詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用

　　1.(2016·沈陽(yáng))依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( B )

　　每一條河流都是一曲古老的贊歌，唱出了遠(yuǎn)古文明的________，從未看過(guò)翻滾的巨浪的人，難以想象萬(wàn)馬奔騰、________的壯麗景象。讓我們邁開腳步，打開________，投入大自然的________。

　　A.光芒　　一碧萬(wàn)頃　　心曲　　懷抱

　　B.輝煌 一瀉千里 心扉 懷抱

　　C.光芒 一往無(wú)前 心扉 情懷

　　D.輝煌 一望無(wú)際 心曲 情懷[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]

　　點(diǎn)撥：此類題需采用分組排除法。此題按首詞分為A、C組與B、D組，因“唱出”不能與“光芒”搭配，排除A、C組，“一瀉千里”“一望無(wú)際”填入第二空均可，“打開”不能與“心曲”搭配，所以排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

　　2.(2016·天津)依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( C )

　　家風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族長(zhǎng)期以來(lái)形成并________的道德操守和處世方法。家風(fēng)中蘊(yùn)藏著先人所________的價(jià)值理念和道德規(guī)范，也包含著簡(jiǎn)單樸素的為人________。千百年來(lái)，家風(fēng)在一個(gè)個(gè)家庭里承載、延續(xù)，奠定了整個(gè)民族文明的基礎(chǔ)。

　　A.傳播　恪守　規(guī)則　　　B.傳承　保守　規(guī)則

　　C.傳承　恪守　準(zhǔn)則 D.傳播　保守　準(zhǔn)則

　　點(diǎn)撥：傳播：廣泛散布。傳承：①傳播和繼承。②傳統(tǒng)。恪守：嚴(yán)格遵守。保守：①保持使不失去。②維持原狀，不求改進(jìn);跟不上形勢(shì)的發(fā)展(多指思想)。規(guī)則：①規(guī)定出來(lái)供大家共同遵守的制度或章程。②規(guī)律，法則。③(在形狀結(jié)構(gòu)或分布上)合乎一定的方式，整齊。準(zhǔn)則：言論、行動(dòng)等所依據(jù)的原則。

　　3.(2016·貴陽(yáng))根據(jù)語(yǔ)境選詞填空，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( B )

　　這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，沒有硝煙;這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，尚未停歇。________早在一百多年前，林則徐就以虎門銷煙的壯舉，發(fā)出了中國(guó)人禁煙護(hù)國(guó)的強(qiáng)音;________一百多年之后的今天，禁毒工作仍然________。面對(duì)毒品的危害，誰(shuí)都不能袖手旁觀。為了自己，為了民族，為了整個(gè)人類，我們必須對(duì)罪孽深重的毒品大聲說(shuō)“不”!這聲音，氣貫長(zhǎng)虹;這決心，________!

　　A.由于　　所以　　綿綿不絕　　眾口一詞

　　B.盡管 但是 任重道遠(yuǎn) 眾志成城

　　C.既然 那么 紛至沓來(lái)眾望所歸

　　D.尚且 何況 數(shù)不勝數(shù) 眾所周知

　　點(diǎn)撥：“由于……所以……”是因果關(guān)系，“既然……那么……”是因果關(guān)系，“盡管……但是……”是轉(zhuǎn)折關(guān)系，“尚且……何況……”是遞進(jìn)關(guān)系，根據(jù)語(yǔ)境，這里應(yīng)是轉(zhuǎn)折關(guān)系。再根據(jù)詞語(yǔ)的搭配和語(yǔ)境的要求，后面應(yīng)分別填“任重道遠(yuǎn)”和“眾志成城”。解答此類題目，一要注意同義詞和近義詞的辨析，二要熟悉常用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的關(guān)系，三要注意詞語(yǔ)的正確搭配�？梢圆捎门懦�法，選擇自己最熟悉的填入，再將其他的帶入推敲，最終確定答案。

　　4.(2016·云南)依次填入下列橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( A )

　　安徒生童話經(jīng)典經(jīng)過(guò)多重改編，以繪本、舞臺(tái)劇、電影等多種形式________在人們眼前，其永恒價(jià)值，在于給人________和警醒的人物形象，在于給人無(wú)限希望的思想，在于或優(yōu)雅溫潤(rùn)，或震撼心靈的語(yǔ)言，在于對(duì)后人道德情操的________，更在于它歷經(jīng)大浪淘沙還能千古流芳，代代________且歷久彌新。

　　A.呈現(xiàn)　　　啟迪　　　熏陶　　　傳承

　　B.出現(xiàn) 啟發(fā) 陶冶 傳播

　　C.出現(xiàn) 啟迪 陶冶 傳承

　　D.呈現(xiàn) 啟發(fā) 熏陶 傳播

　　點(diǎn)撥：做這類題目時(shí)要注意同義詞意思的差別和搭配習(xí)慣。呈現(xiàn)：顯出;露出。出現(xiàn)：顯露出來(lái)。啟迪：開導(dǎo);啟發(fā)。啟發(fā)：闡明事理，引起對(duì)方聯(lián)想而有所領(lǐng)悟。陶冶：比喻給人的思想、性格以有益的影響。熏陶：長(zhǎng)期接觸的人或事物對(duì)人的生活習(xí)慣逐漸產(chǎn)生某種影響(多指好的)。傳承：傳授和繼承。傳播：廣泛散布。

　　5.(2017·預(yù)測(cè))依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( B )

　�、偬热粢�我說(shuō)說(shuō)總的印象，我覺得蘇州園林是我國(guó)各地園林的________，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。

　　②創(chuàng)造性的思維又有哪些________的要素呢?

　�、畚艺�欣賞著這里的景致，一位穿長(zhǎng)袍戴小帽的老先生騎著一頭小毛驢______地走過(guò)我的身旁。

　�、芙衲暄胍暣和淼哪�術(shù)表演十分精彩，真是讓人大開眼界，其豐富奇妙的變化簡(jiǎn)直________。

　　A.標(biāo)志　必須　悠然自得　不言而喻

　　B.標(biāo)本　必需　悠然自得　不可思議

　　C.標(biāo)志　必需　泰然自若　不言而喻

　　D.標(biāo)本　必須　泰然自若　不可思議

　　點(diǎn)撥：標(biāo)本：經(jīng)加工，保持實(shí)物原貌，供研究、展覽的樣品;標(biāo)志：顯示事物特征，便于識(shí)別的記號(hào)。必須：①表示事理上和情理上的必要，一定要;②加強(qiáng)命令語(yǔ)氣;必需：一定要有，不可少。悠然自得：指悠閑自在，自己感到得意或舒適;泰然自若：形容鎮(zhèn)定，毫不在意的樣子。不言而喻：不用說(shuō)就可以明白;不可思議：不可想象，不能理解。

　　6.(2016·濟(jì)南)下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( C )

　　A.“趵突騰空”為“濟(jì)南八景”之首，泉水日夜噴涌，絡(luò)繹不絕。

　　B.作家曹文軒榮獲兒童文學(xué)最高獎(jiǎng)——國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，消息傳來(lái)，駭人聽聞。

　　C.楊絳先生的離世，如巨星隕落，使中國(guó)文壇黯然失色。

　　D.漫步曲水亭街，我們用相機(jī)去捕風(fēng)捉影，記錄家鄉(xiāng)的古風(fēng)古韻。

　　7.(2016·十堰)下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( A )

　　A.在公共汽車上是否該給有需要的人士讓座?對(duì)此，眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。

　　B.在武當(dāng)山機(jī)場(chǎng)我與十年未見的朋友萍水相逢，不由得熱淚盈眶。

　　C.迪士尼門票5月28日零時(shí)開始預(yù)訂，市民們趨之若鶩，以致一票難求。

　　D.我市爭(zhēng)創(chuàng)文明城市首戰(zhàn)告捷，目前的當(dāng)務(wù)之急是在社會(huì)風(fēng)尚、市民素質(zhì)等方面還需要狠下功夫。

　　點(diǎn)撥：B項(xiàng)，萍水相逢，比喻素不相識(shí)之人偶然相遇，用在這里不合語(yǔ)境;C項(xiàng)，趨之若鶩，比喻許多人爭(zhēng)著去追逐某些事物，多做貶義詞，用在這里感情色彩不當(dāng);D項(xiàng)，當(dāng)務(wù)之急，指當(dāng)前任務(wù)中最急切要辦的事，與“需要狠下功夫”重復(fù)。

　　8.(2016·舟山模擬)下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( B )

　　A.語(yǔ)文課上，王老師將《智取生辰綱》里面的故事講得惟妙惟肖，同學(xué)們都沉浸在其中。

　　B.六月的洋瀾湖畔，花紅柳綠，碧波蕩漾，人們?cè)谶@里或漫步，或跳舞，或垂釣，怡然自得，其樂融融。

　　C.桂林的山有的像雄獅，有的像大象，有的像猛虎，山形奇特，真是巧奪天工。

　　D.關(guān)于如何舉辦好今年端午節(jié)賽

　　龍舟活動(dòng)，剛才大家都提了很好的建議，最后我來(lái)談幾點(diǎn)想法，就算拋磚引玉吧!

　　點(diǎn)撥：A項(xiàng)，惟妙惟肖;形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。用在這里與講故事搭配不當(dāng);C項(xiàng)，巧奪天工，只能形容人工的精巧而不能用來(lái)形容天然的精巧。D項(xiàng)，拋磚引玉，謙辭，比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的成熟的意見。用在這里不符合語(yǔ)境。[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]

　　9.(2016·黃岡)下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( A )

　　A.談?wù)摉|坡文化及其影響力，我們既要有文化自信，不妄自菲薄;又要有全球視野，不盲目樂觀。

　　B.漫步在這里的景區(qū)，石林、溶洞、飛瀑顯露出鬼斧神工的魅力，濃厚淳樸的苗家風(fēng)情及風(fēng)姿綽約的民族歌舞給景區(qū)增添了人文情趣。

　　C.這是一家國(guó)家級(jí)出版社，近幾年來(lái)，出版了很多深受讀者尤其是在校大學(xué)生喜愛的精品圖書，不少作家對(duì)它趨之若鶩。

　　D.藍(lán)牙版自拍桿，利用手機(jī)藍(lán)牙功能，使用方便，拍照效果好，投放市場(chǎng)后果然不孚眾望。

　　點(diǎn)撥：B項(xiàng)，風(fēng)姿綽約，形容女子姿態(tài)柔美的樣子。用來(lái)形容民族歌舞不恰當(dāng)。C項(xiàng)，趨之若鶩，比喻很多人爭(zhēng)著去追逐(不好的事物)。這里感情色彩不符;D項(xiàng)，不孚眾望，是不能使大家信服。用在這里是望文生義。

　　10.(2016·江西)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( C )

　　A.“正確的答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已經(jīng)根深蒂固。

　　B.那些對(duì)自己的事業(yè)有探索精神并樂此不疲的人，最終都走向了成功。

　　C.談起圍棋，這孩子說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，連專家都驚嘆不已。

　　D.鄧稼先被張愛萍將軍稱為“兩彈元?jiǎng)住�，是�?dāng)之無(wú)愧的。

　　點(diǎn)撥：左右逢源指遇到充足的水源，后來(lái)用來(lái)比喻做事情得心應(yīng)手，非常順利，用在C選項(xiàng)中與語(yǔ)境不符。

　　11.(2016·黃石)下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( C )

　　A.中考前夕，老師念念有詞地囑咐我們一定要沉著冷靜。

　　B.臺(tái)灣電信詐騙團(tuán)伙作案手段花樣百出，令人嘆為觀止。

　　C.黃石，半城山色半城湖，“三山”與“兩湖”相得益彰。

　　D.就算追溯到天涯海角，中國(guó)政府也要將逍遙海外的巨貪繩之以法。

　　點(diǎn)撥：此題考查成語(yǔ)的使用，首先學(xué)生要理解成語(yǔ)的意思，其次有些成語(yǔ)還要知道由哪些典故、文章演變流傳而來(lái)，再次要在具體語(yǔ)境中體會(huì)成語(yǔ)使用的正確與否。A.使用有誤，念念有詞：念念：嘴里連續(xù)不斷地叨念著;有詞：有像口訣似的詞語(yǔ)。舊指有法術(shù)的人掐訣念咒;或指和尚念經(jīng)以及說(shuō)祈禱的話等。現(xiàn)指低聲自語(yǔ);或含糊不清地說(shuō)個(gè)不停。該成語(yǔ)是貶義詞，用于此處不恰當(dāng);B.使用有誤，嘆為觀止：嘆：贊賞;觀止：看到這里就夠了。指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。該成語(yǔ)是褒義詞，用于此句不恰當(dāng);C.使用正確，相得益彰：相得：互相配合、映襯;益：更加;彰：顯著。指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái);D.使用有誤，追溯：溯，逆水而行;后引申為追求根源。比喻回首往事、探尋淵源。句中的意思是追尋到天涯海角，所以該詞語(yǔ)使用不當(dāng)。

　　12.(2016·齊齊哈爾)下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( B )

　　A.一個(gè)善于思考、富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己的學(xué)識(shí)淵博。

　　B.初一四班班長(zhǎng)人品好，學(xué)習(xí)好，工作好，在班級(jí)同學(xué)中德高望重。

　　C.這部小說(shuō)，故事情節(jié)曲折，人物形象生動(dòng)，確實(shí)引人入勝。

　　D.無(wú)論是個(gè)人技術(shù)，還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，中國(guó)隊(duì)都略勝一籌。

　　13.(2016·雅安)下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( D )

　　A.在利益的驅(qū)使下，一些不法廠商大肆仿冒名牌，各種“山寨名牌”如雨后春筍，嚴(yán)重地?cái)_亂了市場(chǎng)的正常秩序。

　　B.世貿(mào)大樓廢址已成為紐約新的旅游景點(diǎn)，游人看了后無(wú)不神色黯然，嘆為觀止。

　　C.電視節(jié)目《舌尖上的中國(guó)》以富有草根氣息的語(yǔ)言，把中國(guó)飲食文化講述得栩栩如生，這既讓國(guó)人興奮不已，也向世界發(fā)出了一張“中國(guó)名片”。

　　D.在離校前是否開展聯(lián)歡活動(dòng)，大家七嘴八舌地商量著，眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。

　　點(diǎn)撥：A項(xiàng)，雨后春筍，比喻新事物大量出現(xiàn)，褒義詞，用在此處感情色彩不當(dāng);B項(xiàng)，嘆為觀止，贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。句中的旅游景點(diǎn)是廢址，該成語(yǔ)使用不當(dāng);C項(xiàng)，栩栩如生，生動(dòng)逼真，跟活的一樣，用在此處語(yǔ)境不當(dāng);D項(xiàng)，莫衷一是，無(wú)法判定哪種說(shuō)法對(duì)，哪種說(shuō)法不對(duì)，不能取得一致意見。

　　14.(2016·咸寧)下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( C )

　　A.這篇獲獎(jiǎng)作文是他經(jīng)過(guò)認(rèn)真構(gòu)思、反復(fù)修改后處心積慮寫出來(lái)的。

　　B.小明同學(xué)長(zhǎng)著一張普普通通的臉，無(wú)論他走到哪個(gè)地方，都會(huì)給人一種鶴立雞群的感覺。

　　C.居高不下的房?jī)r(jià)已經(jīng)成為影響人們生活質(zhì)量的沉重負(fù)擔(dān)，人們要求平抑房?jī)r(jià)的呼聲不絕于耳。

　　D.小軍在辯論會(huì)上引經(jīng)據(jù)典，斷章取義，博得了觀眾們的陣陣掌聲。

　　點(diǎn)撥：A項(xiàng)中，“處心積慮”是貶義詞，用在這里不合語(yǔ)境。B項(xiàng)中“鶴立雞群”是比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里顯得突出，用在這里與“普普通通”相矛盾。D項(xiàng)中，“斷章取義”是貶義詞，用在這里不合語(yǔ)境。

　　15.(2017·預(yù)測(cè))下列各句中成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( D )

　　A.他自己雖然不知道是因?yàn)閼�，還是因?yàn)闊o(wú)用，總之覺得是一個(gè)不肯運(yùn)動(dòng)，十分安分守己的人。

　　B.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本人肆無(wú)忌憚地掠奪我國(guó)的財(cái)富和資源，犯下了罄竹難書的滔天罪行。

　　C.不是你倆還有誰(shuí)!這班上就數(shù)你們最愛造謠生事，搬弄是非。

　　D.本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。

　　點(diǎn)撥：洗心革面比喻徹底悔改。句中用來(lái)形容積極的刊物不恰當(dāng)。

　　16.(2017·預(yù)測(cè))下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( C )

　　A.人生的征途中，有艱難困苦的逆境，也有峰回路轉(zhuǎn)的機(jī)遇。

　　B.南海諸島自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。

　　C.一提起電影明星趙薇，人們首先想到的就是她那雙撲朔迷離的大眼睛。

　　D.紀(jì)錄片《漢江一橋》，精美的畫面與地道的襄陽(yáng)話相得益彰，情趣橫生。

　　點(diǎn)撥：撲朔迷離：比喻事物錯(cuò)綜復(fù)雜，難于辨別。句中用來(lái)形容眼睛，對(duì)象不符。

　　17.(2017·預(yù)測(cè))下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( B )

　　A.看到西寧市海湖新區(qū)鱗次櫛比的高樓大廈，人們不禁贊嘆：“西寧的變化太大了!”

　　B.在改革發(fā)展的新時(shí)代，我們年輕人要懷著目空一切的豪情壯志，敢于迎接任何前所未有的挑戰(zhàn)。

　　C.據(jù)調(diào)查：在各種不文明行為中，市民對(duì)不遵守交通法規(guī)亂闖紅燈的行為深惡痛疾。

　　D.誦讀經(jīng)典對(duì)傳承中華民族的優(yōu)秀文化，提升學(xué)生修養(yǎng)，陶冶學(xué)生情操的作用是不容置疑的。

　　點(diǎn)撥：目空一切：形容驕傲自大，什么都看不起。句中用來(lái)形容年輕人的豪情壯志，用錯(cuò)對(duì)象。

　　18.(2016·預(yù)測(cè))下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( C )

　　A.兒童文學(xué)家曹文軒獲得2016年度“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”后，多家媒體強(qiáng)聒不舍地爭(zhēng)先報(bào)道。

　　B.剛剛落成的暢游閣巍然立于邕江北岸，飛檐斗拱鱗次櫛比，為邕城增添了悠悠古韻。

　　C.在“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”賽場(chǎng)，選手們自信滿滿，對(duì)答如流，精彩的表現(xiàn)折服了觀眾。

　　D.南寧六月的天氣周而復(fù)始：有時(shí)驕陽(yáng)似火，熱浪撲人;有時(shí)烏云密布，暴雨澆城。

　　點(diǎn)撥：C.對(duì)答如流：回答問話像流水一樣流暢，形容反應(yīng)快，口才好。A.強(qiáng)聒不舍：指嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)沒完。含貶義。B.鱗次櫛比：像魚鱗和梳子的齒一樣，一個(gè)挨著一個(gè)地排列著，多用來(lái)形容房屋等密集。對(duì)象誤用。D.周而復(fù)始：形容不斷循環(huán)，有規(guī)律性。此處描寫天氣變化無(wú)常。不合語(yǔ)境。

　　19.(2017·預(yù)測(cè))下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( A )

　　A.于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是沸沸揚(yáng)揚(yáng)。(魯迅《從百草園到三味書屋》)

　　B.耳朵靈敏的人，能聽到弱肉強(qiáng)食處四周的綠葉叢中，蟈蟈在竊竊私語(yǔ)。(法布爾《綠色蟈蟈》)

　　C.北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡了。(竺可楨《大自然的語(yǔ)言》)

　　D.這對(duì)眼睛不會(huì)放過(guò)微不足道的細(xì)節(jié)，同樣也能揭示廣袤無(wú)垠的宇宙。(茨威格《列夫·托爾斯泰》)

　　點(diǎn)撥：沸沸揚(yáng)揚(yáng)：狀態(tài)詞，像沸騰的水一樣喧鬧，多形容議論紛紛。這里形容讀書聲不恰當(dāng)。

　　20.(2017·預(yù)測(cè))下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( B )

　　A.小草雖然是微不足道的角色，它卻以頑強(qiáng)的生命力為世人所欽佩和贊頌。

　　B.曹文軒的許多作品都會(huì)把關(guān)注的重點(diǎn)放在一些小巧玲瓏的生活細(xì)節(jié)上。

　　C.他們兩人的愛好、處事方法迥然不同。誰(shuí)也沒法了解誰(shuí)，誰(shuí)也沒法改變誰(shuí)。

　　D.傳說(shuō)中開天辟地的盤古，只是眾神之一，影響不大，從未享受過(guò)頂禮膜拜的待遇。

　　點(diǎn)撥：B項(xiàng)“小巧玲瓏”的“小巧”意為小而靈巧，“玲瓏”意為精巧細(xì)致。“小巧玲瓏”形容東西精巧而細(xì)致。句中用來(lái)形容細(xì)節(jié)，對(duì)象不符。