上海市教育考試院在其官網(wǎng)上悄悄公布了名為“2020年上海市初中課程終結(jié)性評(píng)價(jià)指南”,當(dāng)晚“上海發(fā)布”予以轉(zhuǎn)發(fā),引起考生家長(zhǎng)廣泛關(guān)注。
2020年上海中考語(yǔ)文試卷結(jié)構(gòu)
“大樹(shù)成長(zhǎng)營(yíng)”第一時(shí)間分析對(duì)照了今年五門(mén)學(xué)科的具體要求,發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科出現(xiàn)較大變化,而其他學(xué)科保持平穩(wěn)。
二、2020年上海中考的五大變化
根據(jù)市教育考試院公布的《2020年上海市初中語(yǔ)文課程終結(jié)性評(píng)價(jià)指南》,共分為五個(gè)部分,分別是評(píng)價(jià)的性質(zhì)、目的和對(duì)象、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、試卷結(jié)構(gòu)及相關(guān)說(shuō)明、題型示例和附錄,其中變化最大的試卷結(jié)構(gòu)和題型示例。
總體來(lái)說(shuō),上海中考語(yǔ)文150分的總分沒(méi)變,古詩(shī)文、現(xiàn)代文和作文各占40分、50分和60分的大結(jié)構(gòu)沒(méi)變,變化的是古詩(shī)文和現(xiàn)代文兩大板塊題型和分布。
變化一:古詩(shī)文默寫(xiě)從15分增至16分
多年來(lái),上海中考的古詩(shī)文默寫(xiě)部分都是15分,明年增加至16分,增加的不僅僅1分,相應(yīng)的考試變化也出現(xiàn)了調(diào)整,原來(lái)考試是5句古詩(shī)文,每一句3分,根據(jù)官方提供的題型示例, 新增加的默寫(xiě)題可能不是簡(jiǎn)單的背誦式默寫(xiě),而是在閱讀理解中填空。根據(jù)此前的統(tǒng)計(jì),默寫(xiě)題目難度系數(shù)為0.94,也就是說(shuō)所有考生中,15分能得到94%的分?jǐn)?shù),但這道新題還沒(méi)有給出難度系數(shù),可能比目前的難度要高一些。
從公布的默寫(xiě)篇目來(lái)看,有一些新的調(diào)整。
變化二:詩(shī)詞理解題4分取消
原來(lái)每年都有詩(shī)詞理解題,這類題目一直被認(rèn)為難度較低,明年將調(diào)整到課內(nèi)古詩(shī)文閱讀部分,由此,課內(nèi)古詩(shī)文閱讀也從以往的9分增加到12分。
變化三:文言實(shí)詞從150個(gè)減至145個(gè)
古詩(shī)文是中考語(yǔ)文的重點(diǎn)和難點(diǎn),由于對(duì)文言文部分的要求提高較多,從某種程度上說(shuō),文言詩(shī)詞的減少也可以為考生適當(dāng)“減負(fù)”。
變化四:“綜合運(yùn)用”從10分增加到12分
明年上海中考的現(xiàn)代文閱讀部分從原來(lái)的22分減少到20分,這2分調(diào)整到“綜合運(yùn)用”板塊中,從原來(lái)的10分增加到12分。
一般情況下,上海中考現(xiàn)代文閱讀部分分為三塊,第一塊是記敘文閱讀,明年仍為18分沒(méi)有變化;第二塊為議論文或說(shuō)明文,近年來(lái)說(shuō)明文文體比較常見(jiàn),分?jǐn)?shù)為22分;第三塊為“綜合運(yùn)用”,如今增加2分,說(shuō)明對(duì)考生綜合運(yùn)用知識(shí)能力的高度重視。
變化五:現(xiàn)代文閱讀首次出現(xiàn)高難度題目
根據(jù)此前公布的示例,上海中考題最高的難度為0.51,而新出現(xiàn)的他們可能超過(guò)這個(gè)難度,達(dá)到0.43,可謂中考語(yǔ)文題“史上最高難度”。
對(duì)于明年中考語(yǔ)文的幾大變化,原楊浦區(qū)語(yǔ)文教研員陳庭茂老師認(rèn)為,這說(shuō)明語(yǔ)文學(xué)科受到越來(lái)多的關(guān)注,難度可能適當(dāng)提高,對(duì)學(xué)生和教師都提出了新要求。
中華考試網(wǎng)分析指出,變化的導(dǎo)向主要是三個(gè)方面:
一是古詩(shī)文部分更加側(cè)重學(xué)生的默寫(xiě)和古詩(shī)文的積累,同時(shí)對(duì)學(xué)生古詩(shī)文的賞析能力要求提高了。今年9月份,上海高一新生采用全國(guó)版統(tǒng)編教材,教材中古詩(shī)文的篇目有較大增加,可能與此有一定關(guān)系。
其次是現(xiàn)代文閱讀上,更加重視考生運(yùn)用知識(shí)和遷移知識(shí)的能力, 而不再是死記硬背。首次出現(xiàn)區(qū)分度低于0.5的閱讀題,可能對(duì)部分學(xué)生帶來(lái)新挑戰(zhàn)。
第三,在綜合運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)方面,要求引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注熱點(diǎn),并形成自己的思考。
“大樹(shù)成長(zhǎng)營(yíng)”認(rèn)為,上海中考語(yǔ)文的變化,在思維容量和語(yǔ)言表達(dá)上有了更高的要求,將充分考查學(xué)生在具體情境中運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力,以及可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力,更加側(cè)重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),這勢(shì)必將引導(dǎo)初中學(xué)校深入推進(jìn)課程教學(xué)改革,對(duì)明年的中考考生將帶來(lái)直接的影響。