[思路]
在體驗(yàn)中成長
[審題與構(gòu)思]
從題目中，我們可以獲得一些信息，不論是“家務(wù)勞動(dòng)(洗衣、下廚、搞衛(wèi)生等)”“旅行”，還是“成功”等，都可以成為寫作的范圍，只要是“展現(xiàn)自己獨(dú)特的人生體驗(yàn)”即可。在寫作中，我們必須注意關(guān)鍵詞語，強(qiáng)調(diào)兩個(gè)方面，一是“體驗(yàn)”，二是“成長”，尤其是要獨(dú)到的“體驗(yàn)”。
[例文展示]
在體驗(yàn)中成長(縱式結(jié)構(gòu))
陽光掠過了時(shí)間的長河，在貝殼上刻下道道印痕。
——題記
體驗(yàn)讓我們逐漸長大，在體驗(yàn)中我們逐漸成熟，一次偶然的插秧體驗(yàn)讓我明白了許多人生道理。
那年夏天，我和爸爸媽媽回到了老家，那時(shí)正值插秧季節(jié)。來到田埂上，望著父輩們都彎著腰，左手拿著一把碧綠的秧苗，右手不停地在和好的水田里井然有序地插著秧，動(dòng)作十分嫻熟。見此之后，我心生好奇，原來插秧是如此簡單有趣。于是我就纏著爸爸，想要爭取一次插秧的機(jī)會(huì)。
經(jīng)過了一番“甜言蜜語”后，爸爸終于答應(yīng)我和大人們一起下田插秧了。
走到田邊，我興奮地捋起衣袖、卷起褲腳，光著腳丫子進(jìn)入和好的水田里。
起初，泥土軟軟的，我差點(diǎn)陷進(jìn)去，不能行動(dòng)自如。幸好我的平衡能力較強(qiáng)，沒能讓區(qū)區(qū)軟泥把我撂倒。然后我學(xué)著大人的模樣，左手拿一把秧苗，右手將秧苗插入泥巴里。然而，這股熱勁兒沒有持續(xù)多久就消失了。為了比速度，我開始隨便插插就算完事。當(dāng)回首觀看我的“杰作”時(shí)，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)秧苗竟然都漂浮在渾濁的水面上，與別人的一比猶如“潰兵”。
怎么辦?退出!這可不符合我的性格。我再次卷起褲腳踏進(jìn)了“不堪入目”的渾水中。這一次，我格外地認(rèn)真，我將每一棵碧綠的秧苗都用力地插進(jìn)水下的泥土里。經(jīng)過一番努力，秧苗們終于能夠“巍然”佇立于廣袤的水田里了，如同威武雄壯的士兵在向我致敬。
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在體驗(yàn)中成長(縱式結(jié)構(gòu))
一個(gè)人靜下來的時(shí)候，總是會(huì)想起過去的種種。我喜歡這種帶點(diǎn)甜蜜又帶點(diǎn)苦澀的回憶——有愛，有淚，有痛。就在這些許的愛、淚、痛的回憶中，我會(huì)感覺到自己的成長。
曾經(jīng)以為自己是天底下最幸福的孩子，在我眼里，奶奶就是我的“天”，無論在什么時(shí)候，無論發(fā)生什么事，她都會(huì)盡全力來保護(hù)我。那時(shí)我從來沒想過她會(huì)生病，從來沒想過有一天她會(huì)離我而去。
記得奶奶病倒的時(shí)候我在學(xué)校，那時(shí)的我竟然不知道珍惜這一切，即使回到家，也不愿多陪奶奶一會(huì)兒。有些時(shí)候，我甚至很煩她，因?yàn)樗偸墙形遗闼f話，可我坐在她身邊的時(shí)候，她又不說話，只是笑瞇瞇地看著我。
清晰地記得，她要走的那個(gè)晚上，夜靜得出奇。我捂著被子突然覺著很難過，我那么強(qiáng)烈地害怕她會(huì)離去。我開始在心里默默祈禱，只要奶奶不離開，以后無論她想要聽什么說什么，我都好好陪她。
可我的祈禱顯得那么蒼白無力。奶奶走了。
時(shí)間無情，帶走了屬于奶奶的一切。但她的笑，她說過的話，像烙在我心上一樣，一觸動(dòng)，心就好痛。
奶奶，您是否知道，有那么多的夜晚，每當(dāng)想起您，我總在恨自己。如果當(dāng)初我沒有那么心狠，現(xiàn)在也不會(huì)覺得這么內(nèi)疚吧。有幾次，在夢中見到了您，我哭著醒來后被妹妹取笑，唉，我又該如何向她說呢?
痛過之后，我突然發(fā)現(xiàn)，怎么人總是這樣，對自己擁有的東西，無論輕重，都顯露出一種不在乎的神情。只有在失去后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來它對自己那么重要。
夢里，又回到小時(shí)候，我坐在田埂上玩石子，偶爾也回頭看一眼田間勞作的奶奶。但也只能在夢里才能看到奶奶，醒來后還要忍受著思念奶奶的痛苦�；叵肫鹨郧澳棠虒ψ约旱姆N種關(guān)愛，一種深深的自責(zé)彌漫心頭，那一刻，我感覺自己忽然長大了。
從一個(gè)懵懂的頑童成長為一個(gè)有愛、有淚、有痛的少年，我在奶奶的疼愛中長大，我也從這酸甜苦辣的回憶中體驗(yàn)到了什么是愛。
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在體驗(yàn)中成長(縱式結(jié)構(gòu))
從小到大，一直在爸爸媽媽的精心呵護(hù)中成長，無憂無慮，生活中似乎充滿了快樂和溫馨，沒有什么讓自己擔(dān)心和緊張的。直到那天晚上——
初三的下半學(xué)期我轉(zhuǎn)了校，這就意味著，我的生活將與以前截然不同。最起碼，晚上增加了一直到十點(diǎn)才下課的晚自習(xí)。
大人們怕我在學(xué)校身體吃不消，讓我每天晚上回家睡，可我一個(gè)女孩子，他們又不放心。于是，晚上媽媽就開三盞燈，一盞胡同里的，一盞院子里的，還有一盞是我臥室里的。每天我都從開著燈的胡同里走過，帶著一份安然，這種溫馨讓我充滿了快樂。
每天如此，我漸漸對走讀生活習(xí)慣了，不再害怕深夜回家。
一天下晚自習(xí)后，胡同里竟沒有亮燈，我的心里頓時(shí)有了一種莫名的害怕與恐慌。我飛快地向家里跑去，等到跑到家門口，卻見爸爸媽媽站在門口，正焦急地望著。他們一見到我，立刻露出笑容。媽媽拍拍我的肩說：“今晚，停電了�！辈恢獮槭裁�，我猛地抱住媽媽。
進(jìn)屋后，我一如平素吃下了媽媽為我做的點(diǎn)心，但是覺得那晚的點(diǎn)心分外的甜。
就在那一瞬間，我真正地懂得了什么是父母之愛。那是一種無言的關(guān)懷，是一種默默的關(guān)注，是一種深情的守護(hù)，是一種深沉的擔(dān)憂……還記得有一天，爸爸臨時(shí)加夜班，他忘了對媽媽說。晚上媽媽很著急，坐立不安，一直守在電話邊。那天晚自習(xí)回家時(shí)，家里只亮了一盞燈--媽媽臥室里的。我看著媽媽憔悴的臉龐，不禁為爸爸犯起愁來。于是，我打開了那三盞燈，迎接爸爸回來。
果真，夜里爸爸回來了。他對媽媽說，他在燈光中嗅到了“家”的味道。
也就在那一瞬間，我才真正明白：家，其實(shí)很簡單，就是有個(gè)人點(diǎn)著燈，在等你。你在外，家里的人為你擔(dān)憂，為你祈禱;你成功，家里的人為你慶賀，為你驕傲;你失敗，家里的人為你惋惜，更為你加油……
就在那一夜，我感覺自己長大了。
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在體驗(yàn)中成長(縱式結(jié)構(gòu))
昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢疅涛丁�，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎?
若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了……。
，我們將會(huì)及時(shí)處理。
