思品

　　彰顯武漢地域特色

　　試題關(guān)注時(shí)代熱點(diǎn)，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，充滿著濃濃的時(shí)代氣息。如中國地質(zhì)大學(xué)武漢登山隊(duì)英雄壯舉、共享單車、感動(dòng)江城人物等鮮活話題入題，這些情景讓“我的成長”與復(fù)興大武漢緊緊相聯(lián)系，引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展，從而激勵(lì)自己踐行武漢精神，為復(fù)興大武漢而努力，承擔(dān)起對自己、對國家、對社會(huì)應(yīng)有的責(zé)任。

　　試題堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，擷取生活中的話題設(shè)置問題情境，注重向生活延伸，考查學(xué)生生活智慧，更好地發(fā)揮考試對教學(xué)的促進(jìn)作用。如聯(lián)系“文明使用單車”考查遵守社會(huì)規(guī)則，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任;聯(lián)系“全國防災(zāi)減災(zāi)日”考查學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)能力;聯(lián)系“小明伯伯的遺產(chǎn)”考查繼承權(quán)問題;聯(lián)系“學(xué)生不健康的情緒反應(yīng)”考查調(diào)控情緒的方法等等。