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      2021中考寫(xiě)作作文指導(dǎo):寫(xiě)出文章的詩(shī)意_第2頁(yè)

      來(lái)源:中華考試網(wǎng)收藏本頁(yè)   【 】  [ 2020年10月24日 ]

        例如:兩個(gè)黃鸝鳴翠柳。表達(dá)喜悅之情,選擇褒義詞來(lái)描繪,翠柳靜,黃鸝動(dòng),所以先寫(xiě)垂柳后寫(xiě)黃鸝。寫(xiě)翠柳先實(shí)后虛;寫(xiě)黃鸝依舊是先實(shí)后虛。

        一行碧綠的煙柳,舒展著青枝綠葉(視覺(jué)),在風(fēng)中沙沙作響(聽(tīng)覺(jué)),空氣中彌漫著樹(shù)脂的清香(嗅覺(jué)),她們溫柔而細(xì)膩,嫵媚而動(dòng)人,宛如一個(gè)個(gè)裊娜的仙子,舞動(dòng)著翠綠的長(zhǎng)裙。(虛寫(xiě)抽象的內(nèi)心感受和聯(lián)想)兩只靈動(dòng)的黃鸝,上下翻飛(視覺(jué)),清脆的叫聲,時(shí)高時(shí)低,時(shí)緩時(shí)急,起伏跌宕,悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),(聽(tīng)覺(jué)),仿佛唱著一首春天的序曲,應(yīng)和著流水清風(fēng)。(虛寫(xiě)聯(lián)想)

        詩(shī)句已經(jīng)描繪出來(lái)的內(nèi)容,必須如實(shí)寫(xiě)出來(lái),詩(shī)句未涉及的內(nèi)容,也可表現(xiàn)“意”的需要,聯(lián)系生活實(shí)際,進(jìn)行適當(dāng)添加,但不能違背客觀事實(shí)。上面這段文字中對(duì)風(fēng)的描寫(xiě),就是額外添加的內(nèi)容。春天來(lái)了,和風(fēng)徐徐是不爭(zhēng)的事實(shí)。進(jìn)行這樣的添加,會(huì)豐富畫(huà)面內(nèi)容,賦予原有柳枝的以動(dòng)態(tài)和聲音,增強(qiáng)喜悅心情的表現(xiàn)力。但添加應(yīng)點(diǎn)到即止,否則,就會(huì)喧賓奪主。

        五.如何描繪寫(xiě)人句的意境

        (一)第一步,確定詩(shī)句表達(dá)思想感情的喜與悲,確定選取褒義詞還是貶義詞進(jìn)行描繪。

        (二)第二步,根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容確定整個(gè)意境描繪:誰(shuí)——干什么。

        (三)第三步,根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容,確定人物行為的時(shí)態(tài)。就是什么時(shí)候,人物行為是正在進(jìn)行,還是將要進(jìn)行,還是經(jīng)常進(jìn)行,并用具體的詞語(yǔ)呈現(xiàn)出來(lái)。

        (四)第四步,結(jié)合要表達(dá)的思想感情和生活實(shí)際,展開(kāi)聯(lián)想,添加外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、心理描寫(xiě),豐富詩(shī)句內(nèi)容,使描繪生動(dòng)細(xì)膩,增強(qiáng)表現(xiàn)力。

        (五)給人物行為以及行為所涉及的事物添加修飾語(yǔ),使語(yǔ)言描寫(xiě)更生動(dòng)細(xì)膩。

        例如,描繪“開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻”的意境。

        第一步,兩句詩(shī)要表達(dá)的老朋友相聚的喜悅心情,應(yīng)選擇褒義詞進(jìn)行描繪。

        第二步,詩(shī)人和老朋友打開(kāi)窗子,看著外面的場(chǎng)院,一邊喝酒一邊談?wù)摻衲甑氖斋@。

        第三步,確定時(shí)態(tài)。喝酒根據(jù)常識(shí),邀請(qǐng)居住較遠(yuǎn)的老朋友喝酒,一般都在中午,晚上留宿不方便,因此根據(jù)生活常識(shí),確定時(shí)間是中午,開(kāi)窗的時(shí)態(tài)是完成時(shí),用“打開(kāi)”來(lái)呈現(xiàn),看場(chǎng)院、喝酒、談收獲情況,是進(jìn)行時(shí),用“著”來(lái)呈現(xiàn)。

        時(shí)間已是正午時(shí)分,艷陽(yáng)高照。詩(shī)人和老朋友打開(kāi)軒窗,看著外面的場(chǎng)院,一邊喝酒,一邊談?wù)撝衲甑氖斋@。

        第四步,添加各種描寫(xiě)方法。

        時(shí)間已是正午時(shí)分,艷陽(yáng)高照。年過(guò)半百的詩(shī)人和鶴發(fā)童顏的老朋友,打開(kāi)軒窗,笑盈盈地看著窗外的場(chǎng)院,一邊喝酒,一邊神采飛揚(yáng)地談?wù)撝衲甑氖斋@。推杯換盞,笑聲朗朗。

        第五步,給人物行為和涉及到的具體事物添加修飾語(yǔ)。

        時(shí)間已是正午時(shí)分,艷陽(yáng)高照。年過(guò)半百的詩(shī)人和鶴發(fā)童顏的老朋友,輕輕打開(kāi)玲瓏古樸軒窗,笑盈盈地看著窗外的五谷豐登瓜果飄香的場(chǎng)院,一邊喝甘甜的米酒,一邊神采飛揚(yáng)地談?wù)撝衲甏T果累累的收獲。推杯換盞,笑聲朗朗。

        個(gè)別的時(shí)候,命題內(nèi)容前一句寫(xiě)景,后一句寫(xiě)人,那么前一句按照寫(xiě)景的方法描繪,后一句采用寫(xiě)人的方法來(lái)刻畫(huà)。運(yùn)用反襯的句子,不管全詩(shī)表達(dá)怎樣的“意”,只關(guān)注詩(shī)句本身表達(dá)的“意”。小橋流水人家,直接表達(dá)溫馨美好,寫(xiě)作時(shí)就以表現(xiàn)溫馨美好為目的進(jìn)行描繪即可,不要受全詩(shī)思想感情的影響。

        我們學(xué)會(huì)了描繪詩(shī)句的意境,在寫(xiě)作中有意識(shí)的練習(xí)運(yùn)用,自然能提高語(yǔ)言運(yùn)用水平,慢慢寫(xiě)出詩(shī)意盎然的文章來(lái)。

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