個科目，而初一和初二改革不但是這8個科目的分值改革，另外全面會推進新中考8+n模式，那么什么是8+n模式呢?

　　8+n模式的8，就是上面所說的8個學科，8是用分數(shù)來論的;n呢就是音樂、美術(shù)、地理、生物和電腦信息技術(shù)這5個學科，n=5，n是用等級來論的，例如地理、生物是按照a、b、、d，4個等級，而美術(shù)、音樂及信息技術(shù)是按照合格或者不合格為等級。

　　現(xiàn)在的初一、初二的孩子會將這5個學科列入到學業(yè)水平考試當中，所以現(xiàn)在初一初二的家長要重視這5個學科了。

　　加入綜合素質(zhì)評價

　　8+n模式是改革的第二步，改革的第三步其實就是約束現(xiàn)在的小學六年級的孩子們。小學六年的孩子們是要全面實施新中考改革政策的，也就是說從中考來講是2024屆，上面說的初一初二是2022屆和2023屆。那么2024屆，也就是小學六年級和目前的初一初二又有什么不一樣呢?小學六年級的孩子們要在目前初一初二改革的基礎(chǔ)上，再加上一個綜合素質(zhì)評價。

　　n這5個學科是以什么形式考試?

　　生物、地理基本上都是機考，但是生物會有實驗;美術(shù)、音樂和計算機一般是用書面考試和機考，這都是有可能的，當然具體的實施方案，還需要等教育局會進一步拿出細則。

　　n的等級不夠上不了重高?

　　地理、生物如果等級如果達不到a、b級的話，是不能上第一批次的重點高中的。如果是d級的話是沒有辦法讀高一的，務(wù)必要重修。音樂、美術(shù)和信息技術(shù)是用合格證的，合格了，就可以上一批重點高中。

　　n是在什么時候考?

　　n是在初二的下學期就開始考，當然如果是等級未達標的話，可以在初三的下學期繼續(xù)跟隨者下一屆的初二的孩子共同再考一次，兩次成績?nèi)「咧怠?/P>

　　三縣一區(qū)的孩子怎么考?

　　三縣一區(qū)凡是列入到了試點考點的話，就是和城區(qū)的小學六年級孩子一樣，除了8+n之外，還要再加上綜合素質(zhì)評價。

　　南昌城區(qū)的考生可以考新建和蓮塘的高中嗎?

　　如果屬于南昌城區(qū)的考生的話，是不可以考新建和蓮塘的公辦高中的，如果是民辦還是有可能的，公辦是絕對不可能的。

　　概括性總結(jié)：

　　現(xiàn)在的初三實施的是8個學科，和我們的原來的中考一致，只是分值會發(fā)生變化。初二和初二實施的改革就是8+n，也就是實現(xiàn)了8個學科作為中考的主要的考核學科，還有5個學科是實行等級考試，也就是實施8+n。而小學六年級是8+n，再加綜合素質(zhì)評價。