“2017年中考,八年級同學(xué)地理、生物就要把分?jǐn)?shù)換成等級了,那明年中考其他科目怎么劃分等級、怎么錄取呢?”3月22日,考生家長周女士咨詢。在3月21日公布的《2017年臨沂市初中學(xué)業(yè)水平考試工作方案》中,明確指出八年級考生的地理、生物成績今年將以等級呈現(xiàn),分為A、B、C、D、E五個等級。對于等級制考試實施后,涉及到2018年中考錄取的一系列問題,不少家長十分關(guān)心,盼望具體實施細則能早點明確。
考生心聲:成績分五個等級,不再“分分計較”
根據(jù)《方案》,2018年臨沂市高中錄取將進行改革,錄取方式將由原來的“總分論高低”改為“語、數(shù)、英分?jǐn)?shù)+等級”模式,所以八年級考生的地理、生物成績今年將以等級呈現(xiàn),分為A、B、C、D、E五個等級。
等級換算方式為:達到總分的90%(含)以上為A等,90%以下至80%(含)之間為B等,80%以下至70%(含)之間為C等,70%以下至60%(含)之間為D等,不足60%為E等。如果按分?jǐn)?shù)劃定,使得A等不足考生總量的15%、B等不足考生總量的20%、C等不足考生總量的30%、D等不足考生總量的20%時,則分別按考試總?cè)藬?shù)的15%、20%、30%、20%的比例劃定;如超過上述比例則按實際人數(shù)劃定,超出的部分從E等中扣減,但A等最多不超過20%。
看到今年的《方案》后,正在讀八年級的李同學(xué)心里感覺輕松了許多。他告訴記者,如果劃分等級的話,就意味著不用再分分計較了。“比如說總分100分的生物試題,按等級劃分,考99分和91分就沒有差別了,反正都是A等,大家也不用那么緊張了。”李同學(xué)說。
采訪中,很多八年級考生都表示,劃分等級比原來分?jǐn)?shù)制讓他們感到負擔(dān)輕了一些,以前分?jǐn)?shù)制稍有粗心寫錯一點,哪怕是只丟一分,也總是特別難過,因為一分之差可能就要差十幾名甚至幾十、幾百個名次,而等級制則縮小了這種差別。
家長擔(dān)憂:等級制壓力更大,希望細則盡快出臺
等級制考試是什么?到底能帶來什么改變?22日,很多考生家長產(chǎn)生了激烈的討論。
孩子就讀于九中的家長許先生認為,以前考多少分就是多少分,孩子各科成績不均衡的話,幾門差點的和幾門好點的還可以互補一下,現(xiàn)在一旦實行等級制就變成各是各的,就是不能偏科,他認為這反而會增加孩子的負擔(dān)。
“過去錄取是比總分,你說我數(shù)學(xué)不好,但是我語文考得高,總分一樣能拉上去!痹S先生解釋道,實行分?jǐn)?shù)加等級制后,萬一錄取時比的是誰的A多,那就要求孩子每一門課都得考出高分,負擔(dān)反而更重了。
考生家長黃女士則表示,如果實施等級制,你考了91分,他考了89分,就是因為這兩分之差,你就是A,他就是B!暗绻皇堑燃壷频脑,我差2分,我另一科可以再攆上2分或10分,但現(xiàn)在卻沒法攆了,A就是A了,B就是B了。”黃女士說。
除此之外,還令很多家長擔(dān)憂的是,過去錄取比分?jǐn)?shù),甲得600分,就比乙得599的優(yōu)先錄取,這誰也說不出什么。但現(xiàn)如今,如果甲乙都得A,學(xué)校就要一個,錄取誰呢?初二學(xué)生家長徐女士說,這正是家長們對等級制擔(dān)憂的關(guān)鍵,希望教育部門能早點明確具體實施細則。
教育部門:與高考政策對接 淡化分?jǐn)?shù)的影響
據(jù)了解,目前臨沂市初中學(xué)業(yè)水平考試共有兩種呈現(xiàn)方式,即學(xué)考成績按等級劃分,而高中錄取時則以分?jǐn)?shù)為主要依據(jù)。
市教育局相關(guān)工作人員表示,2018年,臨沂市中考政策將迎來重大變革,改革的時間及內(nèi)容與此次教育部提出的改革方向完全一致。他透露說,從2018年起,普通高中在錄取時,錄取模式將由“唯分?jǐn)?shù)論”,改為“分?jǐn)?shù)+等級”的模式,即語數(shù)英三門主科成績+其他所有科目等級成績將成為高中錄取的主要依據(jù)。
“這樣的模式主要是跟高考政策對接,淡化分?jǐn)?shù)影響,不過并不是說其他科目實行等級劃分后就不重要了!痹摴ぷ魅藛T透露說,初中學(xué)業(yè)水平考試同時也具有選拔性,為了增加區(qū)分度,以后物理、化學(xué)、生物、地理、品德、歷史、體育、實驗操作等科目實行等級劃分時,也將分出檔次,即同一個“A”也將會細分成“A+”、“A”、“A-”等,高中錄取時,不僅要參考語、數(shù)、英三門主科的成績,還要結(jié)合其他科目的等級。
“教育部門設(shè)置等級制考試的初衷就是為了給學(xué)生減負!痹摴ぷ魅藛T說,原先都是分分必爭,學(xué)生壓力很大,可能1分能差出很多個名次來,而等級制考試則可以把一個階段的分?jǐn)?shù)弱化,使得學(xué)生差異變小,這在一定程度上可以弱化壓力。
該工作人員還表示,目前臨沂市中考改革的具體實施細則還在制定中,完成后將及時向社會公布。
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