荊門(mén)“新中考”變化在哪?初一新生要知道
今年秋季學(xué)期入學(xué)的初一學(xué)生，是我市實(shí)施高中階段學(xué)校招生考試制度改革后的第一屆學(xué)生。高中階段學(xué)校招生考試制度改革后，有哪些改變，市教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人，對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生們關(guān)心的問(wèn)題給予了一一回復(fù)。
問(wèn)一：高中階段學(xué)校招生考試制度改革的時(shí)間節(jié)點(diǎn)在哪里?
答：2018年，全市啟動(dòng)高中階段學(xué)�？荚囌猩贫雀母�;從2018年秋季學(xué)期入學(xué)的初一年級(jí)新生起，開(kāi)始實(shí)施初中學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度改革;2018年秋季學(xué)期入學(xué)的初一年級(jí)學(xué)生初中畢業(yè)時(shí)，開(kāi)始實(shí)施高中階段學(xué)�？荚囌猩浫∧Ｊ礁母�;2021年，進(jìn)一步深化全市高中階段學(xué)�？荚囌猩贫雀母铮⒅鸩叫纬苫诔踔袑W(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的高中階段學(xué)�？荚囌猩浫∧Ｊ胶鸵�(guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，切實(shí)保障教育公平。
通俗的說(shuō)，今年秋季入學(xué)的初一新生，到2021年中考時(shí)，實(shí)行的就是改革后的招生考試制度，而2019年和2020年中考還是按照之前的招生考試制度執(zhí)行。
問(wèn)二：改革后，考試的方式會(huì)有變化嗎?
答：全市初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)行省級(jí)統(tǒng)籌管理，以市級(jí)為主實(shí)施，初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)行初中學(xué)生畢業(yè)考試和高中階段學(xué)校招生考試“兩考合一”，考試結(jié)果“一考多用”。任何地方和學(xué)校不得另行組織高中階段學(xué)校招生資格類、選拔類考試(包括特長(zhǎng)生資格考試、分配生資格考試、自主招生學(xué)科知識(shí)類考試等)。全市在籍初中學(xué)生均須按要求參加并完成初中學(xué)業(yè)水平考試。(參加了初中學(xué)業(yè)水平考試并達(dá)到一定分?jǐn)?shù)方能視為完成初中學(xué)業(yè)、符合初中畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。意向上中職學(xué)校的學(xué)生也應(yīng)參加學(xué)業(yè)考試。)
問(wèn)三：考試科目、考試時(shí)間、分值有哪些變化?
答：具體的變化，我們做了一張表，可以對(duì)比一下(如右圖)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，科目考試科目變?yōu)榱?5科，英語(yǔ)除了保留聽(tīng)力外，首次增加了口語(yǔ)考試，總分由以前的680分變?yōu)榱?00分，建立了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，并且在中考中計(jì)分20分。
考試方式上，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)實(shí)行紙筆分卷考試(外語(yǔ)考試包括聽(tīng)力、口語(yǔ)測(cè)試等方式);道德與法治和歷史、物理和化學(xué)、生物和地理分別實(shí)行紙筆合卷考試，物理、化學(xué)、生物除筆試外，還需單獨(dú)組織實(shí)驗(yàn)操作考試;體育與健康采取平時(shí)考核與現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試相結(jié)合的方式進(jìn)行;音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)(信息技術(shù)教育)實(shí)行紙筆考試、技能測(cè)試等和平時(shí)考核相結(jié)合的考試方式;生命安全教育、心理健康教育實(shí)行紙筆合卷考試。(物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作，體育與健康，音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)，生命安全教育、心理健康教育等科目具體考試辦法另行確定。)
考試時(shí)間上，全市初中學(xué)業(yè)水平考試時(shí)間統(tǒng)一安排在每年的6月20—22日。其中，生物、地理考試時(shí)間統(tǒng)一安排在初二年級(jí)下學(xué)期，其它科目的考試時(shí)間統(tǒng)一安排在初三年級(jí)下學(xué)期。
問(wèn)四：綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的分值如何換算?
答：綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)按“思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐”5個(gè)維度，每個(gè)維度分A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)定，A、B、C、D分別以4、3、2、1分計(jì)入高中階段學(xué)校錄取總分，滿分20分。各個(gè)維度A等人數(shù)比例以學(xué)校為單位原則上控制在總?cè)藬?shù)的40%—50%之內(nèi)(具體比例由各縣(市、區(qū))教育局按照學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)結(jié)果確定)，C等人數(shù)控制在10%—15%之間，D等人數(shù)比例原則上不超過(guò)2%。
問(wèn)五：學(xué)校如何準(zhǔn)確把握評(píng)價(jià)內(nèi)容?
答：我市將另行印發(fā)《荊門(mén)市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作實(shí)施方案》，要求學(xué)校把學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)貫穿于學(xué)生初中學(xué)習(xí)階段的整個(gè)過(guò)程，由學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)提交活動(dòng)“寫(xiě)實(shí)記錄”，填寫(xiě)的內(nèi)容應(yīng)是可觀察、可記錄、可查證的客觀事實(shí)，定期遴選整理典型事實(shí)材料，組織做好相關(guān)材料的審核和等級(jí)評(píng)價(jià)結(jié)果的公示等工作;要求學(xué)校教師為每位學(xué)生建立完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，充分利用記錄材料，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和不斷進(jìn)步;要求各縣(市、區(qū))教育局要加強(qiáng)對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)程和結(jié)果的監(jiān)管，不斷規(guī)范評(píng)價(jià)程序，強(qiáng)化有效監(jiān)督，確保評(píng)價(jià)過(guò)程公開(kāi)透明，評(píng)價(jià)結(jié)果公正可信。
問(wèn)六：高中階段學(xué)校招生時(shí)，分?jǐn)?shù)是唯一的錄取依據(jù)嗎?
答：改革后，初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)是我市所有高中階段學(xué)校招生錄取的依據(jù)，學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)由“計(jì)分科目 + 等級(jí)呈現(xiàn)科目”組成。
問(wèn)七：我市的優(yōu)錄政策有變化嗎?
答：取消了一些加分項(xiàng)目：取消體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等加分項(xiàng)目。學(xué)生的相關(guān)特長(zhǎng)和突出表現(xiàn)等將納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
在這個(gè)政策基礎(chǔ)上，除根據(jù)國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定確需保留的加分項(xiàng)目外，不新增地方性加分項(xiàng)目，健全考生加分資格審核、公示制度。
，我們將會(huì)及時(shí)處理。
