二、填空及簡(jiǎn)答題

　　12.(2014，江西)如圖所示是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

　　(1)儀器a的名稱(chēng)_鐵架臺(tái)_;

　　(2)操作A中兩個(gè)托盤(pán)各放一張干凈的大小相同的紙片，其作用是_防止粗鹽腐蝕托盤(pán)_;

　　(3)操作B中還需用到的儀器是_膠頭滴管_;

　　(4)操作C中，倒入液體時(shí)液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止_C_(填序號(hào))。

　　A.過(guò)濾速度慢

　　B.濾紙破損

　　C.雜質(zhì)未經(jīng)過(guò)濾就進(jìn)入濾液

　　(5)圖中部分操作有錯(cuò)誤，其中有的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致精鹽的產(chǎn)率明顯偏低，其原因是_蒸發(fā)中要用玻璃棒攪拌，防止液體局部受熱而飛濺，致使晶體質(zhì)量減少，從而導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率明顯偏低_。

　　13.(2014，臨沂)已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素，其中A是大理石的主要成分，B為氧化物;D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素，其中F是單質(zhì)，E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(有些轉(zhuǎn)換關(guān)系，反應(yīng)條件等略去)，試回答：

　　(1)寫(xiě)出E、F的化學(xué)式：

　　E_CO_;F_C_;

　　(2)用化學(xué)方程式表示以下轉(zhuǎn)換關(guān)系：

　　A→D_CaCO3=====高溫CaO+CO2↑_;

　　C→A_CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O(合理即可)_。

　　14.(2014，泰安)如圖A～G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B和C含有相同的元素。

　　(1)寫(xiě)出F的化學(xué)式_H2O_，E物質(zhì)的一種用途_改良酸性土壤_，C物質(zhì)的一條化學(xué)性質(zhì)_有劇毒(或具有還原性)_;

　　(2)C和D反應(yīng)需要高溫，寫(xiě)出它們發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_Fe2O3+3CO=====高溫2Fe+3CO2_;

　　(3)A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式是_CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑_。

　　三、實(shí)驗(yàn)探究題

　　15.(2014，菏澤)粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)(泥沙等)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)。某班同學(xué)在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，為把少量可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2一并除去，將教材中實(shí)驗(yàn)方案修改設(shè)計(jì)如下，請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題：

　　(1)實(shí)驗(yàn)操作A的名稱(chēng)是_過(guò)濾_，該操作的目的是_除去難溶性雜質(zhì)(或?qū)⒐腆w和液體分離)_。

　　(2)寫(xiě)出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的主要化學(xué)方程式：

　　_MgCl2+2NaOH===Mg(OH)2↓+2NaCl_;

　　步驟⑥的作用是_除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉_。

　　(3)小剛同學(xué)認(rèn)為該方案實(shí)際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多，請(qǐng)你為他找出理由：_因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中有NaCl生成_。