1. 環(huán)保性

　　例1. (05，黑龍江)今天是中考的第一天。為了給同學(xué)們提供良好的考試環(huán)境，交通部門在考試附近的街道上設(shè)置了“禁止鳴笛”標(biāo)志牌，目的是在_____________處減弱_______________。

　　答案：聲源(或噪聲產(chǎn)生環(huán)節(jié)) 噪聲

　　點(diǎn)評(píng)：關(guān)注環(huán)境保護(hù)等社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，集中體現(xiàn)在如何減弱、控制和防治“噪聲污染”上。大家應(yīng)該意識(shí)到保護(hù)環(huán)境應(yīng)該“從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起”，激發(fā)我們的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)我們的科學(xué)素養(yǎng)。

　　2. 實(shí)驗(yàn)性

　　將實(shí)驗(yàn)知識(shí)與技能的考查置于具體實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，考查大家在真實(shí)的情景中應(yīng)用實(shí)驗(yàn)知識(shí)與方法解決問(wèn)題的能力。

　　例2. (05，沈陽(yáng))小明自己制作了一個(gè)哨子，如圖1所示。在筷子上纏一些棉花，做成一個(gè)活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開(kāi)口的塑料管。吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲。這哨聲是由管內(nèi)空氣柱______產(chǎn)生的。上下推拉活塞，可以改變聲音的______(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)。

分析：由聲音產(chǎn)生的條件可知：哨聲是由管內(nèi)空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的；上下推拉活塞時(shí)，管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度發(fā)生變化，從而使得空氣柱振動(dòng)的頻率發(fā)生改變，由此可知，推拉活塞可以改變哨聲的音調(diào)。

答案：振動(dòng)           音調(diào)

點(diǎn)評(píng)：本題第二空設(shè)計(jì)巧妙，我們?nèi)菀族e(cuò)答為“音色”，究其原因是容易忽略“哨聲是由空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的”這一關(guān)鍵因素。其實(shí)對(duì)于像笛子等由空氣柱振動(dòng)而發(fā)聲的管樂(lè)器而言，只要空氣柱的長(zhǎng)度改變，空氣柱振動(dòng)的頻率就會(huì)改變，聲音的音調(diào)也會(huì)隨之改變。

3. 探究性

這類試題要求學(xué)生根據(jù)探究（探索）性學(xué)習(xí)的要求，以實(shí)驗(yàn)為研究手段，模擬科學(xué)研究構(gòu)成，自己提出問(wèn)題、制定活動(dòng)計(jì)劃、擬訂實(shí)驗(yàn)方案、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、寫(xiě)出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。按照科學(xué)探索的基本過(guò)程設(shè)計(jì)試題，能夠比較全面地考查大家的科學(xué)素養(yǎng)。因此，探究實(shí)驗(yàn)題目成為近年中考的新試點(diǎn)。