一、簡答題

　　1.下列哪一組禮貌行為是正確的( D )

　�、倥c女性見面時，要主動握手以示熱情�、诼犖鞣焦诺湟魳窌r，要正裝出席以示鄭重�、劢诸^問路時，要先說禮貌的稱呼語，再具體問路�、芤娍腿藭r，腳可以放在桌上，這樣顯得親熱隨意�、� 男士與女性并行進(jìn)門時，要主動為之開門，并讓女性先行

　　A.②④⑤　　B.①③⑤　　C.③④⑤　　D.②③⑤

　　2.(2016·郴州)《游客不文明行為記錄管理暫行辦法》施行后，首批全國游客不文明行為記錄于2015年5月7日公布，名列記錄檔案第一、二位的是大鬧亞航事件中，謾罵、恐嚇和威脅空服人員的安徽人張艷和江蘇人王聲。這啟示我們( B )

　�、俨晃拿餍袨闀�上升為社會主要矛盾　②不文明行為影響人際關(guān)系的質(zhì)量�、蹖θ擞卸Y貌是與人友好交往必備的素養(yǎng)�、芪拿鞫Y貌是尊重他人的具體表現(xiàn)

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.③④

　　3.(2016·云南)近年來，少數(shù)中國人在公共場所隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為被國內(nèi)外媒體曝光。對此，你想對這些人說( C )

　　A.在國內(nèi)可以不拘小節(jié)，出國要注意文明禮貌

　　B.在做不文明的事之前，要注意周圍是否有記者

　　C.文明禮貌不僅體現(xiàn)個人修養(yǎng)，而且關(guān)系國家尊嚴(yán)和形象

　　D.其他人也有不文明行為，不必太在意

　　4.(2016·福州)說話是一門藝術(shù)，更是一門學(xué)問。某專家就說話之道給出建議：急事、慢慢地說;小事，幽默地說;沒發(fā)生的事，不要胡說;做不到的事，別亂說……這啟示我們( A )

　�、僬f話要和氣�、谡勍乱�文雅�、垩哉Z要真誠�、軕B(tài)度要圓滑

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　5.“山羊過獨(dú)木橋”是某校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項(xiàng)目。規(guī)則是，雙方隊(duì)員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人的低矮獨(dú)木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊(duì)通過的人數(shù)多少決定勝負(fù)。按照慣例，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。然而，今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況：有一組選手雙方相遇時，互相抱住，轉(zhuǎn)身換位，全都順利地過了橋。這種做法當(dāng)即引發(fā)了激烈爭論。根據(jù)這則材料，小劉準(zhǔn)備寫一篇作文，下列四個立意中不能成立的是( D )

　　A.從學(xué)生的做法切入，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互惠雙贏

　　B.從裁判的角度切入，沒有規(guī)矩，不成方圓

　　C.從學(xué)生的做法切入，尊重規(guī)則，方式創(chuàng)新

　　D.從裁判的角度切入，競爭合作，水火不容

　　6.(2016·株洲)據(jù)悉，日前株洲市很多中小學(xué)校嘗試將班級分成若干個模塊小組，通過組與組之間的競爭與合作，組內(nèi)成員之間的合作與競爭，有力的促進(jìn)了每個學(xué)生和班集體的發(fā)展。對此，下列認(rèn)識正確的是( D )

　　A.班級是一個團(tuán)隊(duì)，把班級分成若干個模塊小組不利于團(tuán)結(jié)

　　B.組內(nèi)成員之間不需要競爭

　　C.組與組之間、組內(nèi)成員之間的競爭不利于團(tuán)結(jié)，應(yīng)盡量避免

　　D.在競爭中合作，在合作中競爭，才能更好地實(shí)現(xiàn)個人和集體的目標(biāo)

　　7.(2016·鹽城)楊揚(yáng)學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀，班上許多同學(xué)都把他當(dāng)成競爭對手，但他仍然樂意幫助同學(xué)解答難題，他認(rèn)為幫助別人的過程也是自我提升的過程。這說明了他( B )

　　A.有較強(qiáng)的合作意識，但缺乏競爭觀念

　　B.能正確處理競爭與合作的關(guān)系

　　C.認(rèn)識到合作與競爭既相互排斥又相互聯(lián)系

　　D.很自信，認(rèn)為自己能戰(zhàn)勝競爭對手

　　8.(2016·濱州)弱肉強(qiáng)食、叢林法則不是人類共存之道。贏者通吃、零和博弈不是人類發(fā)展之路。和平而不是戰(zhàn)爭，合作而不是對抗，共贏而不是零和。這句話給我們的啟示是( B )

　�、匐p贏是競爭最理想的結(jié)果　②競爭會導(dǎo)致兩敗俱傷，因此國家間應(yīng)避免競爭　③人類要進(jìn)步，國家要發(fā)展，就應(yīng)在競爭中合作，在合作中競爭�、芗訌�(qiáng)合作就一定能達(dá)成彼此期待的目標(biāo)

　　A.①② B.①③ C.②④ D.③④

　　9.相容原則是人際交往中重要原則之一，是指人與人之間要形成融洽關(guān)系，在與人相處時的容納、包涵、寬容及忍讓。人際交往中要做到相容，我們應(yīng)該( D )

　　①正確認(rèn)識人與人之間存在的差異，尊重彼此的個性

　　②傷害他人時真誠道歉，請求原諒�、郾蝗藗�害時得理不讓人，冤冤相報�、芤�體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較

　　A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

　　10.聯(lián)合國教科文組織確立每年的11月16日為“國際寬容日”，以此呼吁全世界人民加強(qiáng)理解，和諧相處。下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)寬容的是( C )

　　A.以怨報怨，以牙還牙

　　B.是非不分，曲直不辨

　　C.寬厚待人，與人為善

　　D.理解他人，苛求自己

　　11.(2016·株洲)一名失去雙手的顧客前往餐廳就餐他請求餐廳服務(wù)生給予幫助，一名年輕男服務(wù)生立即坐到他的對面，面帶微笑的細(xì)心喂食，全程逾半小時。這一善舉被一名顧客用手機(jī)拍攝下來，并上傳至網(wǎng)絡(luò)，獲得眾多網(wǎng)友的贊賞。網(wǎng)友的贊賞告訴我們( C )

　�、偃伺c人之間需要相互關(guān)愛，我們應(yīng)該伸出熱情的手，主動地幫助和關(guān)心他人�、谝�平等待人，不歧視他人�、圩鹬厮�人，能贏得他人的尊重和贊美�、鼙M管我們在社會生活中扮演著不同的角色，但要承擔(dān)的責(zé)任卻是相同的

　　A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④

　　12.教育部正在探索建設(shè)涵蓋學(xué)業(yè)、學(xué)術(shù)、經(jīng)濟(jì)、就業(yè)等內(nèi)容的學(xué)生誠信檔案，作為教育測評的重要依據(jù)。這是因?yàn)? B )

　　A.誠信的核心是善

　　B.誠信是個人得以立足、事業(yè)取得成功的重要保證

　　C.誠信要求我們站在多數(shù)人利益一邊

　　D.對誠信的理解應(yīng)與具體的情境結(jié)合起來

　　13.(2016·德州)自去年以來，社會誠信建設(shè)的步伐再度加快，在京津冀，區(qū)域信用體系和獎罰聯(lián)動機(jī)制啟動，向各種失信行為說不;在上海，由于個人信用問題在公考門外的典型案例令人印象深刻;在海南，三亞市開展誠信經(jīng)營活動，堅(jiān)決打擊欺客宰客等旅游市場亂象。加快社會誠信建設(shè)( C )

　�、倏梢宰屓藗冊谶x擇誠信時更有底氣，對社會信用的前景更有信心�、谑侨�面推動社會主義核心價值觀落地生根、開花結(jié)果的有效途徑　③能夠杜絕言而無信、弄虛作假、唯利是圖等失信現(xiàn)象與違法行為

　�、苡欣�于提高人們的誠信意識信用水平，形成誠實(shí)守信的社會氛圍

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

　　14.誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人處世的基本準(zhǔn)則，是我們交往的通行證。下列選項(xiàng)中不符合誠實(shí)守信要求的是( B )

　�、倮顒偸谴饝�(yīng)下午去看外婆，后來學(xué)打球就沒去了�、谕趺靼l(fā)現(xiàn)爸爸偷稅漏稅，到稅務(wù)機(jī)關(guān)去舉報他

　�、弁醴即饝�(yīng)與同學(xué)一起出黑板報，盡管自己感冒難受，還說自己沒關(guān)系，堅(jiān)持與同學(xué)一起出完了黑板報

　�、軓埲A害怕媽媽批評，把自己買的小說說成是向同學(xué)借的

　　A.②④ B.①④ C.①② D.②③

　　二、簡答題

　　15.下面是關(guān)于開設(shè)“禮儀教育課程”的調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)表：

　　通過這個統(tǒng)計(jì)表，可以看出學(xué)生與市民在“禮儀”教育問題上的態(tài)度，其中是否希望開設(shè)禮儀教育課程問題上，這兩個人群的：

　　①在“希望”一項(xiàng)中，學(xué)生與市民的意見為：學(xué)生和市民都希望開設(shè)禮儀教育課程，而且比例差不多;

　�、趯W(xué)生和市民意見最大的區(qū)別為最大區(qū)別在于市民“無所謂”的態(tài)度上，這說明市民群體開設(shè)的意愿不強(qiáng)烈。

　　16.(2016·衡陽)2015年5月20日，衡陽市召開“創(chuàng)建全國文明城市”啟動大會，在大會上發(fā)出“創(chuàng)建全國文明城市”的號召，為了響應(yīng)大會的號召，為了提高全體師生文明素養(yǎng)，提升校園文明層次，營造優(yōu)美育人環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)工作，衡陽市教育局特制定了《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實(shí)施意見》。旨在經(jīng)過2015年至2020年的持續(xù)推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動100%覆蓋，使文明校園創(chuàng)建工作成為我市精神文明建設(shè)的響亮品牌。為創(chuàng)建文明校園，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)要講禮貌，學(xué)會尊重他人，懂得禮讓他人。

　　禮讓他人，我們在生活中應(yīng)該怎么做?

　�、僮袷刂刃颍瑯淞⒍Y讓觀念，不爭不搶;②養(yǎng)成自覺排隊(duì)的習(xí)慣;③將禮讓行為落到實(shí)處;④乘坐公交車等公共交通工具時，看到老人、殘障人士及孕婦，及時起身讓座;⑤放學(xué)離開教室、學(xué)校時，在教室門口、樓梯口、學(xué)校門口不爭搶，不相互擁擠;⑥同學(xué)之間，朋友之間不因小事情爭吵，斤斤計(jì)較;⑦在家中，要禮讓家庭成員，尊老愛幼，不以自我為中心;⑧提醒家人駕車出行時自覺遵守交通秩序，不超速，不搶道;⑨在公共場所給他人帶來不便時，應(yīng)主動道歉，請求對方諒解;⑩看到他人的爭搶行為，及時提醒，防止意外發(fā)生;⑪禮讓也不是一味地忍讓。⑫禮讓也要“當(dāng)仁不讓”。

　　17.臨近中考，老師號召全班同學(xué)在考前復(fù)習(xí)中互相結(jié)對子，發(fā)揮“1+1>2”的效應(yīng)，不讓一個同學(xué)掉隊(duì)。可班上小明同學(xué)與同桌暗中較勁，自己的學(xué)習(xí)資料秘而不宣，從不借給同桌，并希望同桌請假缺課，考試失手。

　　根據(jù)材料，回答下列問題

　　(1)你如何看待小明的做法?

　　小明不能正確對待競爭與合作，未樹立正確的競爭觀念，不能正確對待競爭中的得失、成敗。

　　(2)在生活中我們怎樣對待競爭與合作?

　　在生活中我們應(yīng)該正確處理競爭與合作的關(guān)系：合作與競爭相互聯(lián)系，相互促進(jìn)。合作中存在競爭，因?yàn)楹献髡咧�間往往有著各自不同的利益;競爭中需要合作，因?yàn)楦偁幷咧�間需要相互學(xué)習(xí)、相互幫助、互惠互利、共享成果。

　　三、分析說明題

　　18.2016年8月的某一天，某校高三學(xué)生張某上午放學(xué)時，在教室門口不小心踩了王某的腳，王某對張某破口大罵，張某忍無可忍，對王某大打出手，將王某打成重傷。目前，張某已經(jīng)被警方刑拘。

　　(1)上述悲劇中，過錯方是張某還是王某?錯在哪里?

　　雙方都有過錯，都沒有站在對方的角度去寬容、理解他人。

　　(2)從上述悲劇中，你能夠總結(jié)出哪些做人、做事的道理?

　　在人與人之間的交往中，需要寬容和理解，學(xué)會換位思考。

　　(3)踐行上述做人做事的道理，對于青少年的健康成長有何重要意義?

　　①寬容是一種最高的美德，是一種境界和提高自己的有效方法;②學(xué)會寬容和理解，可以使自己擁有一個融洽、和諧的人際環(huán)境;③寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，體驗(yàn)到寬容帶來的心靈安寧和滿足。

　　四、實(shí)踐探究題

　　19.2016年6月26日，記者從山西省經(jīng)信委獲悉，山西省已有13家食品工業(yè)企業(yè)通過誠信體系評價，涵蓋白酒、乳制品、食醋、肉制品、方便食品等行業(yè)，在守法經(jīng)營、履行承諾、維護(hù)食品安全、承擔(dān)社會責(zé)任等方面起到帶動示范作用。

　　山西某中學(xué)開展“加強(qiáng)誠信教育，營造誠信校園”的活動。為此，九年級(3)班準(zhǔn)備召開主題班會。假如你是該班的學(xué)生，請根據(jù)下面的提綱嘗試完成活動設(shè)計(jì)。

　　(1)圍繞“加強(qiáng)誠信教育，營造誠信校園”的活動，請

　　寫出你設(shè)計(jì)的班會主題。

　　活動主題：“誠信在我身邊”、“校園誠信小檔案”、“不說謊、不作弊”等。

　　(2)請你設(shè)計(jì)一份校園中“誠信”情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表。

　　例：校園“誠信”調(diào)查表(其他設(shè)計(jì)合情合理也可)

　　(3)同學(xué)們在完成上述調(diào)查后，發(fā)現(xiàn)結(jié)果并不樂觀，部分同學(xué)存在平時抄襲作業(yè)，考場上對答案，傳紙條，打手勢;生活中撒謊，言行不一等行為，針對這一問題，請你提出解決方案。

　�、僭谛�園中開展豐富多彩的誠信教育活動，大力加強(qiáng)思想道德建設(shè);②評選校園誠信標(biāo)兵，以榜樣力量示范他人;③各科教師在教學(xué)中自然滲透誠信教育;④學(xué)生們應(yīng)提高思想道德素質(zhì)，自覺做誠信之人。

　　(4)請你圍繞主題寫出一種活動形式并運(yùn)用所學(xué)知識闡述活動的意義。

　　活動形式：演講比賽、辯論會等�；顒右饬x：能夠讓同學(xué)認(rèn)識到加強(qiáng)未成年人誠信教育的重要性，理解知誠信、講誠信的重要意義;提高自身的道德修養(yǎng)，爭做誠信好青年，必須從小事做起。

　　(5)為了搞好這項(xiàng)活動，你需要做哪些準(zhǔn)備?至少寫出兩項(xiàng)。

　　活動準(zhǔn)備應(yīng)圍繞主題，符合活動形式。如查閱歷史上的誠信小典故、現(xiàn)實(shí)生活中的誠信正反面例子，請求教師指導(dǎo)完善演講稿;等等。