1.課文內(nèi)容默寫(xiě)。(3分)
一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè) 的人，一個(gè)的 人，一個(gè) 的人，一個(gè) 的人，一個(gè)的人。(《紀(jì)念白求恩》
2.根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字，給加點(diǎn)字注音。(3分)
�、賵�(bào)刊上使用的語(yǔ)言更要認(rèn)真推敲，反復(fù)zhēnzhuó ,不要以訛傳訛( )。
�、谀侨嗜酥臼康膽n(yōu)國(guó)憂(yōu)民，那諸圣諸佛的悲天憫( )人，雖說(shuō)他是一輩子感受苦痛，也都可以。
�、鬯麄儗幵竫ún 規(guī)dǎo 矩，落個(gè)疲憊不堪。
3.下列句子中畫(huà)線(xiàn)成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。(2分)
A.在學(xué)習(xí)上，我們一定要專(zhuān)心致志，不能麻木不仁。
B.他意志堅(jiān)強(qiáng)，遇到挫折總是不以為然，敢于迎難而上。
C.作為家長(zhǎng)，他把全部希望寄托在兒子身上，教育兒子可謂良苦用心。
D.他昨天不在場(chǎng)，對(duì)這件事的經(jīng)過(guò)一竊不通，你們就不要過(guò)問(wèn)啦。
4.把下面例句改為否定句而意思不變，表達(dá)正確的一項(xiàng)是( )(2分)
例句：誰(shuí)都認(rèn)為他是一個(gè)英雄。
A.沒(méi)有誰(shuí)認(rèn)為他是一個(gè)英雄。 B.沒(méi)有誰(shuí)不認(rèn)為他是一個(gè)英雄。
C.沒(méi)有誰(shuí)不認(rèn)為他不是一個(gè)英雄。 D.誰(shuí)都不得不認(rèn)為他不是一個(gè)英雄。
5.常識(shí)填空。(5分)
�、偕畛３�(huì)引發(fā)人們的思考。把自己思考的結(jié)果寫(xiě)出來(lái)，或闡明觀(guān)點(diǎn)，或 ，或 ，這樣的文章叫 。
�、谧h論文有三要素： 、 、 。
�、邸墩�?wù)Z言》的作者 是中國(guó)著名的 家。
�、堋蹲羁嗯c最樂(lè)》作者 是近代 、學(xué)者。
6.解釋下列句子的意思。(任選兩題，多做如正確加分)(4+4分)
�、偃沃囟肋h(yuǎn)。
�、谒蓝笠眩灰噙h(yuǎn)乎?
�、蹮o(wú)入而不自得。
�、芫佑薪K身之憂(yōu)。
，我們將會(huì)及時(shí)處理。
