(五)閱讀袁省梅的《又到槐花飄香時》一文，完成18～2l題。(20分)
�、佼斘覍懴隆盎被ā边@兩個字時，我的心里眼里滿滿盛放的都是一串一串的槐花。那些掛在樹梢枝杈間的，隱在小小綠葉中的，盛在盆里碗里母親手里的……槐花，槐花。默默念著，就好象在呼著誰的名字。村里鄉(xiāng)間，不知有多少女孩子都以它為名啊。面對槐花，任何的語言和文字都顯得蒼白無力和多余，你只有用你的目光去欣賞，去感知，然后想象就會隨著槐花的美麗和清香翩躚。
�、谕模汉畡傔^，桃園里，小院子，桃花杏花就趕趟似的，瑟瑟著，將一張凍紅的小臉裝扮出幾多可愛可憐的模樣，惹得多少文人墨客為它煞費苦心�？墒�，它們倒好像誰的情都不理會，幾滴細雨一場塵風過去，就香消玉殞，零落成泥。桃花杏花凋零后，村子進入暫時的沉默和黯淡，沒有幾天，風不再寒冷，陽光也不再是慵懶的模樣時，槐花開了。
�、蹥馕犊偸窍刃��；蛟S是一個清冷的早晨，或許是靜謐的月下，不管怎樣，不可能是中午。中午太吵。中午，各種的氣味在陽光的牽扯下，在風兒的逗引下，在跑動孩子衣角的扇動下，在男人女人匆匆腳步的扯拽下，在牛馬鼻息腳踏的沖撞下，亂哄哄的，如趕集的腳步，匯集，融合，分散，糾纏，氣味就分辨不清了。在清晨或者月下，掃院子的女孩、編帽辮納鞋底的女孩聞到了一股香味，不馥郁，不濃烈，如她們的心思，清清爽爽、干干凈凈的味道。順著味道，就看見了粗糙的樹皮、黑鐵的樹桿上，不知什么時候掛了一串一串的槐花。女孩停下手中的活，望著那雪白雪白的槐花，就要愣怔、發(fā)呆半天，或許她們在驚訝，這樣干巴的樹干皸裂的樹皮，怎么就長出了懸掛了一串一串這樣美麗的花兒了呢?花兒是如她的味道一樣，干凈，清爽，美到極致。直到母親喊了一聲“快來捋槐花”，才回過神來，不情不愿地，心疼著，小心地捧著槐花，一串花要在手里端詳好久，好像怕驚擾了誰的夢般，才輕輕地，悄悄地，不忍心地，一顆一顆摘了下來。
�、芑被ㄒ婚_，整個村子都忙開了。忙著捋槐花，蒸槐花飯。
⑤仲春時節(jié)，槐花盛開或者將開未開時，槐花飯是家鄉(xiāng)人飯桌上的一道時令飯菜�；被埡每春贸�，色香味形俱全，制做起來也不麻煩。將槐花捋下，洗凈，待水分瀝凈，切點青蔥，加少許肉丁，撒些干面粉，添了油鹽等佐料，拌勻，上籠屜蒸不到十分鐘，掀開籠蓋，槐花的清香先撲面而來。嘗一口，軟軟卻有點勁道的槐花飯，伴著槐花特有的清香，讓人直吃得肚圓飯飽。若是什么調料也不放，只用少許的面粉拌了，蒸熟，也好吃。咬一口，槐花原汁原味的香先溢了滿嘴。
�、抻捎诨被ɑㄆ诘亩虝�，加上槐樹枝條上多刺，人們采摘槐花，總是用鐵鉤鉤扯。經常的，花兒拽下了，枝條也跟著扯了下來�；ㄆ谶^后，槐樹往往是殘枝敗葉，有的枝條耷拉著垂了下來，枝條上綠的樹葉也在漸漸地枯萎，而有的地方沒了樹皮，白生生的樹干裸露著，讓人看了不禁感嘆，這，是槐花的幸還是不幸?是槐樹的幸還是不幸?樹如人，花亦如人，有些事情的得失真的難以理清。
�、咧皇�，槐樹還是 一如既往地開花，開滿樹滿枝的花，雪白雪白。
18.文中第②段將桃花杏花的盛開寫得那么可愛可憐，又把它們的凋落寫得如此凄美，作者的用意何在?(4分)
19.賞析第③段畫波浪線的句子。(4分)
20.標題“又到槐花飄香時”中的“又”包含了作者怎樣的感情?(6分)
21.閱讀第⑤段和下面的鏈接文字，請從內容和作者情感的角度比較它們的不同點。(6分)
【鏈接】柳枝兒抱回家來.奶奶便把柳葉兒捋進盒里、筐里，然后燒一鍋開水煮，煮好之后，又撈進涼水里泡。往往要泡一兩天，換三五次水，再攥干了剁碎，放上蔥花、鹽，做菜糊糊粥吃，有時候還會抓上一小把黑豆，喝兩口粥，吃到一個豆兒，滿心里香得不行。最好吃的當然是用它來包菜包子，里面還要再放一勺油。做這樣的飯，全家便只允許我一個放開了吃。于是我拼了命直吃到肚子圓鼓溜溜的，薄薄的一層肚皮幾乎撐得透明。每當這時，奶奶便不放我出去亂跑，她擔心我一個跟頭摔倒，那紙一般的肚皮被弄破，里面的腸子會淌出來。 ——宋學孟《柳葉兒》
三、作文(60分)
作家王蒙十九歲時寫下了一部長篇小說，叫做《青春萬 歲》。小說開頭有一首序詩，詩的前幾句是這樣的：
所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們,用青春的金線和幸福的瓔珞編織你們。
那小船上的歡笑，月下校園的歌舞，細雨濛濛里踏青，初雪的早晨行軍，還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心……
請你認真閱讀上面的詩句，然后以“寫在青春的日歷上”為題，寫一篇文章。
要求：①除詩歌外，文體不限;②要突出自己的體驗和感悟，不得抄襲;③不少于600字;④文中不能出現真實的班級和人名。
標題：
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