一、填空題

　　1.小明坐在天津到北京的動車上，透過車窗看到路邊的樹木向后移動，他是以__車__為參照物;該車僅用30 min 跑完120 km的全程，其平均速度為__240__km/h。

　　2.(2013，宜賓)小剛學(xué)了長度測量以后，在分組探究活動中，估計教室里所用課桌的高度約為80__cm__(填上合適的長度單位)，然后又用刻度尺測量橡皮擦的長度，如圖所示，圖中橡皮擦的長度是__3.10__cm。

　　,(第2題圖))　　 ,(第3題圖))

　　3.(2014，合肥模擬)如圖所示是拍攝蘋果下落過程中的頻閃照片，相機每隔0.1 s曝光一次，由此可判斷蘋果的運動是__變速__(選填“勻速”或“變速”)運動。照片上A與B的間距所對應(yīng)的蘋果的實際運動路程為57 cm，則蘋果在這段路程上的平均速度是__1.9__ m/s。

　　4.(2014，上海)甲、乙兩車運動的s—t圖象分別如圖(a)、(b)所示，以甲為參照物，乙是__運動__(選填“靜止”或“運動”)的;甲、乙各運動8 m，所用時間相差__9____s;甲在上坡過程中，其重力勢能__增大__(選填“增大”“不變”或“減小”)。

　　5.(2014，蕪湖模擬)甲、乙兩人從相距15 km的兩地同時出發(fā)，相向而行，甲的速度為3 km/h，乙的速度為2 km/h，甲帶一條狗，同甲一起出發(fā)，狗的速度為4 km/h，狗碰到乙后又往甲方向走，碰到甲后它又往乙方向走，這樣持續(xù)下去，直到甲、乙相遇時，這條狗一共走了__12__km。

　　二、選擇題

　　6.(2014，武漢)如圖所示，兩列火車并排停在站臺上，小強坐在車廂中向另一列車廂觀望。突然，他覺得自己的列車開始緩緩地前進(jìn)了，但是，“駛過”了旁邊列車的車尾才發(fā)現(xiàn)，實際上他乘坐的列車還停在站臺上。下列說法正確的是(D)

　　A.小強感覺自己乘坐的列車前進(jìn)了是以站臺為參照物

　　B.小強發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以坐在旁邊的小紅為參照物

　　C.小強發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以坐在旁邊列車的車尾為參照物

　　D.小強先后不同的感覺是因為他選擇的參照物不同而造成的

　　7.(2014，北京)PM2.5是指空氣中直徑很小的顆粒，其直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的二十分之一。PM2.5中的“2.5”是表示顆粒直徑的數(shù)值，關(guān)于它的單位，下列選項中正確的是(D)

　　A.米 B.分米 C.厘米 D. 微米

　　8.(2014，淮北模擬)我們可以用物體經(jīng)過的路程來描述物體的運動，還可以從初位置到末位置作出一條線段來表示物體位置的變化。如圖所示，某物體分別沿兩條路徑從A點運動到B點：第一次先從A到D，再從D到B;第二次直接從A到B，則物體的兩次運動(B)

　　A.路程相等，位置的變化相同

　　B.路程不等，位置的變化相同

　　C.路程相等，位置的變化不同

　　D.路程不等，位置的變化不同

　　9.(2014，南昌)如圖所示是一個小球在相同時間間隔里運動情景的物理模型圖，對這個小球的運動情景描述正確的是(B)

　　A.小球從高處自由下落 B.小球沿斜面上下運動

　　C.小球做勻速圓周運動 D.小球從碗邊釋放滾下