1.在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：

　　猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);

　　猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān);

　　猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān).

　　為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：

　　(1)為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為________、________ 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

　　(2)為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為________、________ 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

　　(3)為了驗(yàn)證猜想三，小明選用編號(hào)為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為________.

　　2.如圖所示，在利用鋼尺探究影響樂音特性的因素的實(shí)驗(yàn)中，小明將一把鋼尺緊緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到鋼尺發(fā)出的聲音.

　　(1)小明發(fā)現(xiàn)，保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用不同的力撥動(dòng)鋼尺，會(huì)看到用力越大鋼尺上下振動(dòng)的幅度越大，聽到聲音越響.這說明聲源的________越大，聲音的________越大.

　　(2)逐漸改變鋼尺伸出桌面的長度，聽到的聲音也不同.伸出桌面的鋼尺越長，鋼尺的振動(dòng)越慢，聽到聲音的越低.這說明聲源振動(dòng)頻率________，聲音的________越低.

　　(3)實(shí)驗(yàn)中小明還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時(shí)，雖然用同樣大小的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音，只看到鋼尺振動(dòng)得很慢.通過查閱資料小明了解到，人耳的聽覺頻率范圍是_______Hz，這時(shí)鋼尺發(fā)出的聲音不在這一范圍內(nèi)，是________波.

　　3.在“測量物體運(yùn)動(dòng)的速度”的實(shí)驗(yàn)中，小龍和小柳測量小明跑40m的速度.

　　(1)小龍和小柳用________(填一種測量工具)在室外測出40m的路程.

　　(2)小柳擔(dān)任計(jì)時(shí)員，他用________(填一種測量工具)測量小明跑步的時(shí)間，他應(yīng)站在________處(選填“起點(diǎn)”或“40m”).

　　(3)小龍擔(dān)任發(fā)令員，發(fā)令后，小明跑完40m的路程，小柳計(jì)時(shí)如圖所示，由圖可知，小明跑40m所用的時(shí)間為________s.

　　(4)小明跑40m的速度是________m/s.

　　參考答案：

　　1、【答案】(1)③;⑤

　　(2)④;⑤

　　(3)20、0.5

　　2、【答案】(1)振幅;響度

　　(2)越低;音調(diào)

　　(3)20～20000;次聲

　　3、【答案】(1)卷尺

　　(2)秒表;40m

　　(3)8

　　(4)5