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      2020年中考數(shù)學(xué):如何巧妙的添加輔助線_第2頁

      來源:中華考試網(wǎng)  收藏本頁   【 】  [ 2019年9月2日 ]

        (1)連對(duì)角線或平移對(duì)角線:

        (2)過頂點(diǎn)作對(duì)邊的垂線構(gòu)造直角三角形

        (3)連接對(duì)角線交點(diǎn)與一邊中點(diǎn),或過對(duì)角線交點(diǎn)作一邊的平行線,構(gòu)造線段平行或中位線

        (4)連接頂點(diǎn)與對(duì)邊上一點(diǎn)的線段或延長(zhǎng)這條線段,構(gòu)造三角形相似或等積三角形。

        (5)過頂點(diǎn)作對(duì)角線的垂線,構(gòu)成線段平行或三角形全等。

        3.梯形中常用輔助線的添法

        梯形是一種特殊的四邊形。它是平行四邊形、三角形知識(shí)的綜合,通過添加適當(dāng)?shù)妮o助線將梯形問題化歸為平行四邊形問題或三角形問題來解決。輔助線的添加成為問題解決的橋梁,梯形中常用到的輔助線有:

        (1)在梯形內(nèi)部平移一腰。

        (2)梯形外平移一腰

        (3)梯形內(nèi)平移兩腰

        (4)延長(zhǎng)兩腰

        (5)過梯形上底的兩端點(diǎn)向下底作高

        (6)平移對(duì)角線

        (7)連接梯形一頂點(diǎn)及一腰的中點(diǎn)。

        (8)過一腰的中點(diǎn)作另一腰的平行線。

        (9)作中位線

        當(dāng)然在梯形的有關(guān)證明和計(jì)算中,添加的輔助線并不一定是固定不變的、單一的。通過輔助線這座橋梁,將梯形問題化歸為平行四邊形問題或三角形問題來解決,這是解決問題的關(guān)鍵。

        4.圓中常用輔助線的添法

        在平面幾何中,解決與圓有關(guān)的問題時(shí),常常需要添加適當(dāng)?shù)妮o助線,架起題設(shè)和結(jié)論間的橋梁,從而使問題化難為易,順其自然地得到解決,因此,靈活掌握作輔助線的一般規(guī)律和常見方法,對(duì)提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力是大有幫助的。

        (1)見弦作弦心距

        有關(guān)弦的問題,常作其弦心距(有時(shí)還須作出相應(yīng)的半徑),通過垂徑平分定理,來溝通題設(shè)與結(jié)論間的聯(lián)系。

        (2)見直徑作圓周角

        在題目中若已知圓的直徑,一般是作直徑所對(duì)的圓周角,利用“直徑所對(duì)的圓周角是直角”這一特征來證明問題。

        (3)見切線作半徑

        命題的條件中含有圓的切線,往往是連結(jié)過切點(diǎn)的半徑,利用“切線與半徑垂直”這一性質(zhì)來證明問題。

        (4)兩圓相切作公切線

        對(duì)兩圓相切的問題,一般是經(jīng)過切點(diǎn)作兩圓的公切線或作它們的連心線,通過公切線可以找到與圓有關(guān)的角的關(guān)系。

        (5)兩圓相交作公共弦

        對(duì)兩圓相交的問題,通常是作出公共弦,通過公共弦既可把兩圓的弦聯(lián)系起來,又可以把兩圓中的圓周角或圓心角聯(lián)系起來。

        一個(gè)比較復(fù)雜的數(shù)學(xué)式子中,用新的變?cè)ゴ嬖降囊粋(gè)部分或改造原來的式子,使它簡(jiǎn)化,使問題易于解決。

        4、判別式法與韋達(dá)定理

        一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c屬于R,a≠0)根的判別,△=b2-4ac,不僅用來判定根的性質(zhì),而且作為一種解題方法,在代數(shù)式變形,解方程(組),解不等式,研究函數(shù)乃至幾何、三角運(yùn)算中都有非常廣泛的應(yīng)用。

        韋達(dá)定理除了已知一元二次方程的一個(gè)根,求另一根;已知兩個(gè)數(shù)的和與積,求這兩個(gè)數(shù)等簡(jiǎn)單應(yīng)用外,還可以求根的對(duì)稱函數(shù),計(jì)論二次方程根的符號(hào),解對(duì)稱方程組,以及解一些有關(guān)二次曲線的問題等,都有非常廣泛的應(yīng)用。

        5、待定系數(shù)法

        在解數(shù)學(xué)問題時(shí),若先判斷所求的結(jié)果具有某種確定的形式,其中含有某些待定的系數(shù),而后根據(jù)題設(shè)條件列出關(guān)于待定系數(shù)的等式,最后解出這些待定系數(shù)的值或找到這些待定系數(shù)間的某種關(guān)系,從而解答數(shù)學(xué)問題,這種解題方法稱為待定系數(shù)法。它是中學(xué)數(shù)學(xué)中常用的方法之一。

        6、構(gòu)造法

        在解題時(shí),我們常常會(huì)采用這樣的方法,通過對(duì)條件和結(jié)論的分析,構(gòu)造輔助元素,它可以是一個(gè)圖形、一個(gè)方程(組)、一個(gè)等式、一個(gè)函數(shù)、一個(gè)等價(jià)命題等,架起一座連接條件和結(jié)論的橋梁,從而使問題得以解決,這種解題的數(shù)學(xué)方法,我們稱為構(gòu)造法。運(yùn)用構(gòu)造法解題,可以使代數(shù)、三角、幾何等各種數(shù)學(xué)知識(shí)互相滲透,有利于問題的解決。

        7、反證法

        反證法是一種間接證法,它是先提出一個(gè)與命題的結(jié)論相反的假設(shè),然后,從這個(gè)假設(shè)出發(fā),經(jīng)過正確的推理,導(dǎo)致矛盾,從而否定相反的假設(shè),達(dá)到肯定原命題正確的一種方法。反證法可以分為歸謬反證法(結(jié)論的反面只有一種)與窮舉反證法(結(jié)論的反面不只一種)。用反證法證明一個(gè)命題的步驟,大體上分為:(1)反設(shè);(2)歸謬;(3)結(jié)論。

        反設(shè)是反證法的基礎(chǔ),為了正確地作出反設(shè),掌握一些常用的互為否定的表述形式是有必要的,例如:是/不是;存在/不存在;平行于/不平行于;垂直于/不垂直于;等于/不等于;大(小)于/不大(小)于;都是/不都是;至少有一個(gè)/一個(gè)也沒有;至少有n個(gè)/至多有(n一1)個(gè);至多有一個(gè)/至少有兩個(gè);唯一/至少有兩個(gè)。

        歸謬是反證法的關(guān)鍵,導(dǎo)出矛盾的過程沒有固定的模式,但必須從反設(shè)出發(fā),否則推導(dǎo)將成為無源之水,無本之木。推理必須嚴(yán)謹(jǐn)。導(dǎo)出的矛盾有如下幾種類型:與已知條件矛盾;與已知的公理、定義、定理、公式矛盾;與反設(shè)矛盾;自相矛盾。

        8、面積法

        平面幾何中講的面積公式以及由面積公式推出的與面積計(jì)算有關(guān)的性質(zhì)定理,不僅可用于計(jì)算面積,而且用它來證明平面幾何題有時(shí)會(huì)收到事半功倍的效果。運(yùn)用面積關(guān)系來證明或計(jì)算平面幾何題的方法,稱為面積方法,它是幾何中的一種常用方法。

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