2018年紹興中考作文題目：由網(wǎng)絡(luò)引發(fā)感悟的材料作文
去年夏天，重慶某地67歲的何奶奶沒(méi)等到9歲孫子團(tuán)團(tuán)來(lái)過(guò)暑假，就坐了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)親自去接，沒(méi)想到孫子不愿意去，在地上打滾哭鬧，說(shuō)奶奶家沒(méi)有WiFi和智能手機(jī)。父母無(wú)可奈何。何奶奶對(duì)此很傷心費(fèi)解，自己會(huì)講故事會(huì)唱歌還做得一手美食，團(tuán)團(tuán)是她一手帶大的，如今到底輸在了哪里?此事經(jīng)媒體報(bào)道后，引起了同學(xué)們的熱烈討論。
甲同學(xué)說(shuō):暑假那么長(zhǎng)，那么無(wú)聊，沒(méi)有WiFi和智能手機(jī)，怎么熬得過(guò)去呢!
乙同學(xué)說(shuō):何奶奶待團(tuán)團(tuán)這么好，講故事唱歌還為他做美食，這樣也太傷她的心了!
丙同學(xué)說(shuō):子不教，父之過(guò)。團(tuán)團(tuán)的任性妄為、網(wǎng)絡(luò)成癮難道他父母沒(méi)責(zé)任嗎?
丁同學(xué)說(shuō):我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)成癮的何止團(tuán)團(tuán)一個(gè)?你看看我們周?chē)耐瑢W(xué)……
以上事件和討論，引發(fā)了你哪些聯(lián)想和思考?自選角度，寫(xiě)一篇文章。
要求：①題目自擬。②文體自選，詩(shī)歌不少于16行。③不少于600字。④不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。
2018年紹興中考滿(mǎn)分作文：由網(wǎng)絡(luò)引發(fā)感悟的材料作文
科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，電腦慢慢“住入”了我們的家庭�，F(xiàn)在的人們對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)是哪個(gè)不知道?哪個(gè)不了解?
但在10年以前，大多數(shù)人們都不了解互聯(lián)網(wǎng)，更不可能考慮到互聯(lián)網(wǎng)會(huì)給人帶來(lái)多大的方便。以前的人們需要查閱資料總是參考去圖書(shū)館，報(bào)紙等……但是這總不方便，在圖書(shū)館還要把資料摘抄下來(lái)。在報(bào)紙上閱讀，需要的資料極少，花費(fèi)的時(shí)間又多，實(shí)在是費(fèi)時(shí)費(fèi)力。
但是現(xiàn)在就不同了，我們有了電腦，有了互聯(lián)網(wǎng)。查閱資料只需要控制我們手中的鼠標(biāo)，
只要那么點(diǎn)一下，所有豐富的資料都展現(xiàn)在了你的面前，不僅如此，它還一一幫你分類(lèi)了!
難道只能查閱資料僅僅如此嗎?它能辦的到人們?cè)谌粘Ｉ钪修k不到的事情嗎?
那怎么行?你也太小看互聯(lián)網(wǎng)了!它不但能夠查閱資料，聽(tīng)音樂(lè)緩解自己的壓力，玩游戲放松自己的心情，第一時(shí)間知道天氣和最新新聞還能通過(guò)與網(wǎng)友的聊天來(lái)增強(qiáng)自己的溝通能力呢!真是“有了互聯(lián)網(wǎng)，快樂(lè)似神仙”!互聯(lián)網(wǎng)那么神奇，給人們生活帶來(lái)了利，那為什么那么多家長(zhǎng)，老師們還反對(duì)呢?
讓我來(lái)一一告訴你吧，互聯(lián)網(wǎng)是給人們帶來(lái)了很大的方便，但是它也有弊的地方。
記得以前有個(gè)新聞?wù)f道，一名高中生因玩網(wǎng)絡(luò)游戲過(guò)度后被騙而心里承受不了去跳樓自殺的事情。你可別說(shuō)我夸張，確實(shí)是這樣的。
合理玩網(wǎng)絡(luò)游戲可以讓自己放松壓力，豐富了自己課余時(shí)間。但過(guò)度玩網(wǎng)絡(luò)游戲不但會(huì)引起沉迷網(wǎng)游，因自己的虛榮心想在游戲中比別人強(qiáng)，但是零花錢(qián)又沒(méi)多少，怎么辦呢。最終虛榮心總是戰(zhàn)勝了，就去偷家里的錢(qián)或欺騙父母和老師，電腦游戲的虛擬世界就比如酒，少飲則宜人;又如海洛因，陷進(jìn)去便貽害無(wú)窮。許多中小學(xué)生執(zhí)迷于電腦游戲，耽誤了學(xué)業(yè)。甚至有很多以高分考入大學(xué)的驕子，因自己的放縱沉迷于電腦游戲和網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界之中而完不成自己的學(xué)分，畢不了業(yè)。如何來(lái)平衡這個(gè)問(wèn)題，是當(dāng)前學(xué)校和家長(zhǎng)必須認(rèn)真面對(duì)的問(wèn)題。學(xué)校和家庭都應(yīng)當(dāng)提倡和實(shí)踐我所主張的原生態(tài)教育以及學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。不僅如此，電腦出現(xiàn)的故障的話(huà)容易讓工作帶來(lái)麻煩，美國(guó)一個(gè)發(fā)電局就是因?yàn)殡娔X壞了然后讓美國(guó)停電了八小時(shí)，上網(wǎng)容易遇到壞人，網(wǎng)上有很到騙局和虛假信息騙你上當(dāng)，學(xué)生現(xiàn)在有很多就是因?yàn)檫^(guò)度玩電腦而得近視，是因?yàn)槠聊簧铣霈F(xiàn)的畫(huà)面是上下左右跳躍式的，變幻迅速，玩的人目不轉(zhuǎn)睛盯著熒屏，使眼睛過(guò)度疲勞，輕者引起近視，重者導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫離，造成視力嚴(yán)重障礙而突發(fā)暴盲，即暫時(shí)性或永久性失明……種種事情都說(shuō)明了電腦還是有弊的地方。
但是我的明天，我們的明天便不可以失去互聯(lián)網(wǎng)，因?yàn)樗m然帶來(lái)的弊很大，對(duì)人們也會(huì)有一定傷害。但是我們的明天不能失去它，就好像如果現(xiàn)在的交通少了地鐵，也會(huì)給人們帶來(lái)很大的影響。
互聯(lián)網(wǎng)的明天，我想那也許就意味著我的明天是什么樣子，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)實(shí)實(shí)在在而又絲絲密密地滲透到人們生活中的每一個(gè)角落了。設(shè)想一下，如果沒(méi)有了互聯(lián)網(wǎng)，那將是一個(gè)什么樣的狀況?
但愿我們能把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)作生活的工具，而不是生活的全部。因?yàn)槿绻覀儼阉?dāng)成了生活的全部，我們就會(huì)一直依賴(lài)它使我們的思想變簡(jiǎn)單，因?yàn)橹灰惺裁词露既ヒ蕾?lài)互聯(lián)網(wǎng)。但如果只是當(dāng)作生活的工具，那它將給我們帶來(lái)的是無(wú)限的方便。
2018年紹興中考滿(mǎn)分作文：由網(wǎng)絡(luò)引發(fā)感悟的材料作文
以現(xiàn)在的科技來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)普及全國(guó)各地了。網(wǎng)絡(luò)給人們的生活帶來(lái)了很多便利。也給無(wú)多人帶來(lái)的災(zāi)難，讓很多人沉迷電腦，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)犯罪。
在網(wǎng)絡(luò)上，我們可以干許多自己想干的事。如：聽(tīng)音樂(lè)。結(jié)識(shí)朋友。玩游戲�？葱侣劇ｉ_(kāi)淘寶……網(wǎng)絡(luò)世界是千變?nèi)f化的。網(wǎng)絡(luò)還可以跨國(guó)溝通，給遠(yuǎn)方的親人發(fā)郵件，照片，更神的事無(wú)論你我有多遙遠(yuǎn)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我們就可以面對(duì)面的講話(huà)。這樣也有弊端，從而讓我們變得越來(lái)越懶惰了。不愿動(dòng)手寫(xiě)書(shū)信了，使?jié)h字文化流失了。所以我們要合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我們可以不用去書(shū)店買(mǎi)書(shū)看書(shū)了。想看什么直接在電腦上搜索。這樣是方便，可也有弊整天對(duì)著電腦對(duì)人的身體是很不好的，特別是眼睛。成年人還有控制力，可學(xué)生就不一樣了，有時(shí)玩游戲會(huì)走火入魔。這個(gè)也是現(xiàn)在大人們最擔(dān)心的事。
我也喜歡網(wǎng)絡(luò)，一般我喜歡在上面聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，和同學(xué)聊聊天，不過(guò)我也愛(ài)玩游戲。說(shuō)起游戲，這是老師和家長(zhǎng)都不允許的，其實(shí)，我認(rèn)為適當(dāng)?shù)耐嫦掠螒蛞膊皇遣缓茫灰蛔呋鹑肽�，有自制力就行了。有許多的游戲都是能夠擴(kuò)展思維能力，開(kāi)發(fā)大腦的，還可以增強(qiáng)我們的邏輯思維。話(huà)雖如此，可像我們這個(gè)年齡還是要少玩，時(shí)間也不允許，我們要學(xué)習(xí)嘛!像我現(xiàn)在眼睛就近視了，多少也與電腦有關(guān)。
網(wǎng)絡(luò)有利，有弊�，F(xiàn)在人們不出門(mén)就可以在網(wǎng)上買(mǎi)到自己想要的東西�？梢惨�(dāng)心受騙，也有許多網(wǎng)絡(luò)高手，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行詐騙。
網(wǎng)絡(luò)，在于你怎樣運(yùn)用，運(yùn)用得好則成為天堂，反之則為地獄。關(guān)鍵看你怎么運(yùn)用它。
2018年紹興中考滿(mǎn)分作文：由網(wǎng)絡(luò)引發(fā)感悟的材料作文
目前，網(wǎng)絡(luò)不僅是一種時(shí)尚和潮流的象征，更是一個(gè)國(guó)家整體科技水平甚至綜合國(guó)力的集中體現(xiàn)。在電腦普及、網(wǎng)絡(luò)誘人的時(shí)代，進(jìn)網(wǎng)吧成了青少年，特別是學(xué)生閑暇時(shí)間最多的去處。大人們擔(dān)心最多的青少年上網(wǎng)也早已成了不爭(zhēng)的事實(shí)，網(wǎng)絡(luò)正以它獨(dú)特的魅力誘惑著青少年不斷的迷戀它，探索它。青少年上網(wǎng)，是有益還是無(wú)益呢?下面就怎樣讓網(wǎng)絡(luò)帶給青少年無(wú)窮的樂(lè)趣，給父母帶來(lái)滿(mǎn)意的微笑，普及全民上網(wǎng)談幾點(diǎn)粗淺的看法：
鄧爺爺說(shuō)：“電腦要從娃娃抓起”�！�2006━2020年國(guó)家信息化發(fā)展戰(zhàn)略》指出：“加強(qiáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化的網(wǎng)上傳播。牢牢把握社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，支持健康有益文化，加快推進(jìn)中華民族優(yōu)秀文化作品的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)文化傳播秩序，使科學(xué)的理論、正確的輿論、高尚的精神、優(yōu)秀的作品成為網(wǎng)上文化傳播的主流”�！敖ㄔO(shè)積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化。倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)道德約束，建立和完善網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，積極引導(dǎo)廣大群眾的網(wǎng)絡(luò)文化創(chuàng)作實(shí)踐，自覺(jué)抵御不良內(nèi)容的侵蝕，擯棄網(wǎng)絡(luò)濫用行為和低俗之風(fēng)，全面建設(shè)積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化”。為了讓青少年健康成長(zhǎng)，我們要發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年的積極作用，擯棄和遏制互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年的負(fù)面影響。一方面，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境決定著青少年成長(zhǎng)發(fā)展的方向和質(zhì)量，為青少年提供精神食糧和知識(shí)。另一方面，青少年作為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中最活躍的力量，也在以創(chuàng)造性活動(dòng)豐富發(fā)展著網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)于青少年成長(zhǎng)發(fā)展的作用集中表現(xiàn)為兩方面：首先，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境成為青少年高效學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活和全面發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力量。網(wǎng)絡(luò)拓展了青少年學(xué)習(xí)的途徑。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前，一些地區(qū)青少年獲取的知識(shí)中有50%以上來(lái)自于網(wǎng)上，正規(guī)學(xué)校教育提供的知識(shí)量所占比例下降。其次，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境也成為青少年沉溺網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)離社會(huì)和片面發(fā)展的誘導(dǎo)因素。青少年處在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、發(fā)展的高峰期，對(duì)新鮮事物有一種天然的追逐欲。同時(shí)，青少年的身心發(fā)展不成熟，自制力和自控力弱，對(duì)一些不良信息辨別力差。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的負(fù)面作用不容忽視，但抱怨擔(dān)憂(yōu)孩子上網(wǎng)學(xué)壞，就禁止孩子上網(wǎng)是愚蠢的.因?yàn)閷?lái)，每個(gè)人都要走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)，就像您一定要走出臥室走向天地之間一樣.任憑孩子率性而為，也是下策，因?yàn)榫W(wǎng)上世界像現(xiàn)實(shí)世界一樣有美好也有邪惡.清除雜草最好的辦法不是一遍遍地清除雜草，而是種上谷子.遠(yuǎn)程教育，既有純凈的教育資源，又有完全自主的網(wǎng)站空間，擁有她，相當(dāng)于您給孩子買(mǎi)下了一座終生享用的空中別墅，一片播種自由的田地;成功的人生在于明智的選擇.教育，每個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的人都在經(jīng)營(yíng)，捷足先登為上策.把孩子的培養(yǎng)看得和事業(yè)同等重要吧，因?yàn)閮烧叨缄P(guān)乎未來(lái);有的父母沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)，他們不會(huì)用電腦，甚至有時(shí)對(duì)電腦一無(wú)所知，當(dāng)孩子染上網(wǎng)癮后，他們就從不懂電腦發(fā)展到拒絕電腦、將電腦視為洪水猛獸、談“網(wǎng)”色變。家長(zhǎng)只有自己會(huì)用電腦，才能引導(dǎo)孩子怎么用，只有懂得了孩子的心理才能走進(jìn)孩子的心靈。只有先“教教家長(zhǎng)”，才能真正做到“救救孩子”;不要再為孩子學(xué)習(xí)跟不上而郁郁寡歡，不要再為孩子沉迷游戲而徹夜不歸.和孩子一起，在家中學(xué)習(xí)，在家中創(chuàng)建與整個(gè)世界相連的自己的網(wǎng)絡(luò)吧。營(yíng)造綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，依照有關(guān)法規(guī)，采取有效措施，杜絕網(wǎng)絡(luò)犯罪和不健康信息的傳播。建立健康的，能夠吸引青少年的網(wǎng)站和網(wǎng)上教育基地;加強(qiáng)青少年的教育工作，使青少年認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)的負(fù)面影響，從而有效地減少和避免互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年的傷害，使其最大程度地發(fā)揮積極作用。
“加快教育科研信息化步伐。提升基礎(chǔ)教育、高等教育和職業(yè)教育信息化水平，持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。構(gòu)建終身教育體系，發(fā)展多層次、交互式網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)體系，方便公民自主學(xué)習(xí)。建立并完善全國(guó)教育與科研基礎(chǔ)條件網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提高教育與科研設(shè)備網(wǎng)絡(luò)化利用水平，推動(dòng)教育與科研資源的共享”。我們要響應(yīng)黨中央、國(guó)務(wù)院的號(hào)召，積極行動(dòng)起來(lái)，為全民上網(wǎng)做出我們的貢獻(xiàn)。
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，我們將會(huì)及時(shí)處理。
