一、單項選擇題(每小題2分，共26分)

　　1.“從跨入中學校門的那一刻起,我就意識到我是一名真正的中學生了。我要告別過去的任性和調(diào)皮。新的生活已經(jīng)開始,我必須去面對新的挑戰(zhàn)。在中學時期,努力實現(xiàn)我的重點高中夢。”這位同學之所以重視自己的中學時代,是因為 ( )

　�、僦袑W時代對人的一生具有重要意義

　　②中學時代是人生發(fā)展的新階段

　�、壑袑W時代見證著我們從少年到青年的生命進階

　�、苤袑W時代支撐起了社會的發(fā)展和未來

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　2.“茍日新，日日新，又日新�！边@句話對我們中學生活的啟示是( )

　　A中學生活為我們的人生長卷打上了更加豐富而厚實的底色

　　B.中學生活對我們來說意味著新的機會和可能

　　C.中學生活提供了發(fā)展自我的多種機會

　　D.中學生活中新的目標和要求激發(fā)著我們潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越

　　3.莫言童年時酷愛讀書，為了借一本書，他給人拉了一上午的磨;本村的書不夠看，他就去周圍村子借。少年時，他曾被擋在校門外，但他堅持白天下地干活，晚上在昏暗的油燈下讀書，自學了全部中學課本。后來，他還圓了大學夢。如今，他成為中國獲得諾貝爾文學獎的第一人。莫言的經(jīng)歷告訴我們( )

　　①只要堅持學習，就一定能實現(xiàn)自己的夢想

　�、谝獙W會學習，掌握科學的學習方法

　　③養(yǎng)成勤奮好學的習慣，會讓我們終身受益

　�、軋猿謱W習，掌握知識，能豐富和完善自我，做更好的自己

　�、佗冖� B.②③④ C.①③④ D.①②③④

　　4.“如果你早晨頭腦不清醒,那你就不要跟著別人一起背單詞;如果你覺得多做一點練習對你有用,那你就可以跳進題海去遨游一番�！边@句話告訴我們 ( )

　　A.要找到適合自己的學習方法

　　B.早晨背書學習效率不高

　　C.學習要敢于創(chuàng)新

　　D.要模仿他人的學習方法

　　5.有夢想，就有希望。下列對“少年有夢”認識正確的有()

　　①編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題

　　②少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望

　　③少年的夢想都是空想，所以可有可無

　�、苌倌甑膲粝肱c個人的人生目標緊密相連

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

　　6.通過他人能更好地認識自我。下列名言和諺語揭示的道理能印證這一觀點的有()。

　�、僦�人者智，自知者明 ②贈人攻瑰，手留余香

　�、郛斁终呙裕�旁觀者清 ④牛不知角彎，馬不知臉長

　　A.①② B.①③ C.②④ D.③④

　　7.“以人為鏡，可以明得失”啟示我們需要( )

　　A.用全面發(fā)展的眼光來看待自己

　　B.通過自我觀察認識自己

　　C.通過他人來了解自己

　　D.不必理會他人的評價

　　8.某位同學熱衷于網(wǎng)絡游戲。該同學的行為( )

　�、偈遣徽J真履行受教育的義務的表現(xiàn) ②是做事認真、專心致志的表現(xiàn) ③對自己的成長和發(fā)展不利 ④是不珍惜受教育的權利的表現(xiàn)

　　A.①②③ B.③④ C.①③④ D.②③④

　　9.有位同學在作文里寫道:“初中生活像春風拂過長白山,春雨浸潤松花湖,來去匆匆卻很愜意而熱烈,使我充滿激情�！睂Υ�,下列說法正確的有 ( )

　�、僦袑W生活為我們的發(fā)展提供了多種機會

　�、谛碌哪繕撕鸵�求激發(fā)著我們的潛能

　　③初中生活很短暫,無須緊張和在乎

　�、芤�抓住美好時光,在新的環(huán)境中重新塑造一個“我”

　　A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④

　　10.下列說法能體現(xiàn)終身學習這一思想的是( )

　　A.吾生也有涯，而知也無涯

　　B.三人行，必有我?guī)熝?/P>

　　C.學而不思則罔，思而不學則殆

　　D.敏而好學，不恥下問

　　11.今年秋季，小琳成了實驗中學的一名學生。在小學時小琳一直是班里的“明星”、老師的寵兒，進人初中后，成為一名普通的同學，小琳頗感失望，她常常想念小學的同學和老師。對此，認識正確的是( )

　　A.小琳感情豐富,情緒多變

　　B.懷念過去，小學生活最好

　　C.小琳尚未適應新環(huán)境，應及時調(diào)整自己

　　D.新環(huán)境不利于小琳成長，她應換個環(huán)境，選擇新生活

　　12.興趣是最好的老師。在學習中，發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣至關重要。下列對學習興趣的認識，不正確的一項是( )。

　　A.有了學習興趣，學習可以成為艱苦卻又十分快樂的探索之旅

　　B.學習興趣與個人的學習目的密切相關

　　C.一個有遠大志向和明確學習目標的人，學習興趣濃厚而持久

　　D.任何人對學習都會保持濃厚的興趣

　　13.2014年央視春晚上，一首《時間都去哪兒了》唱出了億萬觀眾的心聲，讓我們深感時間不夠用。這啟示我們( )。

　　A.專心學習，拒絕參加活動

　　B.努力學習，科學安排時間

　　C.及時享受，追求快樂人生

　　D.餐學打工，盡早融入社會

　　2019年秋第一次月考七年級

　　二、非選擇題(共24分)

　　14.觀察漫畫,回答問題。(7分)

　　中學時代是人生最美好的年華,也是人生成長的十字路口。面對中學新生活,有人喜有人憂。

　　(1) 漫畫一中的同學為什么會有這種感受?(1分)

　　(2)請結合漫畫二中老師的話,談談中學時代的重要意義。(2分)

　　(3)如何理解中學時代這份“成長的禮物”?(4分)

　　15.西安交通大學城市學院學生服務中心學生教育辦公室舉辦的“認識自我，悅納自我”系列團體心理輔導活動。

　　在第一次團體輔導中，段老師以“猴子與毛驢”的故事為切入點，引導成員思考認識自我的重要性。最后，通過“滾雪球”“我是誰”的方式，讓成員們靜下心來，主動認識自己。

　　在第三次團體輔導中，段老師以“解開千千結”作為熱身活動，隨后對大家的作業(yè)進行交流討論，接下來，讓大家進行自畫像，并串聯(lián)故事，促進成員認識自我，最后以優(yōu)點轟炸完成本次團體輔導活動。

　　結合上述材料，某校七年級(1)班開展了“接納自我，做更好的自己”主題班會活動，請你參與并完成下列任務。

　　(1)在“認識自我”環(huán)節(jié)，班主任讓同學們列出自己的優(yōu)點和缺點。(2分)

　　(2)在“接納自我”環(huán)節(jié)，班主任讓同學們談談如何接納自我。(4分)

　　(3)在活動最后，同學們集體宣誓以“正確認識自己，做更好的自己”結束。你認為我們應怎樣做更好的自己?(4分)

　　16.情境一 放學路上，小江正在向自己的好朋友小海傾吐心聲：“真累啊，上學怎么這么苦啊!數(shù)學課聽不懂，英語單詞背不下來，作業(yè)一大堆，抄都抄不完�！薄笆前�!”小海接著說，“班主任還總是找咱們麻煩：補作業(yè)，請家長。哎!在學校里我們沒有快樂，只有到網(wǎng)吧才能體會到什么是快樂”

　　情境二 小華在小學時，是個學習成績很好的學生，可是進入初中后，隨著科目增多，小華感到時間不夠用，成績有很大的下降，他父母很著急，小華也是憂心忡忡。

　　你認為情境一中小江和小海的觀點正確嗎?為什么?(3分)

　　面對情境二中憂心仲仲的小華，你準備怎樣勸導他學會學習?(4分)