(五)閱讀下面的文字，完成19~21題。

　　材料一：

　　【注】漢語(yǔ)水平考試(簡(jiǎn)稱(chēng)HSK)為測(cè)試母語(yǔ)非漢語(yǔ)者的漢語(yǔ)水平而設(shè)立的一項(xiàng)國(guó)際漢語(yǔ)能力標(biāo)準(zhǔn)化考試。

　　材料二：

　　“漢語(yǔ)熱”正在世界各地上演。美國(guó)國(guó)際教育委員會(huì)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，從2009年到2015年，美國(guó)中小學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)翻了一番;法國(guó)媒體報(bào)道稱(chēng)，法國(guó)10年間學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的中小學(xué)生人數(shù)翻了四番;在德國(guó)，漢語(yǔ)已經(jīng)是許多州的中學(xué)會(huì)考科目;2016年以來(lái)，南非、毛里求斯、坦桑尼亞等非洲國(guó)家紛紛將漢語(yǔ)納入國(guó)民教育體系……統(tǒng)計(jì)，目前全球?qū)W習(xí)漢語(yǔ)的人，已從2004年的近3000萬(wàn)增長(zhǎng)到了1億。

　　(摘編自《“漢語(yǔ)熱”風(fēng)靡全球》)

　　材料三：

　　美國(guó)明尼蘇達(dá)州的“TwinCities"網(wǎng)站稱(chēng)，中國(guó)蓬勃發(fā)展的經(jīng)濟(jì)和其中蘊(yùn)藏的巨大商機(jī)，讓許多美國(guó)人投身到學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱潮中。對(duì)許多美國(guó)人來(lái)說(shuō)，熟練掌握漢語(yǔ)不僅意味著巨大的就業(yè)機(jī)會(huì)，還意味著競(jìng)爭(zhēng)力的提高。獨(dú)具特色的“漢語(yǔ)熱”，承載了當(dāng)前世界各國(guó)人民對(duì)于深入了解中華文明的渴望。人們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，試圖通過(guò)解讀漢字來(lái)破譯中華民族延續(xù)千年的歷史密碼。美國(guó)漢學(xué)家、人稱(chēng)“漢字叔叔”的理查德·西爾斯沉醉于漢宇文化，花費(fèi)30萬(wàn)美元個(gè)人積蓄研究漢字，建立起一個(gè)漢字字源網(wǎng)站，希望通過(guò)分析漢字，讓全世界的人知曉每一個(gè)漢字背后的故事。

　　(摘編自《聆聽(tīng)漢語(yǔ)講述的故事》)

　　19.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A.漢語(yǔ)水平考試是一項(xiàng)國(guó)際漢語(yǔ)能力標(biāo)準(zhǔn)化考試，測(cè)試對(duì)象為母語(yǔ)非漢語(yǔ)者。

　　B.材料二中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，印證了世界各地正在上演“漢語(yǔ)熱”。

　　C.在不少?lài)?guó)家，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)不僅是中小學(xué)生個(gè)人行為，也是很多國(guó)家的政府行為。

　　D.美國(guó)的理查德·西爾斯熱愛(ài)漢字文化，向全世界推廣漢字，因而被稱(chēng)為“漢字叔叔”。

　　20.請(qǐng)從材料一的圖表中歸納出一條有意義的結(jié)論。(3分)

　　21.為什么“漢語(yǔ)熱”風(fēng)靡全球?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。(4分)

　　(六)名著閱讀(5分)

　　A.《烏龜和老鷹》通過(guò)烏龜非要學(xué)飛翔結(jié)果摔死的悲劇，說(shuō)明任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律。

　　B.《繁星》《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的，它們大致包括三方面內(nèi)容：母愛(ài)、童真、自然。

　　C.魯濱遜登島之初，先用刀子在木樁上刻上記號(hào)，當(dāng)做日歷，記錄他在荒島上的艱苦歲月。然后又回到大船上，運(yùn)回很多有用的東西。

　　D.當(dāng)祥子遇見(jiàn)了忙碌一生卻依然窮困潦倒的“老馬”后，他對(duì)前途感到了失望，但最終使他徹底走向墮落的卻是得知了小福子的死訊。

　　22.閱讀下面語(yǔ)段，按要求作答。(2分)

　　李逵見(jiàn)了，大喝一聲：“你這廝是什么鳥(niǎo)人，敢在這里剪徑!”那漢道：“若問(wèn)我名字，嚇?biāo)槟阈哪?老爺叫做黑旋風(fēng)!你留下買(mǎi)路錢(qián)并包裹，便饒了你性命，容你過(guò)去�！�

　　李鬼攔路搶劫，被李逵打倒在地后，發(fā)生了什么事?請(qǐng)簡(jiǎn)述。

　　三、作文(60分)

　　23.閱讀下面文字，按要求作文。(60分)

　　仰望星空，群星閃爍，我種下了遨游太空的種子;俯瞰大地，沃土連綿，我種下了踏實(shí)耕耘的種子;走進(jìn)名著，聆聽(tīng)教誨，我種下了熱愛(ài)文學(xué)的種子……

　　以上文字給你什么聯(lián)想和感悟，請(qǐng)以“我種下一顆種子”為題目，寫(xiě)一篇記敘文或議論文。

　　要求：題目自擬;確定立意;符合文體;不要套作，不得抄襲;不少于600個(gè)字;不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名，若真需要請(qǐng)用化名;字跡清楚、卷面整潔。