18.(2014，南京)如圖所示，當(dāng)鐵錘松動(dòng)時(shí)，握住錘柄迅速向下撞擊堅(jiān)硬的地面，錘頭會(huì)緊緊地套在木柄上。這是因?yàn)殄N柄撞擊地面(D)

　　A.錘頭由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，錘柄由于慣性仍要保持靜止?fàn)顟B(tài)

　　B.錘頭由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，錘柄由于慣性仍要繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)

　　C.錘柄由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性仍要保持靜止?fàn)顟B(tài)

　　D.錘柄由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性仍要繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)

　　19.(2014，宿州模擬)如圖所示，一只足球放在桌子上，而桌子立于地球表面。下列兩個(gè)力屬于一對(duì)平衡力的是(C)

　　A.足球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對(duì)足球的支持力

　　B.桌子對(duì)地球的壓力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/P>

　　C.足球受到的重力與桌子對(duì)足球的支持力

　　D.桌子受到的重力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/P>

　　20.(2014，濟(jì)寧)小夢(mèng)從山東省第23屆運(yùn)動(dòng)會(huì)籌委會(huì)獲悉，帆船比賽項(xiàng)目將在美麗的微山湖舉行。如圖所示為本屆省運(yùn)會(huì)吉祥物寧寧參加帆船比賽項(xiàng)目的宣傳畫(huà)。下列說(shuō)法正確的是(B)

　　A.風(fēng)吹帆船前進(jìn)說(shuō)明運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持

　　B.比賽中帆船速度有變化但慣性不變

　　C.帆船的重力與受到的浮力是一對(duì)平衡力

　　D.比賽中的兩艘帆船始終是相對(duì)靜止的

　　21.(2014，蘇州)體育活動(dòng)中蘊(yùn)含很多物理知識(shí)，下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是(A)

　　A.用力扣殺排球時(shí)手感到疼痛，說(shuō)明力的作用是相互的

　　B.足球被踢出后仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿綉T性力作用

　　C.乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ�，說(shuō)明力可以維持物體運(yùn)動(dòng)

　　D.鉛球落地后將地面砸個(gè)坑，說(shuō)明鉛球受力發(fā)生了形變

　　22.(2013，六安模擬)教室里，帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來(lái)。如圖所示，關(guān)于粉筆刷的受力情況，下列說(shuō)法正確的是(C)

　　A.粉筆刷所受磁力與粉筆刷所受重力是一對(duì)平衡力

　　B.粉筆刷所受磁力與黑板對(duì)粉筆刷的支持力是一對(duì)相互作用力

　　C.黑板對(duì)粉筆刷的摩擦力的方向豎直向上

　　D.粉筆刷沒(méi)有受到摩擦力作用

　　,(第22題圖))　　 ,(第23題圖))

　　23.(2013，池州模擬)如圖甲所示，重為5 N的鐵塊吸附在豎直放置足夠長(zhǎng)的磁性平板上，在豎直向上拉力F的作用下鐵塊沿直線豎直向上運(yùn)動(dòng)。鐵塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度v的大小隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示。若鐵塊受到的摩擦力為2 N，下列說(shuō)法正確的是(D)

　　A.磁性平板對(duì)鐵塊的吸引力等于5 N

　　B.在0～2 s內(nèi)拉力F等于7 N

　　C.在0～6 s內(nèi)拉力F等于5 N

　　D.在2～6 s內(nèi)拉力F等于7 N

　　實(shí)驗(yàn)探究題

　　28.(2014，武漢)某同學(xué)用下列器材研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素：粗糙程度均勻的長(zhǎng)木板一塊，質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個(gè)，彈簧測(cè)力計(jì)一只。如圖所示，4次實(shí)驗(yàn)中他都用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向緩慢拉動(dòng)物塊，使其在水平長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

　　(1)甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：接觸面的粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與__壓力大小__有關(guān)。

　　(2)圖丙中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)___3.2__N，鋁塊受到的摩擦力大小為_(kāi)_0__N。

　　(3)圖丁中鋁塊受到的摩擦力大小__等于__(選填“大于”“等于”或“小于”)圖乙中鋁塊受到的摩擦力大小。

　　29.(2014，銅陵模擬)某物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦力。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑塊通過(guò)輕繩繞過(guò)定滑輪，繩的另一端懸掛托盤(pán)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤(pán)中放入適量的砝碼，使滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

　　(1)為了測(cè)量滑塊的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是__④__。(選填選項(xiàng)前的編號(hào))

　�、倌景宓馁|(zhì)量m1�、诨瑝K的質(zhì)量m2�、垌来a的質(zhì)量m3�、芡斜P(pán)和砝碼的總質(zhì)量m4

　　(2)滑塊的滑動(dòng)摩擦力表達(dá)式為f=__m4g__。(用已知或測(cè)量的物理量符號(hào)表示)

　　(3)該實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)是__二力平衡(或滑塊勻速滑動(dòng)時(shí)，拉力等于摩擦力)__。

　　(4)該實(shí)驗(yàn)存在一些不足之處，請(qǐng)你寫(xiě)出其中的一點(diǎn)：

　　__難以控制滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)(或砝碼的質(zhì)量不連續(xù))__。

　　30.(2014，涼山)“在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料，小車(chē)自斜面頂端由靜止開(kāi)始滑下，比較小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)的距離”(如圖所示)。伽利略、牛頓等科學(xué)家曾多次做過(guò)類(lèi)似實(shí)驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上分析推理得出著名的牛頓第一定律。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

　　(1)為了得出科學(xué)家結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑。這樣做的目的是__小車(chē)運(yùn)動(dòng)到平面上的初速度相同__。

　　(2)三次實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)在__木塊__表面上停止得最慢，是因?yàn)樾≤?chē)在該表面受到的阻力最__小__。

　　(3)進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑(小車(chē)不受阻力)，則小車(chē)會(huì)在水平面上做__勻速直線__運(yùn)動(dòng)。

　　31.(2014，青島)探究二力平衡的條件，請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整。

　　猜想 小雨在探究二力平衡條件時(shí)，猜想兩個(gè)力只要大小相等、方向相反且作用在同一直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡

　　過(guò)程 葉子姐姐認(rèn)為小雨的猜想不對(duì)，于是設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)，向掛在輕質(zhì)硬紙片兩端的小盤(pán)中加質(zhì)量相等的砝碼時(shí)

　　，硬紙片保持靜止;用剪刀將硬紙片從中間剪開(kāi)，發(fā)現(xiàn)分開(kāi)后的硬紙片分別向相反方向運(yùn)動(dòng)。

　　通過(guò)上述現(xiàn)象，葉子姐姐得出結(jié)論：只有作用在__同一物體__上的兩個(gè)力，在大小相等、方向相反且作用在同一直線上時(shí)，這兩個(gè)力才能彼此平衡。從而證明小雨的猜想是錯(cuò)誤的，這里運(yùn)用了__反證__法

　　程序 提出問(wèn)題——猜想——__實(shí)驗(yàn)反駁__——得出結(jié)論