8.(4分)(1)①xīn ②huò ③luán ④zhuì(2)①簇 ②淙淙 ③粼粼 ④翠(每空0.5分)

9.(8分)【辨方法】(1分)象形：井、月 指事：本、上 會意：休、采 形聲：景、棋(判別正確，每個字0.5分 ) 【釋意義】(2分)(1)A.指豬、牛、羊等祭品 B.放棄、舍棄(每空0.5分)(2)A句指盡量多穿衣服，B句指盡量少穿衣服。(每空0.5分)

　　【說文體】(1分) “表”文章的一種，是封建社會臣下給皇帝的奏章。 “說”是古代的一種文體,用以陳述作者對社會上某些問題的觀點，寫法靈活，跟現(xiàn)代的雜文大體相近。 “銘”是一種刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。

　　【寫春聯(lián)】(1分)示例：猴舞新春又呈祥(詞性相對、結(jié)構(gòu)一致、內(nèi)容相聯(lián)即可)

　　【明是非】(3分)示例：正方：中學生必須學習文言文。因為文言文高度凝練、含蓄、蘊藉，它是我國勞動人民智慧的結(jié)晶，是中華民族文明歷史的記錄，是我們寶貴的精神財富，所以，中學生要傳承中華民族的歷史文化，就必須學習文言文。反方：中學生不必學習文言文。因為文言文是古人的作品，它的記載缺乏時代性;它的文字深奧晦澀;它的語言缺乏大眾化。如果我們再躺在古籍堆里，我們就會缺少現(xiàn)代文化的精、氣、神，就會停滯不前。所以我們反對中學生學習文言文。(修辭1分，內(nèi)容2分，意思相近即可)

　　10.(3分)(1)(1分)白骨精三變想吃掉唐僧 唐僧生恨決意趕走孫悟空。(每空0.5分)

　　(2)(2分)示例：孫悟空為保唐僧取經(jīng)，憑火眼金睛，三打白骨精，而唐僧心懷菩薩心腸，曲解孫悟空的良苦用心，休書解除師徒關(guān)系，決意趕走悟空。(1分)正是說明唐僧“人妖顛倒，是非混淆，敵我不分，所以郭沫若對唐僧作出這樣的評價。(1分)(意思相近即可)

　　四、(33分)

　　(一)(9分)

　　11.(2分)主要表達了作者對梨花的喜愛與贊美，(1分)對人生的思索。(1分)(意思相近即可)

　　12.(2分)文章從花瓣落筆，然后極力鋪寫梨花綻放的熱烈?guī)�來的春天氣息、梨花�?nèi)在精神氣質(zhì)，(1分)最后由梨花的花開花落引出的人生思考。(1分)(意思相近即可)

　　13.(2分)通過比喻、擬人的修辭手法，(1分)運用“抿、斂”以及“曼妙、輕盈”等極富表現(xiàn)力的詞語，描寫了梨花“熱烈、閃亮”的外在美，刻畫出了梨花“純粹、靈秀、脫俗”的內(nèi)在氣質(zhì)。(1分)(意思相近即可)

　　14.(3分)《春》運用了聯(lián)想手法，由花香聯(lián)想到秋天果實累累。(1分)《梨花的春天》運用了想象手法，由梨花想象到“白衣天仙下凡、皇后出宮、山姑待字、官窯的白瓷器”，(1分)寫出了“純粹、脫俗、靈秀、曼妙、輕盈”的花瓣，寫出了“清亮、金色”的花蕊，好像傾聽著花瓣與花蕊輕輕地合唱春的戀歌。(1分)(意思相近即可)

　　(二)(8分)

　　15.(1分)人生(永遠)沒有太晚的開始

　　16.(2分)豐富了文章內(nèi)容，(1分)作為事實論據(jù)，增強文章說服力，有力地證明了中心論點。(1分)(意思相近即可)

17.(3分)文章首先通過“摩西奶奶”的故事，引出“人生沒有太晚的開始”的論點;(1分)接著例舉大器晚成的名人故事，并聯(lián)系現(xiàn)實生活事例論證中心論點;(1分)最后照應(yīng)前文，總結(jié) 強調(diào)中心論點。(1分)(意思相近即可)

　　18.(2分)不要因為起步晚而失去信心，應(yīng)該心懷夢想;(1分)努力把握當下，珍惜今天，堅持不懈，持之以恒，因為人生沒有太晚的開始。(1分)(意思相近即可)

　　(三)(12分)

　　19.(2分)D(A.他，代詞/到，動詞 B.你，代詞/就，連詞C.把，介詞/用來，連詞)

　　20.(2分)①告訴 ②回來 ③用車運 ④這(每空0.5分)

　　21.(2分)為人要講誠信(1分) “券在心，不在紙”(1分)

　　22.(4分)(1)哎呀，沒有這事，哪有寄存一千兩白銀而沒有字據(jù)的?況且我的父親從來沒有告訴我(這件事)。(“安”1分，大意1分)

　　(2)母親欺騙兒子，兒子就不再相信自己的母親了，這不是用來教育孩子的方法。(“所以”1分，大意1分)

　　23.(2分)示例一：贊成。因為重守諾言比什么都重要。如果不誠信，就是寫在紙上，捏在手上也絲毫無用。示例二：不贊成。今天我們的社會是法制社會，涉及經(jīng)濟問題，還是“立券”的好，避免產(chǎn)生糾紛。(意思相近即可)

　　(四)(4分)

24.(4分)(1)描寫了“月、風、蟬、鵲、稻 花、蛙聲”等景物，(1分)表達了作者對鄉(xiāng)村田園生活的熱愛以及豐收喜悅之情。(1分)(意思相近即可) (2)“驚”字寫出了月光的投射，驚飛了夜宿枝頭的喜鵲。(1分)作者似寫動，而實際是寫靜，以動襯靜，實在是來神之筆。(1分)(意思相近即可)

　　五、(50分)

　　作文評分細則

	一等（40－30）	二等（29－20）	三等（19－10）	四等（9－0）
基礎(chǔ)等級40分	切合題意 中心突出 內(nèi)容充實 感情真摯 結(jié)構(gòu)嚴謹 語言流暢 字體美觀 符合文體要求	符合題意 中心明確 內(nèi)容較充實 感情真實 結(jié)構(gòu)完整 語言#FormatImgID_14#通順 字體端正 大體符合文體要求	基本符合題意 中心基本明確 內(nèi)容單薄 感情基本真實 結(jié)構(gòu)基本完整 語言基本通順 字體清楚 基本符合文體要求	偏離題意[來源:Zxxk.Com] 中心不明或立意不當 沒什么內(nèi)容 感情不真實 結(jié)構(gòu)混亂 語言不通順，語病多字跡難辨 不符合文體要求[來源:學科網(wǎng)ZXXK]
發(fā)展等級10分	深刻透徹	生動形象	有創(chuàng)新	有文采
	對事物認識較為深刻，能揭示一定的道理，有一定的啟發(fā)性。	能用多種表達方式，記敘生動，論述充分，說明清楚明白，有一定的意境。	構(gòu)思新巧，材料新鮮，見解新穎，有一定的個性特征。	用詞生動，詞語較豐富，能用多種修辭手法，有一定的意蘊。