二、填空與簡(jiǎn)答題(本題5個(gè)小題，每空1分，化學(xué)方程式2分，共30分)

　　21.(6分)用數(shù)字或化學(xué)用語填空。

　　(1)空氣中含量最多的氣體體積分?jǐn)?shù)約為 %;

　　(2)地殼中含量最多的元素與含量最多的金屬元素形成的物質(zhì)是 ;(3)氖氣　　 ; (4)4個(gè)二氧化硫分子　 　　;

　　(5)NH3中氮元素的化合價(jià)為　　　;(6)3個(gè)氫氧根離子　　　　 。

　　22.(6分)根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。

　　(1)上圖A、B、C、D四種粒子共表示______種元素。

　　(2)D原子的第二層電子數(shù)是 ，D原子在化學(xué)反應(yīng)中易______(填“得到”或“失去”)電子，D屬于 元素(填“金屬”“非金屬”或“稀有氣體”)。

　　(3)上圖從A至F中達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______。

　　(4)E粒子帶1個(gè)單位負(fù)電荷，則X=______。

　　23.(6分)現(xiàn)有①木炭 ②硫粉 ③紅磷 ④鎂帶 ⑤鐵絲，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號(hào)回答下列問題：

　　(1)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是 ;(2)產(chǎn)生大量白煙的是 ;

　　(3)放出大量熱，發(fā)出耀眼白光的是 ;

　　(4)產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是 ;

　　(5)生成的氣體會(huì)污染空氣的是 ;　　(6)火星四射，生成一種黑色固體的是 。

　　24.(5分)請(qǐng)運(yùn)用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)和技能，解決下列生活中的實(shí)際問題：

　　(1)生活中喝的碳酸飲料，制作時(shí)讓二氧化碳?xì)怏w與水反應(yīng)形成碳酸，化學(xué)方程式是 ;

　　(2)裝修產(chǎn)生對(duì)人體有害的氣體，可以用 (填物質(zhì)名稱)來吸附;

　　(3)炒菜時(shí)，鍋中的油著火了，你應(yīng)做的是 ;

　　(4)澆花時(shí)，要將一硬質(zhì)塑料管插入膠皮管，采取辦法是。

　　25.(7分)在電解水實(shí)驗(yàn)中，水中加入氫氧化鈉，目的是 。正極產(chǎn)生氣體是 ，若收集到負(fù)極氣體的體積為20ml，則正極氣體的體積約為 ，正極與負(fù)極氣體的質(zhì)量比為_______。由此得出結(jié)論：水是由 組成的，電解水實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為 。

　　三、實(shí)驗(yàn)與分析題(本題2個(gè)小題，每空1分，化學(xué)方程式2分，共19分)

　　26.(6分)下面是初中常見的一些實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)回答下列問題。

　　(1)用作熱源的儀器是 (用序號(hào)填空，下同);吸取或滴加少量液體使用 ;可以直接在酒精燈上加熱的玻璃儀器是 。

　　(2)某同學(xué)需要量取25ml的水，選用 的量筒。量液時(shí)量筒必須要 。該同學(xué)俯視量筒的刻度線(其他操作無誤)，則所量水的體積 (填“偏大”“偏小”“無影響”)。

　　27.(13分)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氣體：

　　(1)寫出儀器名稱：① ② 。

　　(2)用高錳酸鉀制取氧氣，選擇上述裝置中的A和 (填字母)進(jìn)行組裝。A裝置中還缺少_______，其作用是 。該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

　　(3)若用排水法收集完氧氣，為防止水倒吸，需要。

　　(4)實(shí)驗(yàn)室選用 (填字母)裝置制取并收集二氧化碳，制取該氣體的化學(xué)方程式 。檢驗(yàn)CO2的化學(xué)方程式是 。

　　四、計(jì)算與分析題(本題2個(gè)小題，共11分)

　　28.(3分)堿式碳酸銅化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3，請(qǐng)回答下列問題。

　　堿式碳酸銅由　 　種元素組成，它的一個(gè)分子中共有 個(gè)氧原子,堿式碳酸銅中Cu、C元素質(zhì)量比是 (最簡(jiǎn)比)。

　　29.(8分)工業(yè)上煅燒石灰石可制得生石灰(氧化鈣)和二氧化碳。如要制取2.8t氧化鈣，需碳酸鈣質(zhì)量是多少?同時(shí)生成二氧化碳質(zhì)量是多少?