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      2019年中考一輪思想品德復(fù)習(xí)知識梳理:學(xué)法用法

      來源:中華考試網(wǎng)收藏本頁   【 】  [ 2019年2月12日 ]

        中考一輪思品復(fù)習(xí)知識梳理主題三:學(xué)法用法

        考點(diǎn)13:了解法律規(guī)范的特征,理解我國法律的本質(zhì)。

        什么是法律?

        答:法律是由國家制定或認(rèn)可,并由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的一種特殊行為規(guī)范。

        法律的特征:(1)法律由國家制定或認(rèn)可;

        (2)法律依靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施,具有強(qiáng)制性;

        (3)法律對全體社會成員具有普遍約束力。

        我國法律的本質(zhì)是我國人民意志和利益的體現(xiàn)。

        考點(diǎn)14:法律規(guī)范和道德規(guī)范的區(qū)別與一致性。

        為什么要依法治國和以德治國結(jié)合起來?或辨析:治理國家只需要道德,不需要法律。

        答:(1)我國法律和社會主義道德相輔相成:①我國法律體現(xiàn)并維護(hù)社會主義道德;②社會主義道德補(bǔ)充我國法律的不足,支持、促進(jìn)法律的貫徹實(shí)施。(2)法律和道德各有區(qū)別,不能互相代替:法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施;道德依靠社會輿論保證實(shí)施。所以我國要把依法治國和以德治國結(jié)合起來。

        考點(diǎn)15:知道法律具有制裁功能,更具有保護(hù)功能。

        法律的功能有:(1)規(guī)范功能:法律的規(guī)范作用突出地表現(xiàn)為它規(guī)人們可以做什么,必須做什么,應(yīng)當(dāng)做什么,不應(yīng)當(dāng)做什么;(2)評價(jià)功能:是評價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩;(3)保護(hù)功能:通過解決糾紛和制裁違法行為犯罪,維護(hù)人們的合法權(quán)益。

        考點(diǎn)16:知道未成年人是指未滿18周歲的公民,需要特殊保護(hù)。

        辨析:未成年保護(hù)法已很好地保護(hù)了未成年人,因而未成年人無需提高自我保護(hù)能力。

        答:上述觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

        (1)未成年人需要法律的特殊保護(hù),也需要提高自我保護(hù)意識和能力。因?yàn)椋孩傥闯赡耆耸亲鎳奈磥,正處于長身體、長知識時(shí)期,缺乏社會經(jīng)驗(yàn)和辨別是非能力,各方面還不成熟,需要家庭、學(xué)校、社會、司法部門給予特殊保護(hù)。②社會各方面的的保護(hù)和幫助還需要通過未成年人的配合才能收到良好的效果,家長、老師、社會也不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人。③學(xué)會自我保護(hù)是未成年人走向成熟的重要一步。

        (2)未成年人增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力,就要做到:①掌握自我保護(hù)的知識和技能;②培養(yǎng)良好的心理品質(zhì);③加強(qiáng)品德修養(yǎng);④學(xué)法、知法、守法,依法規(guī)范自己的行為,防微杜漸。

        如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力?

        [答案參考上題第(2)點(diǎn)]

        自我保護(hù)的方法有:(1)保持高度警惕是避免侵害的前提;(2)依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確作出判斷,要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭;(3)遭遇意外險(xiǎn)情與傷害時(shí),需要冷靜,學(xué)會用最有效的求助方法;(3)當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時(shí),要運(yùn)用法律武器來保護(hù)。

        考點(diǎn)17:知道我國保護(hù)未成年人健康成長的兩部專門法律的名稱。

        我國保護(hù)未成年人的兩部專門法律是:《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成人犯罪法》。

        考點(diǎn)18:掌握未成年人保護(hù)法分別規(guī)定的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)的具體內(nèi)容。(參閱《叢書》P30-31懂得:(1)哪四種保護(hù)?(2)具體內(nèi)容的理解?)

        考點(diǎn)19:了解違法行為是指不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做出法律禁止的行為,包括違憲行為、違反刑法的行為、違反民法的行為、違反行政法的行為。

        什么是違法行為?

        答:凡是不履行法律規(guī)定的義務(wù),或者做出法律禁止的行為,都是違法行為。

        違法行為的種類包括違憲行為、違反刑法的行為、違反民法的行為、違反行政法的行為。

        民事違法行為和行政違法行為的情節(jié)比較輕微,相對刑事違法行為而言,對社會危害性較小,因而稱它們一般違法。而刑事違法行為則屬于嚴(yán)重違法行為即叫犯罪。

        考點(diǎn)20:理解犯罪是違法的一種,即違反刑法的行為,屬于嚴(yán)重的違法行為,要清楚犯罪的三個(gè)基本特征。

        什么是犯罪?

        答:犯罪是指具有嚴(yán)重的社會危害性,觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。也稱刑事違法行為和嚴(yán)重違法行為。

        犯罪具有三個(gè)基本特征:(1)犯罪是具有嚴(yán)重社會危害性的行為。它是犯罪的最基本特征。(2)犯罪是一種觸犯刑法的行為。刑事違法性,是犯罪的法律標(biāo)志。(3)犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。刑罰當(dāng)罰性是犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然后果。

        考點(diǎn)21:了解哪些行為屬于未成年人的不良行為和嚴(yán)重不良行為。知道這些可能發(fā)展成為違法犯罪。

        不良行為:曠課、夜不歸宿、攜帶管制刀具、強(qiáng)行向他人索取財(cái)物等;

        嚴(yán)重不良行為:攜帶管制刀具,屢教不改;參與,屢教不改;吸食、注射毒品。

        辨析:大法不要犯,犯點(diǎn)小法或犯點(diǎn)小錯(cuò)無所謂。

        答:上述觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。因?yàn)椋?1)這里的“犯大法”是指犯罪,“犯小法”是一般違法行為。無論是一般違法還是犯罪,都是違法行為,都有社會危害性,都要受到法律制裁。(2)小錯(cuò)是大錯(cuò)的開始。有了一般違法行為或者其它小錯(cuò)如不及時(shí)改正往往會發(fā)展為犯罪。(3)中學(xué)生要學(xué)法、知法、守法,樹立遠(yuǎn)大理想,加強(qiáng)品德修養(yǎng),防微杜漸,有了小錯(cuò)或一般違法行為更要及時(shí)改正,才能健康成長。

        考點(diǎn)22:懂得自覺抵制不良誘惑是避免違法犯罪的重要主觀條件,要自覺抵制“黃、賭、毒”和“法輪功”邪教等不良誘惑。

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