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      2015年四川中考政治二輪專題復(fù)習(xí)必做試題10

      來源:中華考試網(wǎng)收藏本頁   【 】  [ 2015年3月26日 ]

        【選擇題匯編】

        1.【2014•江西】2014年5月,李克強(qiáng)總理在非盟會議中心發(fā)表演講時,引用了埃塞俄比亞的一句諺語:“蜘蛛合力,足以網(wǎng)住獅子”。該諺語揭示的道理是【A】

        A.團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力

        B.集體力量的大小主要取決于成員數(shù)量的多少

        C.在集體中有時要放棄個人的利益

        D.個人利益與集體利益在任何時候都是一致的

        2.【2014•云南】2013年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者程開甲院士在獲獎感言中說:“我只是代表,功勞是大家的。”從個人和集體的關(guān)系看,這表明了 ( A )

       、賯人與集體相互聯(lián)系,不可分割 ②良好的集體有助于個人的健康成長 ③個人離不開集體,集體是個人成長的基礎(chǔ) ④個人榮譽(yù)都應(yīng)該歸功集體,與個人的努力關(guān)系不大

        A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、 ②③④

        3.【2014•臺州】現(xiàn)實生活中,我們既會遇到“三個和尚沒水喝”的尷尬,也會產(chǎn)生“三個臭皮匠,抵個諸葛亮”的奇跡。這從正反兩 方面啟示我們【C】

        A.集體 的力量取決于人數(shù)的多少

        B.任何個人的影響都是微不足道的

        C.團(tuán)結(jié)合作能提升集體的戰(zhàn)斗力

        D.集體利益和個人利益是相互對立的

        4.【2014•咸寧】2013年8月,環(huán)球集團(tuán)在多功能廳舉行了團(tuán)隊協(xié)作與拓展訓(xùn)練。通過這樣一個訓(xùn)練活動,大家充分認(rèn)識到了團(tuán)隊的力量,也讓員工們明白任何一個人或部門都不是孤立存在的個體,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能實現(xiàn)共同發(fā)展。上述材料告訴我們【D】

        A.人多力量大,人多好辦事,人越多越好 B.集體的力量取決于其成員數(shù)量的多少

        C.事業(yè)的成功主要靠個人的頑強(qiáng)拼搏 D.團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力

        5.【2014•聊城】核潛艇是大國威懾利器!爸袊藵撏е浮秉S旭華隱姓牛埋名30年,為中國核潛艇事業(yè)作出巨大獻(xiàn)。他帶領(lǐng)的研究團(tuán)隊以前所未有的高速度,使中國成為全球第5個擁有核潛艇的國家。這啟示我們【C】

       、偾嗌倌暌 樹立國家觀念,從國家利益出發(fā)設(shè)計個人的人生規(guī)劃 ②國家利益高干個人利益,個人利益要服從國家利益 ③國家利益與個人利益是完全一致的 ④人生的價值,體現(xiàn)在對他人、社會、國家的奉獻(xiàn)中

        A.①② B.②③ C.①②④ D.①②③④

        6.【2014•濰坊】盤點初中生活,小靜認(rèn)為“學(xué)生自主管理制度”讓她受益最大:自主預(yù)習(xí)、探究、測評、讓學(xué)習(xí)成為自覺;出勤、三操、衛(wèi)生實行自治,讓被動變成習(xí)慣;互幫、互助、互學(xué),讓班級變成了家庭……你對這一管理制度的認(rèn)識是 【B】

        ①有助于克服依賴,做到自己的事情自己做②不利于構(gòu)建和諧師生關(guān)系,影響師生感情③有助于養(yǎng)成良好習(xí)慣,培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)④有助于正確處理個人與集體的關(guān)系,培養(yǎng)團(tuán)隊精神

        A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

        7.【2014•徐州】右邊漫畫《午休時刻》中“午休”的人應(yīng)該懂得【D】

       、偌核挥,勿施于人

        ②誰言寸草心,報得三春暉

        ③敬人者 ,人恒敬之

        ④物競天擇,適者生存

        A.③④ B.②④ C.①② D.①③

        8.【2014•常德】對于內(nèi)蒙的呂海英來說,做好事是個讓人上癮的事兒。她覺得一個小小的舉手之勞,就能為行動不便的老人解決一個大問題,老人的今天就是自己的明天,善待老人就是善待自己。她的行為【D】

       、俸霌P(yáng)了助人為樂的傳統(tǒng)美德 ②體現(xiàn)了與人為善的良好品質(zhì) ③彰顯了熱心公益的志愿精神 ④反映了換位思考的處世準(zhǔn)則

        A.①② B.②④ C.①②④ D.①②③④

        9.【2014•衡陽】對右邊漫畫中開車人的行為評價正確的是【B】

       、贈]有做到換位思考與人為善 ②缺乏尊重他人的意識 ③既違背了道德,又觸犯了法律 ④缺乏“己所不欲,勿施于人”的品格

        A.①②③ B.①②④

        C.②③④ D.①③④

        10.【2014•衡陽】孟子說:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”這句話告誡我們【A】

        A.一個尊重別人的人,才能贏得別人的尊重 B.要自尊自愛

        C.要自立自強(qiáng) D.要遵守規(guī)則

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