按照教育部的時間表,中考的綜合改革試點將從2017年之后入學的初中一年級學生開始實施,現(xiàn)在的初中在校生、非試點地市仍執(zhí)行原來的考試招生辦法不變。到2020年左右初步形成一個基于學業(yè)水平考試成績、結合綜合素質(zhì)評價的高中階段學?荚囌猩浫∧J健V州市教育部門表示,即使改革方案出臺都要過渡三年,所以廣州最快也要到2019年才實施。
初中畢業(yè)和高中招生考試“兩考合一”
廣州:中考已是兩試合一
這次改革的目標是逐步建立一個“初中學業(yè)水平考試成績+綜合素質(zhì)評價”的高中招生錄取模式。也就是說,中考也將向高考看齊,分數(shù)不再是唯一的錄取標準。
以后將初中畢業(yè)和高中招生考試“兩考合一”,合并為初中學業(yè)水平考試,實現(xiàn)“一考多用”,減輕學生多次備考負擔。然而廣州多年來都是采用”兩考合一“的考試,所以該改革對廣州沒有影響。
改變考試科目構成學生可選科
廣州:生物歷史等或重新納入考試
《意見》中提到中考將改變考試科目構成,語文、數(shù)學、外語為基礎學科,統(tǒng)一作為錄取計分科目。將體育也納入錄取計分科目,科學確定考試分值或等第要求,引導學生加強體育鍛煉,但并不要求將所有科目納入招生錄取計分科目。
這次改革也提出,在每門課合格的前提下,也可以給學生適當?shù)倪x擇權,發(fā)展學生優(yōu)勢特長。所以,學生的學業(yè)水平考試,將可以選擇除語文、數(shù)學、外語、體育之外的其它“錄取計分科目”。但是,不能只選文科類科目,也不能只選理科類科目,要文理兼顧。沒有選擇的科目,不僅“要學”、“要考”,還要達到“合格”。
目前廣州中考科目包括了語文、數(shù)學、英語、體育、物理、化學和思想品德(政治)。據(jù)業(yè)內(nèi)人士透露,按照教育部的這個改革方案,今后廣州中考有可能也可以選考歷史、生物、計算機等科目,至于采取怎樣的考試形式,還有待研究。
改變考試內(nèi)容和成績表達方式
廣州:2006年用“等級制”次年又恢復原始分數(shù)
中考將改變成績表達,可采用分數(shù)、等級等多種形式呈現(xiàn),重申了鼓勵有條件的地區(qū)實行“等級”呈現(xiàn)的要求,避免學生分分必爭、過度競爭。
早在2006年廣州中考率先在全國“試水”等級制,只公布全市的總排名不公布分數(shù),但該辦法只實行了一年就被廢除了,恢復了按原始分數(shù)錄取的方法。據(jù)業(yè)內(nèi)人士解釋,原因是家長不習慣這種方式,還是習慣看到實實在在的分數(shù),這樣他們會覺得更加公平。
學生綜合素質(zhì)評價將成錄取參考
廣州:有學校贊同綜合素質(zhì)改革
今后會將綜合素質(zhì)評價納入高考,中考也將如此。
評價內(nèi)容上,要求細化和完善思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)和社會實踐五個方面的評價內(nèi)容和要求。評價重點上,強調(diào)反映學生的全面發(fā)展情況和個性特長,注重考查學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成和突出表現(xiàn)。
評價程序上,強調(diào)要做好寫實記錄,將用于招生使用的事實材料進行公示、審核、建立綜合素質(zhì)評價檔案。在結果使用上,實行誰使用、誰評價,由高中學校根據(jù)學校辦學特色制定具體的使用辦法,使綜合素質(zhì)評價在招生錄取中真正發(fā)揮作用,破解唯分數(shù)。
目前廣州中考錄取是不看綜合素質(zhì)評價的,不過,有學校比較贊同參考綜合素質(zhì)評價的做法!氨热鐚W生考取的是國家級示范性高中,而綜合素質(zhì)評價是最低等級的C,即使分數(shù)達到了錄取分數(shù)線,學?梢韵蛘锌疾块T提出退檔。另外,一些民辦高中在對優(yōu)秀中考生頒發(fā)獎學金時,也會提出綜合素質(zhì)評價要達到A或者B。許多公辦高中的實驗班,也要對綜合素質(zhì)評價有一定要求。”一所民辦學校校長說。
給予高中學校自主招生名額
廣州:已有高中有自主招生權
中考將大幅減少、嚴格控制加分項目。取消體育、藝術等競賽類加分項目,相關特長和表現(xiàn)等計入學生綜合素質(zhì)評價檔案,在招生錄取時作為參考。進一步完善自主招生政策,給予有條件的高中階段學校一定數(shù)量的自主招生名額,招收具有學科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的學生,鼓勵發(fā)展學生興趣特長。
從廣州目前中考的實施來看,體育、藝術等競賽類加分項目近年來已經(jīng)大幅減少。至于自主招生,比如華師附中的大學先修班、廣東實驗中學的南山班都有自主招生的名額,同時也有26所普通高中特色學校能在獨立批提前招生。據(jù)透露,隨著廣州普通高中特色學校的逐年增多,今后獨立批特色課程的招生人數(shù)也會不斷增加。