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      2020年上海中考?xì)v史模擬試題及答案(5)_第2頁(yè)

      來(lái)源:中華考試網(wǎng)收藏本頁(yè)   【 】  [ 2020年3月4日 ]

        二.非選擇題(第21題23分,第22題21分,第23題16分,共60分。)

        21.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)歷史上第一次重大的社會(huì)變革和文化轉(zhuǎn)折時(shí)期。閱讀材料,回答問(wèn)題。

        材料一 春秋時(shí)期,華夏大地上出現(xiàn)了多個(gè)政治實(shí)體并存的格局,身處亂象時(shí)代的孔子并未動(dòng)搖對(duì)“天下共主”的追求,而是在規(guī)劃并指點(diǎn)著中國(guó)歷史如何重新通向大一統(tǒng)。

        ——摘編自閭小波《共識(shí)依賴:中華政治共識(shí)之傳承與更張》

        (1)材料一中“春秋時(shí)期,華夏大地上出現(xiàn)了多個(gè)政治實(shí)體并存的格局”反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)出現(xiàn)了什么現(xiàn)象?(3分)這一現(xiàn)象的出現(xiàn)產(chǎn)生了什么歷史影響?(4分)

        (2)材料一中的孔子的核心思想是什么?(2分)從材料中找出孔子身處亂世所提政治主張的政治目的是什么?(2分)

        材料二 古書上記載,春秋時(shí)期,人們已經(jīng)用鐵農(nóng)具來(lái)耕種土地。在湖南、河南、江蘇等地的春秋墓葬中,發(fā)掘出一批鐵農(nóng)具。此外,至遲在春秋末年,人們已使用牛來(lái)耕地!瓚(zhàn)國(guó)時(shí)期,鐵制農(nóng)具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣,社會(huì)生產(chǎn)力水平不斷提高。

        ——統(tǒng)編人教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)

        (3)材料二說(shuō)明當(dāng)時(shí)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了什么新現(xiàn)象?(2分)這導(dǎo)致了哪一新興階級(jí)的勢(shì)力增強(qiáng)?(2分)

        材料三 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,舊的社會(huì)制度進(jìn)一步崩潰,新的社會(huì)制度逐步確立。此時(shí)的學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非常活躍,形成了不同的學(xué)派……他們提出各種政治主張和治國(guó)方略,希望用自己的學(xué)說(shuō)解決社會(huì)問(wèn)題。

        ——統(tǒng)編人教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)

        (4)材料三的這種局面在歷史上稱為什么?(2分)這種局面的出現(xiàn)和材料一、二之間有什么內(nèi)在聯(lián)系?(3分)結(jié)合秦朝的相關(guān)史實(shí),說(shuō)明這種局面對(duì)后世所產(chǎn)生的社會(huì)影響。(3分)

        22. 地方行政制度的演變過(guò)程就是中央集權(quán)在不斷加強(qiáng)的過(guò)程。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。

        材料一 公元前350年,商鞅以孝公遷都至成陽(yáng)為契機(jī),將原本分散的小鄉(xiāng)、邑等自然聚落編制在一起,設(shè)立縣,由國(guó)君派出官吏進(jìn)行管理,職位不世襲。這種縣制的推行,把分散的權(quán)力匯聚到國(guó)君手中。英國(guó)歷史學(xué)家湯因比認(rèn)為,這是秦國(guó)國(guó)力日強(qiáng),最終打敗群雄,建立中華一統(tǒng)帝國(guó)的根本原因。

        ——選自 《中國(guó)通史》

        (1)材料一體現(xiàn)了商鞅變法的哪項(xiàng)措施?(2分)據(jù)材料一回答,秦國(guó)的權(quán)力發(fā)生了怎樣的變化?(3分)材料中英國(guó)歷史學(xué)家湯因比認(rèn)為“秦國(guó)……建立中華一統(tǒng)帝國(guó)的根本原因”是什么?(2分)

        材料二 這位新皇帝開(kāi)始……將廣闊的國(guó)土劃分為若干郡縣,每一郡縣都配備一批由中央政府任命,并向中央政府負(fù)責(zé)的官員。

        ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

        (2)材料二中的“這位新皇帝”是誰(shuí)?(2分)材料反映了“這位新皇帝”采取的哪項(xiàng)措施?(2分)這項(xiàng)措施對(duì)我國(guó)后世產(chǎn)生了怎樣的影響?(3分)依據(jù)材料概括這項(xiàng)措施的特點(diǎn)。(4分)

        (3)依據(jù)上述材料,說(shuō)明中國(guó)古代對(duì)地方實(shí)施管轄的根本目的是什么?(3分)

        23.閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。

        材料一 夏商周三代是中國(guó)古代文明形成與發(fā)展的重要時(shí)期……商、周政權(quán)的更迭如同夏、商政權(quán)的更迭一樣,也是通過(guò)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的。

        材料二 如右圖

        (1)材料一中的夏朝是中國(guó)歷史上的第一個(gè)王朝,其建立者是誰(shuí)?(2分)夏朝的建立有什么標(biāo)志性意義?(3分)哪一次戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致了“商、周政權(quán)的更迭”? (2分)

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