(二)非選擇題(4小題，共40分)

　　21.觀察以下圖片,結(jié)合所學(xué)知識判斷，正確劃“√”，錯(cuò)誤劃“×”(6分)

(1)兩幅圖片反映的事件都發(fā)生在秦國。 ( )

　　(2)圖1中的事件維護(hù)了舊貴族的利益。 ( )

　　(3)圖1中的事件以失敗而告終。 ( )

　　(4)圖2中的人物為了“治水”修建了靈渠。 ( )

　　(5)圖2中人物的功績充分反映出我國人民的智慧。 ( )

　　(6)兩幅圖片中的事件都推動(dòng)了歷史發(fā)展。 ( )

　　22. 思想文化光耀史冊，結(jié)合所學(xué)知識，完成下列問題。(10分)

　　(1)春秋戰(zhàn)國時(shí)期，思想活躍，出現(xiàn)了很多學(xué)派，根據(jù)所學(xué)填寫表格。(5分)

　　(2)“戰(zhàn)國時(shí)期，各學(xué)派觀點(diǎn)不同，展開激烈的辯論，相互抨擊”，這種局面被稱為什么?產(chǎn)生了怎樣的影響?(一點(diǎn)即可)(2分)

　　(3)有人說：“在古代中國儒家學(xué)說被長期推崇為官方哲學(xué)�！比寮覍W(xué)說居于主導(dǎo)地位開始于哪個(gè)朝代?這是由于采納了哪位歷史人物的哪一建議?(3分)

　　23.政治制度的發(fā)展是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。閱讀下列材料，回答問題。(14分)

　　(1)材料一反映的是西周實(shí)行的哪種制度?實(shí)行這一制度的目的是什么?(2分)

　　(2)圖示中的 處應(yīng)填寫什么?(兩點(diǎn)即可)(2分)

　　(3)材料二反映的制度確立于哪個(gè)朝代?結(jié)合所學(xué)將圖示補(bǔ)充完整。(3分)

　　(4)其中“丞相”、“太尉”分別掌管什么?(2分)

　　材料三： “公元前127年，漢皇帝下了一道命令，規(guī)定(諸侯國)嫡長子只可繼承封地的一半，余下的封地分給其他子弟。于是，封地不斷縮小，其重要性也不斷下降�！�

　　——摘編自《全球通史》

　　(5)材料三中的“漢皇帝”是誰?“命令”體現(xiàn)的是哪一措施?依據(jù)材料指出這一措施產(chǎn)生的影響。(3分)

　　(6)為加強(qiáng)對地方的控制，這位皇帝還在政治方面推行了哪一舉措?(1分)

　　(7)結(jié)合所學(xué)，請你談?wù)剬χ贫葎?chuàng)新的認(rèn)識。(1分)

　　請以自擬題目寫一篇?dú)v史小短文。要求：(1)文中需包含這些文物反映的史實(shí)及其影響，并談?wù)勎奈镌跉v史研究中的價(jià)值。(2)史實(shí)準(zhǔn)確，表達(dá)清晰流暢，150字左右。(10分)